描寫同桌特點的作文600字
我的同桌叫李易泉，可我暗地里卻叫他“李大嘴”。這是為什么呢？聽我慢慢道來……
饞嘴
剛剛上完英語課，“咕～”，我的肚子就在抗議了。但離吃中飯還有三節(jié)課耶！“唉，受罪了，肚子。”我四處張望，想找點新鮮事兒，緩解一下“受罪”的肚子。同桌李大嘴呢，則拿出一顆果味夾心糖，瞇著眼睛，往嘴里一塞，有滋有味兒地咀嚼起來。只聽見“吧唧吧唧”的聲音。我咽了一口口水，努力不去看他。他見了，仿佛知道了什么似的，“哦……”了一聲，朝我“哈”了一口。那果香四溢的味兒緊緊揪住了我的魂，又像一只隱形的手，把我拉了回來。他還在偷著樂，幸災(zāi)樂禍地打開書包……天哪！他的書包里還有辣條、雞腿、牛肉干等等，真是一個“零食百寶箱”！
多嘴
語文考試剛結(jié)束，接下來就是選修課。我和李大嘴是同一個選修的——主持。正好，今兒的主持課是個人表演，所有人都要在臺上表演主持節(jié)目。李大嘴是最后一位，所以他有大把的練習(xí)時間�？伤麉s不在練習(xí)，反而去關(guān)注別人，大家表演完一個他就七嘴八舌的評論一句：“動作都沒有，差勁！”“目光呆滯，沒有與觀眾互動！”“忘詞……”呵！弄起來自己像評論家一樣。
到了最后，他自己在臺上一句話也說不出來，難堪了自己……
插嘴
吃了飯，過了午間，就是干巴巴的數(shù)學(xué)課。干巴巴的數(shù)學(xué)課，就得念干巴巴的應(yīng)用題：“小明每分鐘走80米……”“切，走真慢，不如翻個十萬八千里呢！”李大嘴嘲諷說。“啥？”我撲哧一聲笑了出來。“誰？”數(shù)學(xué)老師的目光掃描到了我，狠狠地瞪了我一眼，我臉紅了，縮起了身子，這李大嘴呀！
這可氣又可愛的李大嘴呀！