我的班主任老師作文
老師有一張漫長(zhǎng)臉,一雙水靈靈的大眼睛，很有神。老師身材苗條，楊柳細(xì)腰，而且經(jīng)常背著一個(gè)晶蘭色的小時(shí)裝包。
老師的性格外向，喜歡和別人說(shuō)話,態(tài)度和藹。有一天，老師說(shuō):“我們這節(jié)課上自習(xí)�！蔽覀兏吲d得不得了。做完了作業(yè)，我們又亂成一鍋粥了�！安灰f(shuō)話了!”老師說(shuō)。但我們不聽(tīng),老師并沒(méi)有生氣,而是很和藹地說(shuō):“這樣可不是個(gè)好孩子�！蓖瑢W(xué)們馬上又安靜了。
因?yàn)槔蠋熌苷f(shuō)會(huì)道,所以課上得非常好。我們不清楚的題老師三言兩語(yǔ)就講清楚了。
老師的品質(zhì)也不錯(cuò)。我們的走廊里有一張小紙片,我看見(jiàn)鄧?yán)蠋煆澫卵堰@張小紙片撿起來(lái)扔到了果皮箱里去了。
老師還很公平。如果有什么不公平的事到鄧?yán)蠋熌莾憾紩?huì)公平,讓人心服口服。上次我的筆讓同學(xué)拿了起來(lái),我告訴了老師,老師立馬讓那個(gè)同學(xué)還給了我。
老師很樸素。在我看來(lái)，除了常背的晶蘭色的小包時(shí)髦外，從來(lái)不像別的老師一樣穿金帶銀,而是穿著得體大方的衣服。
我為有這樣一個(gè)好老師感到驕傲!
三年級(jí)的時(shí)候，班新來(lái)了一位班主任，她叫王娟，平日里對(duì)。俗話說(shuō)：“好人有善面�！蓖趵蠋熼L(zhǎng)得漂亮。齊耳的短發(fā)烏黑的秀亮。濃濃的眉毛下，是一雙烔烔有神的大陸同胞眼睛，這雙大眼睛可不啦！當(dāng)做錯(cuò)事的時(shí)候，它會(huì)露出責(zé)備的目光；當(dāng)事的時(shí)候，則會(huì)露出慈愛(ài)的目光，不高不低的鼻子下，是一張櫻桃小嘴，這張小嘴可會(huì)講故事啦，它能講了許多名人傳記呢。
王老師講課生動(dòng)有趣。有一次她給上《望廬山瀑布》課時(shí)，問(wèn)了古怪的問(wèn)題：“布剪？”坐在底下抓耳撓腮，怎么也無(wú)法理解老師的意思。王老師見(jiàn)狀，就順勢(shì)：“快快轉(zhuǎn)動(dòng)小腦袋，想想學(xué)的是呀？”“瀑布！”恍然大悟。王老師在課上，還會(huì)讓來(lái)當(dāng)課文中的人物，然后由她來(lái)導(dǎo)讀，來(lái)做動(dòng)作，使容易理解課文。聽(tīng)王老師的寫(xiě)字課愉快的。比如說(shuō)，她教“厲”字時(shí)候，使把厲和歷區(qū)分開(kāi)來(lái)，便編關(guān)于“厲”的口訣，是“萬(wàn)人也打不過(guò)”，再比如說(shuō)，她教“碧”字的時(shí)候，要牢牢記住“王大娘，白大媽，搶坐一塊大石頭。”王老師教給的字決，我難以忘懷。
老師，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子被您教導(dǎo)成懂得“八榮八恥”的小年，您對(duì)我的恩情，我永世難忘。
剛?cè)肓昙?jí)，我就遇見(jiàn)了新的班主任——老師，她是一位英語(yǔ) 老師。我一想：“我下可慘了，我的英語(yǔ)水平本來(lái)就不高，而 且是我們的班主任，又是英語(yǔ)老師，如果上課問(wèn)我問(wèn)題，我回
答不出來(lái)怎么辦？”果然，開(kāi)學(xué)的第一天下午就來(lái)了，先自我
介紹。她的聲音很好聽(tīng)，看上去很和藹可親。鄭老師有一頭烏
黑的卷起來(lái)的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)小鼻子，還有
一個(gè)平時(shí)說(shuō)話和氣的嘴巴。 有一次，上英課，老師叫我們?cè)焖膫�(gè)句子，我剛造到一半
的時(shí)候，老師忽然叫我讀自己造的句子。我心想：“這可慘
了，肯定受訓(xùn)的了，我不是在自我介紹里寫(xiě)了我英語(yǔ)不好嗎？
怎么偏偏叫我呀！這時(shí)，我才紅著臉慢吞吞的說(shuō)：“我還沒(méi)有