涼意
“畢業(yè)”對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)敏感的詞匯。畢業(yè)，畢業(yè)，就意味著這漫長(zhǎng)的六年小學(xué)生活要告一段落了。青春揮灑著整個(gè)校園。我們總是企圖事事絢爛，如己如愿，但半路免不了坎坷與麻煩。上了初中，便意味著我們?cè)摮墒�，也許一開(kāi)始會(huì)失望，會(huì)迷茫�；蛟S因懷著滿心希冀，輕巧地將得到與遇見(jiàn)想作必然。
風(fēng)微微一吹，又將我的思緒拉過(guò)來(lái)�？矗藭r(shí)你用過(guò)的這小平桌，它上面記錄了你這幾年來(lái)的種種。涂鴉過(guò)的小插畫(huà)，這上面偷偷寫(xiě)下了黑乎乎的小答案，還留著你曾經(jīng)打鬧過(guò)的小裂痕，在抽屜里面邊搞小動(dòng)作，邊提心吊膽提防著老師。突然，有人拍了你的肩膀，以為是老師，嚇得屁股尿流。喜歡在桌角的桿子上搭腳，現(xiàn)在你底下頭看看是否還留著幾個(gè)臟腳印呢？當(dāng)然這都是次要的，最終的不過(guò)是一位羞澀的少女又坐在這椅子上，和你做著同樣的事罷了。
我仔細(xì)地看看了看教室一眼：講臺(tái)，黑板，窗戶，墻壁，課桌……此時(shí)，時(shí)間好像按上了靜止鍵。我順著過(guò)去的路，尋找著我往日的聲影，卻沒(méi)有找到，原來(lái)時(shí)間早就偷走了我的身影，只不過(guò)在我記憶的角落里留下了淡淡的抹不去的憂傷，接著一個(gè)熟悉的時(shí)間，在另一個(gè)熟悉的地方，和熟悉的人看著熟悉或許也是陌生的風(fēng)景，靜靜地任憂傷蔓延。
前幾天，我拿著手機(jī)隨意地翻了翻，無(wú)意間看到了入學(xué)申請(qǐng)表的短息，我支支吾吾地念了一遍。念完后，有種說(shuō)不出的感覺(jué)，可是這種感覺(jué)只能偷偷埋在心底，小心翼翼地藏著掖著，不想被任何人發(fā)覺(jué)。一股涼意的憂傷沿著我的經(jīng)絡(luò)侵蝕了我的身體。
校園的雨季是極美的，五月的第一滴雨緩緩落下，不經(jīng)意間地打在了我的額頭。我仰起頭向上看，樹(shù)比以往的更嫩了，雨滴打在樹(shù)葉上邊，發(fā)出了清脆的聲音。腳上的雨水有點(diǎn)渾濁，但隱約的地看見(jiàn)了幾片小落葉，泡在水里任著水去飄蕩，但雨水打濕我掌心的時(shí)候。沒(méi)發(fā)覺(jué)雨已經(jīng)停了。而我卻不愿讓它停，只是因?yàn)槲蚁矚g這雨季，喜歡聽(tīng)雨的聲音，喜歡在朦朧的校園中撐著一把小傘，到處與雨相逛。一日又一日，一夏落一夏，一年許一年，雪融了，草綠了，花開(kāi)，是沉寂，是喧鬧，是圓夢(mèng)，淚水被駁回了，只留下這淡淡的憂愁。
當(dāng)我起身要走時(shí)，放學(xué)鈴聲響起來(lái)。又是這個(gè)語(yǔ)氣，又是這個(gè)聲音，又是這般讓人心下酸楚難忍。這個(gè)鈴聲六年了，每天就如童謠般在我耳邊回蕩。我一樣喜歡隨著她的聲音一樣念。不同的是，她的聲音將成為這里的不可少的東西，而我的依舊會(huì)使人慢慢淡忘�？粗M頭的路，即使再遠(yuǎn)，還是會(huì)走完，還是會(huì)離去。起風(fēng)了，黃葉大片大片飄下來(lái)，在空中飄蕩著，散落在肩上。我總在想，在這時(shí)候你，是不是和我有同樣的心情呢？邁著步子，不經(jīng)意間踩到了落葉，“咔嚓”一聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能回味過(guò)來(lái)。黃葉順著涼意又飄下，在厚厚得堆在地上。
正想到這里，突然有人拍了一下我的肩，我悻悻回過(guò)頭去，原來(lái)是朋友。我不知道時(shí)隔多年后，她們還會(huì)不會(huì)記得我�！耙恢狈钚芯又徽勅缢瞬粊�(lái)找我，我也不去找人，自己活自己的，雖有心惦念，但卻不會(huì)開(kāi)口。這淡如水，最后淡著淡著，就連水也沒(méi)了�！辈粡挠浀玫倪@話是從哪聽(tīng)過(guò)的了，只愿這些被我惦念的人和事，天涯海角，各自相安罷。如果今后你還沒(méi)忘記我，或者說(shuō)想到了我，盡管我還沒(méi)先遇見(jiàn)你，也不要忘記這些日子，你不會(huì)忘的，對(duì)吧。
站在一個(gè)地方，高空遙望著校園，景色竟收眼底。靜靜地，不經(jīng)意間又勾出許多的人和事，一瞬間，只化作眼角淡淡的淚水。太陽(yáng)耀眼的很，心在我胸膛暴跳如雷。少頃，想伸手遮住去，卻又被云搶先一步。盯著天，想過(guò)了很多事才所以才會(huì)如此深刻，不會(huì)再忘了吧！畢業(yè)是帶著期待，悲戚，悵惘的歌，請(qǐng)帶著你的故事去歌唱。