與伙伴走過的歲月
她——擁有一副好嗓子，能吟詩誦詞，能唱出天籟之聲；擁有一手彈技，彈鋼琴在學(xué)校里可是數(shù)一數(shù)二的能手；擁有一流畫賦，藝術(shù)造詣令我佩服不已……她——瘦骨嶙峋，可能是由于天天往興趣班跑導(dǎo)致的吧，但她上學(xué)時(shí)卻精神抖擻，沒有一點(diǎn)兒萎靡不振的樣子。她——就是比我小一個(gè)月的表妹兼好朋友徐文倩。
雖然她家在灌口，離這兒很遠(yuǎn)，但只要一到節(jié)假日，我們倆就會湊在一起出去玩；一放學(xué)寫完作業(yè)，我們就在qq里長篇大論地聊起來，她總會親切地叫上一聲“好表姐，在干什么呢”，我也總會和她分享一些新鮮且有趣的事情，我們聊的那是熱火朝天，不亦樂乎。
記得去年期末休息的時(shí)候，我搬到她家去住。一天，表姑正在店里看店，我們倆在房間里看著書，就在這時(shí)她老師打了個(gè)電話過來讓她過去學(xué)校幫老師登記分?jǐn)?shù)，她很不忍心讓我一個(gè)人在家孤苦伶仃地看書，于是就把我一起帶過去幫忙了。到了她學(xué)校——哇塞，好氣派，偌大的辦公樓、教學(xué)樓！我們直奔她老師所在的辦公室。遇見了她老師，她便向那位老師說明了情況：“陳老師，這是我表姐，我把她帶過來一起幫忙了！”“您好，老師！”我微笑著打著招呼。“你好！”隨后，那位老師給我們都分配了任務(wù)。
我拿到的是她們班的學(xué)期反饋表，“這跟我們學(xué)校的《成長記錄冊》完全不一樣耶！”“嗯，那你有什么不會的讓文倩教你就好了。”“好的，謝謝。”我開始仔細(xì)且認(rèn)真地填了起來……當(dāng)我全部填完后，我開始了檢查。“啊，完了，我填錯格子了，怎么辦？”“1、2、3、4、5……”我數(shù)了一下，“三十七張，怎么辦，怎么辦，文倩，你快過來！”她飛一般地趕了過來，察覺到了問題的嚴(yán)重性，“怎么了，表姐。”“這些，三十七張，全部都填錯位置了，咋辦？”“沒事啦，表姐，我?guī)湍阋黄鹦薷陌�，我相信我們總能渡過難關(guān)的。”“嗯，好！”頓時(shí)，一股溫暖的暖流劃過我的心間。
終于，在我們的不懈努力下，這件事情被我們成功擺平了。
雖然，這只是一件極為平凡的小事，但我卻記憶猶新。這就是我的好伙伴徐文倩，一個(gè)熱于助人、待人真誠、熱觀向上的女孩！
福建廈門湖里區(qū)江頭中心小學(xué)六年級:鄭玲艷