王老師的老包
新學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課，上課鈴都打過(guò)了，有的同學(xué)在一起談?wù)摗奥?tīng)說(shuō)咱班換了語(yǔ)文老師了！”“那可不是嗎？聽(tīng)說(shuō)很有錢(qián)”……反正七嘴八舌一大堆。
咦？教室怎么靜下來(lái)了？噢，原來(lái)是老師來(lái)啦！我打量打量，黑色風(fēng)衣，嗯，看上去真的蠻有錢(qián)，我看看是啥樣的公文包，“不會(huì)吧？”居然是一個(gè)舊式破破的老包。搞沒(méi)搞錯(cuò)？什么時(shí)代了，還用這包，十幾年前倒挺流行，可現(xiàn)在早就過(guò)時(shí)啦！
我目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，老師介紹一下自己：“嗯……嗯，我姓王，大家就叫我王老師吧！”咦！真巧，還和我一個(gè)姓。開(kāi)始上課了，王老師在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字，讓我們照著上面寫(xiě)，晚上放學(xué)之前交，便匆匆地走了�？瓷先ヒ桓豆贅印�
我們特想看看那舊式包里面究竟裝些啥玩意，一下課，趁老師不注意，我們就打開(kāi)他那個(gè)老包，一看，小小的包，居然裝了不少東西，數(shù)數(shù)，一支藍(lán)色的圓珠筆，一支紅色的圓珠筆；還有一張紙，上面寫(xiě)著每日要求：每日記日記，每日5分鐘難題，每日一篇字，看樣子，是挺關(guān)心我們學(xué)習(xí)的；還有幾張班級(jí)名單，有單元測(cè)試的統(tǒng)計(jì)，其中期末的統(tǒng)計(jì)，家庭作業(yè)的統(tǒng)計(jì)；一本文書(shū)，一本教研書(shū)，還有許許多多的資料。
看過(guò)他包里面東西以后，王老師在我心中的印象改變了，本以為他不是個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，現(xiàn)在看來(lái)，他對(duì)我們是比較關(guān)心的。
隨著時(shí)間的流逝，漸漸地，我們和王老師也熟悉了許多。
有一天，我去王老師的辦公室，看見(jiàn)王老師正在批改試卷，不時(shí)的翻詞典查閱，我走到他身邊輕輕的說(shuō)：“王老師，我曾經(jīng)看到您有一個(gè)非常舊的包，您準(zhǔn)備什么時(shí)候換新的呢？”，王老師笑了起來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)包是我參加工作以后第一個(gè)包，它要陪我一輩子！”這句話(huà)深深的觸動(dòng)了我的心。
老包呀老包，你雖然沒(méi)有生命，也沒(méi)有人的情感，但是使用你的王老師卻日積月累地對(duì)你的感情越來(lái)越深，我希望你能體會(huì)到，能做出對(duì)老師，對(duì)同學(xué)有益的奉獻(xiàn)。