向著太陽(yáng)奔跑
為自己的目標(biāo)奔跑，在成長(zhǎng)的道路上，為生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)奔跑，不管是否可以得到自己的滿足，只要努力，就都會(huì)進(jìn)步。
我也會(huì)為我的學(xué)習(xí)奔跑。從遙遙領(lǐng)先到逐漸落后，而我奔跑的目的就是仍舊要遙遙領(lǐng)先。不知怎的，上初中以來(lái)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，曾經(jīng)的紅對(duì)號(hào)，如今卻變成了紅叉號(hào)，紅圈圈……這對(duì)我是閃電加暴雨，我的艷陽(yáng)天不見了。淚水溢出來(lái)了，只有它成為了自己最大的安慰，有事，我時(shí)常對(duì)自己說(shuō)：自己到底有沒(méi)有努力如果努力了，那比得上太陽(yáng)的專注嗎……無(wú)數(shù)的疑問(wèn)充盈了我的大腦。
記得一次，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，愣住了淚水在眼里打轉(zhuǎn)，和我預(yù)料的簡(jiǎn)直是天壤之別呀！考前，朋友都對(duì)我說(shuō)：“加油�。“l(fā)揮百分之五十就好，結(jié)果……
看到書桌上可憐的分?jǐn)?shù)，不由得想到了佚名，他在漆黑的夜里上補(bǔ)習(xí)班，在墻上貼滿了數(shù)學(xué)試卷的人。為什么我不能像他那樣為自己而努力地奮斗呢？
夸父追日，追的是信念，是追求，是目標(biāo)，是理想。他也可以用自己的一生來(lái)滿足自己的理想，我又有何不可呢？
坐在桌前，再書上寫著“x=”，每一個(gè)x都寄托了我的期望，而是對(duì)數(shù)學(xué)對(duì)全部課程的期望。
“前進(jìn)，堅(jiān)持，加油！”這三個(gè)詞一直浮現(xiàn)在我的腦海，經(jīng)歷了風(fēng)雨總會(huì)見彩虹的。是的，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。跑起來(lái)吧！為了自己，不顧一切的向前沖吧！前面就是太陽(yáng)。