珍惜作文(5篇)
珍惜作文（1）
17年，經(jīng)歷了17年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們?cè)趺磿?huì)不長大，我們?cè)趺茨懿婚L大。若還是那個(gè)整天只知道撒嬌的小孩，我們?cè)趺磳?duì)得起父母這么多年養(yǎng)育所花的費(fèi)用。
我以為我還小，對(duì)著天空傻笑，旁邊過路的人大喊瘋子：我以為我還小，跑到果林摘幾個(gè)果兒，守林人拿著棍棒來攆。我才恍然，原來我都已經(jīng)17了。這十幾年我是不是虛度了，怎么還是什么都沒有學(xué)到，就連自己已經(jīng)長大都不知道，我不想長大，長大后就要面對(duì)太多的煩惱，我是個(gè)不想負(fù)太多責(zé)任的人，我沒有一點(diǎn)的責(zé)任感�，F(xiàn)在是高2，也還才高2，壓力沒有高3那么地沉重，但為什么我還是感覺像是喘不過氣來。
那天跑到站在自家陽臺(tái)遠(yuǎn)眺時(shí)，才發(fā)現(xiàn)菊花已經(jīng)開了，似乎秋天來了哎，秋天是什么時(shí)候到的呢，我怎么就沒有一點(diǎn)的感覺啊。還記得去年的這個(gè)時(shí)候，我還到外婆家去，那里有很高很高的山，還有很多很多的野菊花，開滿了漫山遍野，金黃金黃的，小朵小朵的，剎是可愛，陽光下，放著光，刺疼了我的眼�，F(xiàn)在，我只有看到家里那多多飽滿的家菊才想起遠(yuǎn)來已經(jīng)是秋天了�，F(xiàn)在還想到野外去賞菊，才知道菊花已經(jīng)謝了，徒留一點(diǎn)點(diǎn)枯黃的爛肉，點(diǎn)綴在枝頭的綠葉上。
時(shí)間是什么時(shí)候離開的呢，怎么都沒有人知會(huì)我一下呢，讓我也有個(gè)準(zhǔn)備的心理啊。等到時(shí)間已經(jīng)流失后再來感嘆是不是很差勁呢，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)這樣差勁的人，只有等到失去才知道回首珍惜，這似乎是人的本性
六年級(jí):衛(wèi)宇杰
珍惜作文（2）
珍惜，一個(gè)多么熟悉的字眼。而誰又可以理解這個(gè)如此熟悉的字眼的真正含義呢？在我小的時(shí)候，我一直認(rèn)為珍惜就是珍惜媽媽給我買的好吃的棒棒糖，巧克力和爸爸給我買的那些好玩的玩具�？墒牵F(xiàn)在的我對(duì)珍惜這個(gè)詞語又有了新的理解與體會(huì)，我認(rèn)為應(yīng)該珍惜的是友情，親情，時(shí)間，生命，水源，紙張……
我們現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，在過不久，我們就要畢業(yè)了，馬上就要離開我們朝夕相處的同學(xué)，老師，我們每個(gè)人都懷著依依不舍是心情，即將進(jìn)如另也做學(xué)校了。
在我們每一個(gè)人的身邊,都會(huì)有許許多多自己不太留意的人。
但是，你有沒有想過？在這些人群當(dāng)中，或許有一些人是在默默的幫助你，默默的關(guān)心你，愛護(hù)你和支持你的嗎？
在這個(gè)世界上，需要我們?nèi)フ湎У臇|西有太多太多，例如：時(shí)間，生命，水源，紙張，動(dòng)植物，親情，朋友或同學(xué)之間的友誼……還有太多太多的東西需要我們?nèi)フ湎А?/p>
珍惜水源，因?yàn)樗鼤?huì)給我純潔的心靈解渴；珍惜陽光，因?yàn)樗o予了我溫暖；珍惜秋風(fēng)，因?yàn)樗o予了我涼爽；珍惜綠葉，因?yàn)樗o予了我勃勃的生機(jī)；珍惜夜空，因?yàn)樗o予了我無窮無盡的遐想。我更加珍惜時(shí)間，因?yàn)樗鼰o比的寶貴，過去了就再也不會(huì)回來了。我雖然沒有辦法把時(shí)間留住，但是我可以去珍惜時(shí)間。我們應(yīng)該珍惜親情，因?yàn)樗瞧孥E，是動(dòng)力，是我們前進(jìn)的方向，是黑暗中的一屢光明……我更珍惜友誼，因?yàn)樗菍氋F的，難得的。記得有一句詩：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”
這句詩的意思是：我們分開之后，雖然天各一方，但是不必悲傷。海內(nèi)有知心的朋友，即使遠(yuǎn)隔天涯，也像是近鄰一樣。這句詩讓我明白有一個(gè)好朋友是多么重要。珍惜友誼吧，因?yàn)樗且粔K明亮的鏡子……
請(qǐng)珍惜吧！珍惜你的生命，珍惜你所擁有的一切，一切美好的事物！
六年級(jí):羅文靖
珍惜作文（3）
時(shí)候，還沒有開始讀書，父母是我們的啟蒙老師。長大后，走進(jìn)了校園，我們的老師便不只有父母，我們有語文老師、數(shù)學(xué)老師、英語老師、體育老師等等。他們?cè)谧巫尾痪氲呐囵B(yǎng)著我們，讓我們懂得更多，學(xué)到的更多�？墒牵阌袥]有想過：我們的老師只有這些嗎？答案是否定的。我們還有一個(gè)無形的老師，那就是生活。
我熱愛我的每一位可親可愛的老師，因?yàn)槭撬麄冏屛叶酶嗟闹R(shí)，掌握更多的技術(shù)。當(dāng)然，我也熱愛生活這個(gè)老師，因?yàn)槭撬屛伊私飧嗟牡览恚鋈说暮妥鍪碌摹?/p>
生活，看似簡(jiǎn)單，每天都是柴米油鹽，可是就像有句俗話說：所有的不平凡都孕育在平凡里。是的，打開你的心房，去感受生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她是那么的美好，那么的深邃，那么的熱情卻又是那么的寂靜。
生活，讓我懂得母愛的偉大。
生活，讓我懂得父親的辛苦。
生活，讓我懂得努力就可以有所得。
生活，讓我懂得只要不放棄，絕望都會(huì)變成希望。
美好的日子，就是生活。生活是那么的美好，時(shí)而熱情，時(shí)而低沉，時(shí)而歡樂，時(shí)而憂愁�？蛇@都是生活賜予我們的美妙的感受。我愛她的每一種表情。
生活，這個(gè)偉大的無形的老師，在用自己的一顰一笑告訴著我們什么是快樂，什么是哀傷，什么是堅(jiān)持，什么是成功，什么是失敗。從來沒有如此博學(xué)的老師，生活給我們上的每一節(jié)課，都讓我們那么的受益匪淺。我熱愛這個(gè)偉大的老師——生活。
六年級(jí):張琪
珍惜作文（4）
一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才會(huì)少一些悔恨。珍惜生命讓自己活得更有價(jià)值……只有學(xué)會(huì)珍惜，才會(huì)有更好的明天！
珍惜生命。在駕駛汽車時(shí)，不能酒駕，乘客也不得與司機(jī)聊天，也不能超速行駛，因?yàn)檎湎艜?huì)讓自己活得更有價(jià)值，才會(huì)有更大的作為。
珍惜時(shí)間。學(xué)習(xí)時(shí)，做到專心致志聽老師講課，養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)的好行為、好習(xí)慣。不浪費(fèi)一分一毫的時(shí)間，不讓時(shí)間從我們身邊白白流走，成為我們一身的遺憾！工作時(shí)，不能分心，做到聚精會(huì)神的工作，盡職盡責(zé)的做好自己分內(nèi)的事。時(shí)間一去不復(fù)返，沒有可以挽回的條件。
珍惜現(xiàn)在，不要讓失去的時(shí)間成為自己一生的遺憾，珍惜生命，不要讓有限的生命沒有什么作為和貢獻(xiàn)！
六年級(jí):快樂天使jy
珍惜作文（5）
珍惜，這個(gè)字眼我并不陌生，很多事都要人們?nèi)フ湎?mdash;—快樂、悲傷、興奮、成功、太多太多。但我覺得最值得珍惜的，就是可以珍惜。
可以珍惜，是很幸運(yùn)的。因?yàn)橥�，只有�?dāng)事情過去了，我們才懂得欣賞它的可貴，去后悔，自己沒有珍惜、
我的奶奶，一個(gè)慈祥的老人。她太美了，美得無法形容。那銀白的發(fā)絲，淡淡的微笑，甚至那眼角的魚尾紋，都是我見過——最美的風(fēng)景。
那時(shí)我還很小，正是最任性的年歲。爸爸、媽媽都被我鬧得頭疼。只有她，永遠(yuǎn)都是那么的溫柔，對(duì)我百依百順。就是在那太陽最毒的時(shí)候。只要我說一句：“奶奶，我想吃橘子了！”她總會(huì)毫不猶豫地說：“好好好，奶奶去給你摘頂上最甜的！”邊說邊拿好工具，帶我去看她摘橘子。而我的手里，永遠(yuǎn)都是拿著一條小板凳。只為了第一時(shí)間吃到那甜甜的蜜桔。
奶奶的眼睛不禁對(duì)視到烈烈高陽，閉上了。我看到她的汗水流到蜜桔上，再滴到地下來。但她仍舊仰著頭，耐心地為我采摘那樹頂上，最為甘甜的蜜桔。只為了我口中味蕾那短暫的滿足。奶奶捧來的蜜桔，有點(diǎn)熱，是因?yàn)榱胰盏恼丈洌�是因?yàn)�，被奶奶暖暖的手握過？
那橘子真甜，我高興地抱住奶奶親了一口，她笑了，笑得那么開心，那么燦爛，像個(gè)孩子一樣。我吃完蜜桔，就把奶奶一個(gè)人扔在桔田里，跑去玩了。但奶奶還是笑著收拾好東西，獨(dú)自一個(gè)人走回去了。那背影，在夕陽下，那么美麗，我永遠(yuǎn)都忘不了。
現(xiàn)在，奶奶已經(jīng)離我很遠(yuǎn)了，當(dāng)時(shí)的我，不懂珍惜，沒有多陪陪奶奶。所以，我所能珍惜的，只是她離世前手心那絲絲的冰涼，對(duì)我的一句囑咐。奶奶啊，是您教會(huì)了我珍惜。我感謝您！天堂的您聽見了嗎？
我好后悔，沒有珍惜，當(dāng)時(shí)那珍惜的機(jī)會(huì)、
彭心曦 六年級(jí) 電話:968或18970476000 地址：江西省撫州市南豐縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（四）班
江西 撫州 南豐縣六年級(jí):彭心曦