金魚作文(2篇)
金魚作文（1）
《可愛的小金魚》
我家養(yǎng)了三條小金魚，有一條橘紅色的雙尾紅鳳魚，兩條黑色的虎頭魚。
最美麗的是哪條雙尾紅鳳魚。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身體是橘紅的帶一點金黃色。她的兩條大尾巴，像仙女的輕紗、游起來飄飄悠悠的。
雙尾紅鳳魚傲慢地游到虎頭魚前面，讓虎頭魚讓路，沒想到虎頭魚偏偏不吃這一套，一動也不動。雙尾紅楓魚非常生氣，把虎頭魚擠了過去，得意洋洋地游了過去。
我要給心愛的魚兒們喂食了，我隨便抓了一把魚食扔進魚缸，小魚兒大概餓極了，一找到食物不管三七二十一，張開嘴就把魚食吞了下去，吃了之后肚子圓鼓鼓的，像裝了一個湯圓似的。
小金魚玩的時候非常調(diào)皮，會躍上水面，然后擺了一個優(yōu)美的姿勢“撲通”一聲回到水里，像跳水運動員一樣。有時還會懶洋洋地在水里玩耍，有時浮在水面上呼吸新鮮空氣，有時候和其他魚約在一起曬太陽，享受溫暖的陽光。
教師點評；這篇文章以小金魚為主題，介紹了小金魚的外貌、生活習性，表達了作者對小金魚的喜愛。
六年級:吳玥愛學習
金魚作文（2）
9月20日星期日晴
今天，爸爸給我買了三條金魚，可愛極了。其中兩條是紅色的，紅得像火一般的鮮艷；一條是黑色的，黑得像瑪瑙一樣明亮。它們在陽光的映照下，通身閃著亮光，快活地游來游去。
我上網(wǎng)查了查資料，知道了這三條金魚是“龍金”，又叫龍眼，凸眼，自古以來就被成作金魚的祖宗，日本稱之為“中國金魚”。龍金的色彩比較豐富，有紅，黑，褐色等。哦，原來金魚的學問還真不少，我可要好好研究研究了。
9月23日星期三多云轉(zhuǎn)晴
今天，我給魚缸里加入了兩條“新成員”，魚缸里一下子熱鬧起來了，半晌，又恢復平靜了。我聽媽媽說，金魚的性格非常溫和，不會發(fā)生大金魚追襲小金魚的現(xiàn)象，除了繁殖季節(jié)外，各種形狀與各種色澤的金魚都可以混養(yǎng)。看來這是真的。我向魚缸里放了幾粒魚食，它們都“爭先恐后”地搶起了魚食，嘴里還吐著泡泡，好像在說：“別搶我的魚食！別搶我的魚食！這魚食是我的！我又用吸管去逗它們，它們機靈地躲開吸管，躲在了一起，仿佛難兄難弟一般。我想：它們剛成為一家人，就那么親密了，真可愛��！
9月25日星期五多云
聽老師說，金魚是用腮幫子呼吸的。于是，我做了一個實驗：把一條金魚放在魚缸外面，又把鬧鐘時間定為一分鐘，數(shù)一數(shù)金魚的腮幫子在一分鐘內(nèi)開合了94次。那么金魚的呼吸會不會隨著外因變化呢？這種實驗我做了許多次，通過這幾次實驗，我得出了一個結(jié)論：金魚呼吸一般在每分鐘90次-110次之間，金魚的呼吸次數(shù)基本上隨著溫度的升高而增加。
9月26日星期六有雨
今天早上，我聽天氣預報說，將有一股強冷空氣降臨，今天的氣溫會降低近10度左右。晚上，我躺在被窩里津津有味地看著電視，聽見爸爸對我說：“寧寧，一條金魚死了，難道你沒發(fā)現(xiàn)？”“那，那條金魚呢？”我問道。“扔到草地上了。”我傷心極了，那一天晚上，我翻來覆去，怎么也睡不著，心想：金魚怎會無緣無故就死了呢？爸爸走了過來，似乎看穿了我的心思，說：“金魚對水溫非常適合，但是，水溫突然升高或降低的幅度超過7-8度時，魚體會不適應而發(fā)病，嚴重的甚至立即死亡。幼魚對水溫變化較為敏感。”我走到魚缸前，發(fā)現(xiàn)死了的金魚正是五條金魚中最幼小的。原來是這樣，看來以后我不能對它們掉以輕心了。
寧海縣潘天壽教育集團華山校區(qū)五年級 謝淑寧