我的一點寫作體會
說實話在初中的時候，我的作文寫得并不怎么好，題材也無非是生病、爬山和跑步之類的，寫的作文平淡如水。甚至有時還怕寫作文。
幸好此時，我遇到了或許是這一生中對我影響最大的文章——《水做的女兒》。這是一位來自天一中學少年班名叫洪欣格的小朋友寫的，文章中描寫了林黛玉的生與死，無奈與坦然——“質(zhì)本潔來還潔去，強于污濁陷溝渠”。看著這位水做的女兒回歸而去，我不經(jīng)想找到她的今生前世。由于優(yōu)美的文章的吸引，于是，我翻開了《紅樓夢》，從《紅樓夢》中體悟到了寫作的技巧。
《紅樓夢》這本書所展現(xiàn)出的文學價值是不可估量的。她教會了我如何細膩的體察人物的內(nèi)心活動——主要通過白描的手法和自己本身語言的駕馭能力；她讓我了解了很多古文詩詞，例如《好了歌》及《葬花詞》，還能熟練地將這些詩詞拆分及穿插在文章中；她讓我真正地愛上了摘錄——我曾將林黛玉的外貌和詩詞摘下多達20幾遍，但仍不知疲倦……她給予我的實在太多太多。
通過對《紅樓夢》這本書的反復閱讀揣摩，我總結(jié)出了提高寫作水平的幾個方法。首先，遇到不會的詞可以先標注并進行字典查詢，最好能專門準備一本本子記下，可以帶在身上，在吃飯排隊、大課間跑步排隊、等車的時候拿出來看看，直到條件反射，看到這個詞就能想到一幅畫。其次，對于詩詞和成語表達，挑出你喜歡的記下就行了，不喜歡的即使再好也不必強求，畢竟你才是將來創(chuàng)作的主體，形成個人的批判性思維很重要。最次，重點是領(lǐng)會作者的構(gòu)思及對整篇文章脈絡的把握，找到作者思維的方法。要學會古為今用，跳出名著思想看現(xiàn)實，因為畢竟那是一百年前的作品了。最后，要養(yǎng)成多讀有益書的良好習慣。古人說，讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路，就是告誡人們要多讀書，多從現(xiàn)實生活攝取營養(yǎng)，提煉素材。同時，我非常喜歡《讀者》這本書，因為它的思維方式是最接近現(xiàn)代中文的思維方式的，可以幫助你養(yǎng)成獨立思考的習慣，啟發(fā)你寫作的靈感。融集《紅樓夢》的語言和《讀者》的思維于一體，就不愁寫不出屬于你自己的好文章了。
這就是我對寫作的理解，希望對你能有所幫助。