考試風(fēng)波作文
盼望了一日又一日，期末考試終于來到了，我既欣喜若狂，又不知如何面對(duì)漫長的假期，讓假期過得有意義。
試卷一張張發(fā)下來，我覺得題目挺容易，于是我加強(qiáng)警惕，這時(shí)幾個(gè)“死黨”想作弊。由于本人平時(shí)的成績(jī)還算可以，馬上就有人來“慰問”我了，可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了批評(píng)……真冤呀！
不久，我自己也遇見“攔路虎”了。李白的《贈(zèng)汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來。唉！又要扣兩分。真慘�。�
總而言之，考試風(fēng)波漸漸平息了，就要面對(duì)暑假生活，我要讓暑假要過得有意義，才能為以后的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我要怎樣過得有意義呢？讓我想一想……
一天中午，所有同學(xué)都在教室里笑嘻嘻的打鬧著，這時(shí)，語文老師抱著一疊厚厚的試卷踏進(jìn)了教室。剛才亂哄哄的教室一下子鴉雀無聲了。只聽見老師說了一聲：“馬上考試�！比缓蠼淌依锞褪且魂嚫袊@聲：“又考試，不知道難不難呢！”同桌對(duì)我說：“說不定這卷子非常難�！币豁�(xiàng)成績(jī)名列前茅的我不以為然：“再難我也能考90分以上！”
試卷傳到我手里后，我一看，哇塞！真的很難！剛才信心滿滿說能考90分以上的我，一下子灰心喪氣的認(rèn)為能考80分都是萬幸了！
不過我還是要認(rèn)真的做，因?yàn)橄胛疫@種好成績(jī)?nèi)绻疾盍�，老師�?huì)收拾我的。我可不想因?yàn)槲易约旱氖韬鰮Q來痛苦！所以每一個(gè)簡(jiǎn)單的題我都要確定再確認(rèn)才把答案寫上去，難的就更不用說了！其實(shí)最難的附加題，2道題20分！做錯(cuò)一道就是10分。而老師是把附加題算成作文分，因?yàn)槲覀儐卧獪y(cè)試是不寫作文的。進(jìn)過我的苦思冥想終于寫出了答案。做完后，我又檢查3遍，然后看看其他同學(xué)，有的有的下筆如有神，臉上寫滿了自信，有的則皺著眉頭，不時(shí)在草稿本上畫一畫。這時(shí)，老師說：“交卷！”同學(xué)們都“啊”了一聲。
交卷后，我們天天都想老師發(fā)卷子，我連到辦公室抱作業(yè)都要多看一眼卷子。
幾天后，卷子終于發(fā)了，我親耳聽見老師用洪亮的嗓門喊道：“陳麗晶，100分！”
教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，而我那顆懸著的心終于落地了，心想：這場(chǎng)風(fēng)波總算過去了！
今天就要迎來五年級(jí)第六年級(jí)的期末考試了，早上去學(xué)校時(shí)，弟弟問我：“姐，你緊張嗎？”“當(dāng)然不緊張了！”我嘴上雖這么說，心里卻在跳“迪斯科”。
到了學(xué)校，我立馬拿出語文書讀，因?yàn)榈谝粓?chǎng)考語文。8：10正式考試，我把試卷瀏覽了一遍，題不算太難。做完基礎(chǔ)部分和閱讀部分，就該寫作文了，作文是圍繞“我最難忘的一個(gè)人”寫的，題目自擬。我想：這還不簡(jiǎn)單，我們寫過這個(gè)作文，當(dāng)時(shí)我寫的是我的媽媽，老師還夸我寫的不錯(cuò)呢！可轉(zhuǎn)念一想，老師平常不是教我們不能抄嗎？何況我還是老師心目中的乖乖女？這樣一想，我把作文題目改成了“我的爸爸”……
可下午，我的眼淚卻像斷了線的珠子直往下掉，為什么呢？原因是我數(shù)學(xué)考砸了，只考了92.5。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我的心好疼啊，五年來，10個(gè)期末考試，就這次考得最差。我……我怎么對(duì)得起我自己，對(duì)得起老師呢？
我在心里下定決心，明年的期末考和畢業(yè)考，我一定會(huì)考好的！加油！
我拖著沉重的步伐走回了家，一路上太陽慢慢地變得又紅又大，我隱約感覺到惡運(yùn)的到來。我開始回憶剛才發(fā)生的事情。
嘩——嘩——
考試卷從第一排傳到我手中，打開一看，才發(fā)現(xiàn)這次考試的難度偏大。我小心地抬頭瞄了一眼監(jiān)考老師的位置，就想去拿自備的小抄。“××中學(xué)，考生守則：1、……”這時(shí)廣播響了，我嚇了一跳，但沒有理會(huì)廣播的內(nèi)容，繼續(xù)去找筆盒中的小抄�！翱}，喀噠。”腳步聲在我身邊停住了，一只手在我桌子上拍了拍。我連忙把筆盒蓋好，抬頭看了看監(jiān)考老師，假裝什么事也沒發(fā)生。老師小聲對(duì)我說：“快寫上班級(jí)號(hào)和姓名，教室號(hào)不要寫錯(cuò)啦！”我從她的臉上沒有看出什么異樣，這才放心了。時(shí)間過得很快，一晃還有15分鐘就要下課了，可我還有4、5道題不會(huì)做。
我心急如焚，時(shí)間不夠了，而小抄上正好有這幾道題，可我卻一道也答不上，老師站在我身邊，觀看后面黑板已經(jīng)快二十分鐘了，絲毫沒有走開的意思。我看著那幾道不會(huì)的題，心里開始后悔，后悔當(dāng)初沒有好好復(fù)習(xí)，知難而退，導(dǎo)致考試時(shí)看到每道題都是那么熟悉，而提起筆來卻又無從下手。
“喀噠，喀噠……”老師終于走了，我快速地找到了小抄，當(dāng)我要往上抄時(shí)，發(fā)現(xiàn)級(jí)長正站在后門，向我們看來，我只好又把手縮了回來，長嘆一口氣，心想：算了，今天運(yùn)氣真是不好。“收卷！大號(hào)在上，小號(hào)在下！”我如同晴天霹靂，還沒等我反應(yīng)過來，手里的筆被碰掉了，試卷被抽走了。我呆坐在座位上，看見前面的同學(xué)竟然拿起我的試卷在抄，在級(jí)長的眼皮下抄，我想我太膽小了，心里不由暗暗后悔，于是，默默地把小抄扔進(jìn)垃圾箱……
天漸漸黑了，我卻又走得輕快了，雖然這次成績(jī)不會(huì)好，可是我是誠實(shí)的，我最終沒有選擇“偷”成績(jī)。
我撞上了惡運(yùn)，可卻和陋習(xí)擦肩而過。
“考試”，相信很多學(xué)生看見這兩個(gè)字就感到頭疼吧，甚至是聽到都覺得不舒服，誰會(huì)喜歡考試呢！
最近，開始要發(fā)第一學(xué)期的成績(jī)單，老師們都急急忙忙，一天筆試，一天口試，筆試口試一起上，唉！壓的我們喘不過氣來。
每個(gè)人都希望自己可以拿個(gè)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)暮贸煽?jī)，一個(gè)好成績(jī)，不僅可以使心情愉快，還很有自豪感，畢竟它是我們辛苦得來的，那是一份滿足。
昨天，英語老師早早的就說好了，要考試。起初聽到“考試”二字，我們雖然很苦惱，但畢竟我們還是孩子，總會(huì)一時(shí)之后就拋向了腦后！哈哈，現(xiàn)在，“考試”，它毫不留情地來了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
瞧！前排的女生，一早來到班上便在那里討論內(nèi)容，那些積極的女同學(xué)，特地去問問老師考試的內(nèi)容怎么樣。結(jié)果，一個(gè)個(gè)都非常沮喪的回來。
“不，今天的考試內(nèi)容，好多好難！”
“對(duì)呀！而且有聽音，寫作！”
“還有動(dòng)詞的過去式呀！”
“這么多的內(nèi)容才不過給我們一個(gè)小時(shí)，哪夠呀！趕緊復(fù)習(xí)！”
同學(xué)們七嘴八舌，看得出來，他們都很擔(dān)心！
聽了她們的那些話，我也不禁擔(dān)心起來：會(huì)不會(huì)時(shí)間不夠，這樣我完成不了考試卷……萬一內(nèi)容太深?yuàn)W怎么辦？
天哪！想了很多很多，我的手心開始冒汗了，那是緊張的！
我們班的同學(xué)可真是應(yīng)了“臨死抱佛腳”這句話。到了要考試的時(shí)候，都拿著書本，這邊翻翻，那邊看看。這邊讀讀，那邊背背。一個(gè)個(gè)可勤奮了，連難得一次的醫(yī)學(xué)課都錯(cuò)過了，盡顧著背書……
今天，又有數(shù)學(xué)考試，一早，數(shù)學(xué)老師進(jìn)教師便說：“你們等下把桌子擺好！然后我10點(diǎn)5分的時(shí)候來，這樣你們的時(shí)間應(yīng)該差不多夠！加油你們！內(nèi)容不多，很簡(jiǎn)單！”同學(xué)們聽了，當(dāng)然都舒了一口氣！
很快，過了一節(jié)課，下課了，同學(xué)們立馬就把桌子擺好了。等待著老師！
可是老師食言了，明明說好的，10點(diǎn)5分，可是她卻遲到了。
唯一的感覺，考試的時(shí)間過的好快，那一小時(shí)就像一秒鐘那么飛速！同學(xué)們都爭(zhēng)分奪秒地答題。
“鈴鈴……”這是下課的鈴聲，聽到這刺耳的鈴聲，同學(xué)們?cè)絹碓街绷�，可是，老師不留情，把考卷收了上去。我們都非常不開心，一個(gè)個(gè)面紅耳刺！唉！
“我都還沒有做完，還有兩題呢！”
“我差3題呀，老師說好的，10點(diǎn)5分，可是15分才來。害得我們時(shí)間不夠！”
“就是嘛！那么多的題目，才一小時(shí)，我們又不是神速的！”
“唉！這次一定考得不理想！”
……
他們的話，都是我的心聲……
考試，考試，考試。我們都不喜歡考試，但是不能逃過的，該來的還是要來！
我相信，只要努力了一定會(huì)有好成績(jī)！正所謂“皇天不負(fù)有心人”嘛！