加減乘除的愛
是誰？在我們幼小無知之時(shí)敞開了知識(shí)的大門？是誰？在我們無助懵懂之時(shí)拉住了我們的小手？是誰？在我們頑皮淘氣之時(shí)管住了我們的心？是誰？讓我們還是一粒種子之時(shí)，就學(xué)會(huì)了變成參天大樹的本領(lǐng)？是老師！
是她——一頭烏黑的頭發(fā)，時(shí)而，卷發(fā)習(xí)習(xí)，時(shí)而，長發(fā)飄飄，是她；一副黑黃相交的眼鏡，一對(duì)炯炯有神的眼睛，是她；一張能說善變的嘴巴，是她……她就是我們的老師——焦焦。大家一起來認(rèn)識(shí)我最最最最……敬佩的老師焦焦吧！
轉(zhuǎn)眼間，春又來，草又綠，燕又歸，又到了陽春四月。四月一日愚人節(jié)，我們互相嬉戲，互相讓對(duì)方上當(dāng)“受騙”。上課了，焦焦踏著春風(fēng)，牽著花香走進(jìn)教室，給我們上課。過了一會(huì)兒老師對(duì)我們說：“今天下午學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河巍?rdquo;“真的呀？不可能吧？”“真的！學(xué)校真好！”“……”我們一個(gè)個(gè)小聲議論著。
這時(shí)，焦焦咯咯的笑了起來。我們這才明白了，原來我們上當(dāng)了。我也嘻嘻的在那兒偷笑，心里想著：嘻嘻今天上午回家就和媽媽說一說，讓她也上當(dāng)“受騙”。嘻嘻嘻嘻嘻……
看，這就是焦焦幽默的一面，現(xiàn)在你有點(diǎn)喜歡上我們的焦焦了吧？
春天到了離夏天還遠(yuǎn)嗎？夏又來，花又開，天又熱。快過六一了，我們個(gè)個(gè)喜不自勝。這不同學(xué)們又開始排節(jié)目，當(dāng)中有我。焦焦每一次練舞時(shí)，都在邊上陪著我們一起練舞，如果有同學(xué)跳錯(cuò)了，舞姿不到位了，老師都會(huì)來細(xì)心的教她。與其說老師在批評(píng)我們不如說老師在鼓勵(lì)我們。只要老師每指導(dǎo)一次都會(huì)使我們更加努力更加認(rèn)真。終于六一聯(lián)歡會(huì)我們成功了。我們和焦焦都留下了成功幸福的淚水。焦焦笑了，她為我們的成功而笑了，笑的好甜。
金秋，帶著絲絲的涼意，秋風(fēng)帶著金色來到大地。秋又來，麥又黃，風(fēng)又涼。果實(shí)的香甜并沒有帶來什么愉快，因?yàn)榻菇褂锌赡懿唤涛覀兞�，我們黯然神傷。焦焦卻說：“我不會(huì)不教你們的，只是不帶班主任了，但并不是不管你們了。你們要聽鄭老師的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)。”說罷，便去忙了。之后，每次去問作業(yè)的時(shí)候，都會(huì)看到焦焦非常非常忙的在辦公室里忙他的業(yè)務(wù)，看到焦焦忙得不可開交我忍不住心疼�？捎终f不出口，借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)焦焦說：“老師，你一定很累吧！別太累了要多注意休息�？吹侥闳艘彩萘耍櫦y也多了，我好心酸呀。”
這就是我們喜愛的焦焦，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
冬天來了，我和洋洋辦了一個(gè)畫展，焦焦也來了和我們一起游戲，一起畫畫真是不亦樂乎。游戲時(shí)，一凡同學(xué)抽到了“真心話”，被焦焦捉到了問道：“我和鄭老師哪一個(gè)更漂亮？”一凡連忙說：“都漂亮，都漂亮。”焦焦說：“一個(gè)漂亮，一個(gè)俊······”呵呵······伴隨著陣陣笑聲活動(dòng)圓滿結(jié)束了�？吹嚼蠋熌樕下冻龅男θ荩覀兒瞄_心好快樂。
看，這個(gè)溫柔的焦焦，帶給我們快樂的老師，你一定喜歡上她了吧。
年復(fù)一年，冬去春來五年的朝夕相處，不是母女的你我親如母女。我相信您對(duì)我的愛是加法，歲歲月漸增，關(guān)懷漸增；您對(duì)我的愛是乘法，距離越長，牽掛越長；您對(duì)我的愛是減法，減去自己，呵護(hù)我們；您對(duì)我的愛是除法，除了我們，還是我們。加減乘除算不盡您的愛，陰晴冷暖，無時(shí)無處不彌漫，每日每夜在身邊。親愛的老師我愛您，您的快樂平安是我最大的心愿。
六年級(jí):果果