贈友
你的手像火把，
你的眼像波濤，
你的言語如石頭，
怎能使我忘記呢？
你飛渡洞庭湖，
你飛渡揚子江；
你要建紅色的天國在地上！
地上是荊棘呀，
地上是狐兔呀，
地上是行尸呀；
你將為一把快刀，
披荊斬棘的快刀！
你將為一聲獅子吼，
狐兔們披靡奔走！
你將為春雷一震，
讓行尸們驚醒！
我愛看你的騎馬，
在塵土里馳騁——
一會兒，不見蹤影！
我愛看你的手杖，
那鐵的鐵的手杖；
它有顏色，有斤兩，
有錚錚的聲響！
我想你是一陣飛沙
走石的狂風，
要吹倒那不能搖撼的黃金的王宮！
那黃金的王宮！
嗚——吹呀！
去年一個夏天大早我見著你：
你何其憔悴呢？
你的眼還澀著，
你的發(fā)太長了！
但你的血的熱加倍的薰灼著！
在灰泥里輾轉(zhuǎn)的我，
仿佛被焙炙著一般！——
你如郁烈的雪茄煙，
你如釅釅的白蘭地，
你如通紅通紅的辣椒，
我怎能忘記你呢？
女孩的目光只有孩子的目光才是最為純潔的那雙清澈的大眼睛欣喜地瞅著這個美麗花朵，那么簡單，無邪，她那本已很美麗的眼睛如秋水般平靜，目光里充滿了對幸福的憧憬她們不忍摘下這迷人的花朵，蹲下身子，精心挑選這散落的花，小心翼翼地捧...
聽在這暖風吹過的季節(jié)你離開溫暖的母體飄落在悄然萌動的大地上年輕的生命在土壤里蠕動勃發(fā)的樂曲在心里流淌破土了輕輕掙開了朦朧的眼，感閱曦光之迎接慢慢舒展著稚嫩的根，接受露珠的滋潤緩緩的張開幼嫩的手，感受世間一切美好世界大空曠...
對手是一堵墻對手是一堵墻，一堵可以阻礙你的墻，也是一堵可以令你攀登得更高的墻。你錯誤對待它會失敗，你正確對待它會成功。是選擇橫沖直撞，搞個頭破血流，還是選擇迎難而上，接著踏上墻頂。...
友誼歲月窗外的微風，輕輕的吹著。手中的相片，靜靜的沐浴著溫暖的陽光。看著手中的相片，回想這六年的喜怒哀樂，感慨時光的匆匆流逝，心中總有一絲酸酸的感覺。傾聽著熟悉的旋律，在一個個動聽的音符中，飽含了這六年來，那濃濃的友情。...
前幾天，媽媽領(lǐng)來了一個小福星小福星是一只流浪的小狗初來家中它好像忘不了主人的拋棄忘不了流浪的辛酸忘不了那段艱苦的歲月沉默地它搖著小小的尾巴在討主人的喜歡幾天后小福星好像有了自信找到了生存的意義它忘不了主人悉心的照顧忘不了...
您就是陽光媽媽，您曾在我最無助的時候拉著我的手帶我走入光明您曾在我心情最不好的時候苦心的安慰著我哪怕我對您說：您真煩人有一個人無論在什么時候無論你怎么吵，怎么鬧她都不會離開你那就是媽媽您是您讓我看到希望是您讓我看到光明媽...
我，無人可代替。我，有自己的性格。我，是最獨特的!天亮了，大家起身，又開始了忙碌的一天。我，背起那沉甸甸的背包，更其他人一樣，去上學了。在學校，因為我好學，迎來了許多采集知識的蜜蜂。我到哪里，他們跟到哪里。...
畢業(yè)前夕我走在教學樓里發(fā)現(xiàn)滿滿都是我們的回憶一個個幻影從我身上穿過在我身邊繞過在我身旁落座有坐在一起聊天的有一起吃東西的有手挽手談話的有在一起偷偷講壞話的有安慰哭泣中的你有好多的你和我我們走遍了每一個角落卻終究失去了彼此...
習作六：寫一首詩這一段時間，我們已經(jīng)搜集、閱讀了許多詩。讓我們繼續(xù)進行綜合性學習，有選擇地開展下面的活動，進一步了解詩歌，感受詩歌的魅力。自己動手寫寫詩。...