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我最難忘的老師作文

我最難忘的老師作文(2篇)

我最難忘的老師作文(1)

  時(shí)間像悠悠東去的流水,已流逝了12個(gè)春秋,它流過了我絢麗的童年,帶走了我無數(shù)的往事和記憶深刻的人,但是它卻永遠(yuǎn)帶不走那個(gè)助人為樂的楊老師。

  楊老師教了我們3年了。她的皮膚黑黑的,瓜子型的臉蛋,一頭烏黑的長發(fā)扎成一條馬尾辮,彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛,一張能說會(huì)道的嘴巴,還有一排整齊的牙齒。她平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格,讓我們覺得她很兇,但她做了一件事使我們大開眼界,令我們看到她慈愛的一面。

  記得5年級(jí)的一天,我們準(zhǔn)備要英語測(cè)試,我收拾好桌子上的東西便趴在桌子上等待老師發(fā)卷。突然“啪”的一聲,我的桌子動(dòng)了一下。我抬頭一看,原來是阿超的頭不小心撞到了我桌子的角上。他哭了,一邊哭一邊用手摸了一下受傷的地方有沒有血。我連忙去辦公室叫了楊老師,楊老師聽了,心里非常焦急,3步并作2步,急匆匆向教師里走去。

  她來到了教室后,發(fā)現(xiàn)阿超已經(jīng)被同學(xué)扶起來了,坐到了座位,可是他還在一個(gè)勁地哭,給我們感覺是他非常的痛苦。楊老師彎下腰摸了摸阿超的頭,親切地他說:“怎么呢?摔到哪了?還痛嗎?”阿超邊哭邊說“我剛剛不小心撞到了后腦勺,現(xiàn)在還痛了。”楊老師叫班長馬上發(fā)了卷,簡單地叮囑同學(xué)們安靜答卷后,就馬上帶著阿超到辦公室涂藥。

  過了一會(huì)兒,阿超回來了。下課的時(shí)候,阿超對(duì)我們說:“哎!其實(shí)楊老師平時(shí)是兇點(diǎn),其實(shí)她這樣做都是向我們好,她也是會(huì)關(guān)心我們的,我這次就是親身感受到老師關(guān)愛的一面,我希望大家以后不要那么埋怨老師。”大家聽了,都覺得阿超說得有道理。

  這就我們眼中的楊老師,他對(duì)學(xué)生十分嚴(yán)格的同時(shí)也不失對(duì)學(xué)生的關(guān)心。她其實(shí)也是一個(gè)愛生如子的老師。

  從此以后,大家都很尊重楊老師,因此,楊老師成了我小學(xué)最難忘的老師。

  六年級(jí):羅楚喬

我最難忘的老師作文(2)

  在小學(xué)的六年來,我有最好的朋友,當(dāng)然,也有最難忘的老師。您,便是我最難忘的老師,也是我最尊敬的老師。

  您是從四年級(jí)開始教我們的。那是我總不愛表現(xiàn)自己,對(duì)自己缺乏信心。而不知為什么,您偏偏要把班長這個(gè)重任交給我,還說希望我能當(dāng)好這個(gè)一班之長。您不斷地培養(yǎng)我,把我從一個(gè)不引人注意的孩子變成一個(gè)敢于去管的班長。四年級(jí)時(shí),您把競(jìng)選大隊(duì)委員的珍貴名額的其中一個(gè)給了我。我知道您那是對(duì)我的信任,我便下定決心,一定要選上。經(jīng)過我的幾番努力,我被少先隊(duì)部選為了副大隊(duì)長。當(dāng)我光榮地戴上袖章,莊嚴(yán)地在大隊(duì)旗下宣誓時(shí),我心里第一個(gè)感激的人就是您。因?yàn)檎悄l(fā)掘了我潛能,一次又一次的給我那么寶貴的機(jī)會(huì)讓我挑戰(zhàn)自己。

  六年級(jí)時(shí),接連不斷的“大考”來臨。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,就是您最忙的時(shí)候,每天都在盡自己最大的努力幫我們復(fù)習(xí),希望我們都能考一個(gè)好成績?烧l能想到,我卻在那次考試失手了。原本欣喜的等待著成績公布的我,像當(dāng)頭被人潑了一盆冷水,信心再一次被澆滅了。自從那天起,我就一天起,我就一天到晚悶悶不樂的,對(duì)于學(xué)習(xí)的上進(jìn)心也減退了很多。但在周圍的同學(xué)都在嘲笑我時(shí),您卻在我的日記本那里,留下那么一行小字:失敗乃成功之母,是金子總會(huì)發(fā)光,不要?dú)怵H,好好努力吧!也許,對(duì)您來說,這只是一段平凡的話;但對(duì)我來說,這是莫大的鼓勵(lì)。這句溫暖的話就像一雙大手,把我從黑暗中拉上來。從看到那行字起,我就發(fā)憤圖強(qiáng),一定要好好學(xué)習(xí)。您是多么地和藹可親,那么會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生。

  溫老師,您的學(xué)生那么多,我不知道十年、甚至二十年后,您還能否記得我。但我卻會(huì)把您的音容笑貌永遠(yuǎn)地牢記于心。

  六年級(jí):茴憶

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