我對(duì)王老師的認(rèn)識(shí)
我又轉(zhuǎn)學(xué)了！
新的學(xué)校還是蠻大的，處處都是翠色欲流的綠色，寬大的校道兩旁種滿了書，活動(dòng)場(chǎng)所也種了幾株大榕樹，還有一個(gè)很寬闊的足球場(chǎng)草坪，反正就是一進(jìn)校門就滿眼綠色，很是舒服！
新的班主任是一個(gè)個(gè)子矮矮的男老師，我們都叫他王老師。王老師的額頭很寬闊，眼睛小，眼神很卻很凌厲，不高的鼻子放在有些紅的臉龐上，顯得有些格格不入，嘴巴很厚，嗓門大的要死。頭發(fā)像刷子似的豎起來，一看就知道是一個(gè)精明能干之人！他叫王中群。
有次上課，忘了為什么大家得罪了他，他就完全不顧形象的在講臺(tái)上破口大罵！王老師他生氣時(shí)臉就從額頭紅到耳根再到脖子根，像西紅柿一樣，本就小的眼睛瞇的得跟小了，凌厲地掃過全班，頭發(fā)更是如觸電般豎起來！全班頓時(shí)鴉雀無聲，那種寂靜真不是人能夠承受的。他站在講臺(tái)上用那高分貝聲音刺激我們的耳朵神經(jīng)，雙手撐在將桌上，死死的撐著，我真擔(dān)心他會(huì)倒下去。時(shí)不時(shí)猛拍桌子，把我嚇得快要跳起來了。不過他轉(zhuǎn)變的也真快，罵完了，也不說什么，依舊和顏悅色的上課。
王老師也有幽默的時(shí)候，不僅在下課，連在上課，有時(shí)就會(huì)舉一些幽默的例子。在學(xué)習(xí)圓柱的表面積時(shí)，他告訴我們要沿著圓柱的高，也就是從上到下任意對(duì)應(yīng)的一點(diǎn)剪下來，才有可能得到的是正方形或長(zhǎng)方形�！叭绻话磮A柱的高剪得話，那還可能檢出一朵花呢，還可能檢出一條鬼呢……”老師的話語在同學(xué)們的哄笑聲中漸漸隱去�；蛘咴谂u(píng)一些同學(xué)做題目粗心到時(shí)候，也有許些幽默。他說：“將來啊，科學(xué)家們還會(huì)發(fā)明一種書專門給這些粗心的同學(xué)，那種書啊，它會(huì)自動(dòng)讀題，還會(huì)自動(dòng)批改，甚至還會(huì)伸出一只手來打你兩巴掌！”同學(xué)們又笑了。
王老師上課很生動(dòng)，大家也很愛聽，我也是如此，只是應(yīng)為老師上課是愛舉一些有意思的例子吧！
王老師雖然很兇，可大家都愛上他的課，我所認(rèn)識(shí)的王老師到底是兇還是幽默呢？