音樂(lè)與我
音樂(lè)對(duì)我有著極強(qiáng)的吸引力。
記得小時(shí)候，一到節(jié)假日，我便嚷嚷著叫爸爸帶我去玉海廣場(chǎng)看音樂(lè)會(huì)，那嘹亮的歌聲總會(huì)讓我聽(tīng)得入了迷。一首聽(tīng)完，高興地大叫，拍手叫好。不久，我便學(xué)會(huì)了在電腦上播放音樂(lè)。趁爸媽不在，都會(huì)坐在一旁，帶起耳機(jī)，聽(tīng)著音樂(lè)咿咿呀呀地跟著亂唱。或許是因?yàn)檫@點(diǎn)兒，使我與舞臺(tái)結(jié)下了不解之緣。
一上小學(xué)，爸媽見(jiàn)我如此熱愛(ài)音樂(lè)，便給我報(bào)了一個(gè)爵士鼓興趣班。我原以為爵士鼓是一種非常單調(diào)而又無(wú)趣的一樣樂(lè)器，在真正見(jiàn)到爵士鼓之后，之前的想法早已拋到九霄云外了。大小不一的桶鼓，在燈光照射閃閃發(fā)光的銅鈸，簡(jiǎn)直就是為我量身設(shè)計(jì)的一樣樂(lè)器。我二話不說(shuō)，一見(jiàn)到就走上前去亂敲一通。雖然這聲音毫無(wú)規(guī)律又沒(méi)有絲毫的節(jié)奏感。而在我眼里，這“咚咚咚”的敲擊聲就像是震耳欲聾的雷聲。老師莞爾一笑，開(kāi)始教我學(xué)爵士鼓的基本要點(diǎn)“打鼓最基礎(chǔ)的地方就是握棒，握棒的位置大概是鼓棒的中下方，后面還要留一定的空位……”老師耐心地說(shuō)。我嘗試了一番，可能是剛開(kāi)始領(lǐng)悟要點(diǎn)，不怎么熟悉。老師看著我一臉的迷茫，便親自做了個(gè)示范，有比劃比劃了具體位置，我這才恍然大悟。老師接著說(shuō)：“握棒的手勢(shì)也是相當(dāng)?shù)闹匾菏持赋驶⌒卫@在鼓棒邊緣，大拇指按在它的下方。剩下的三根手指略微朝下，握住鼓棒……”這樣的步驟，對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著倒是簡(jiǎn)單，而做起來(lái)卻有點(diǎn)難度。在老師一次又一次的告誡和幫助，我才能勉強(qiáng)成功。“這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)就當(dāng)作回家作業(yè)，記住，一定要練得得心應(yīng)手。好，接下來(lái)我就來(lái)跟你講講如何敲擊鼓面，別看只是一瞬間的動(dòng)作，想要成功也是不簡(jiǎn)單的：敲擊鼓面時(shí)，聲音要有歡悅的感覺(jué)。因?yàn)楣陌羟脫魰?huì)有一定的彈性，我們要讓它自然釋放，而不是控制住它的彈力。與此同時(shí)，食指必須保持彎曲，不能伸直！來(lái)，你試試！”我迫不及待地嘗試了一下，敲完之后發(fā)現(xiàn)自己的食指伸直了。我一臉的害臊。老師上前演示了一遍，我再次通過(guò)練習(xí)，這才找到了感覺(jué)。
這節(jié)音樂(lè)課讓我明白：藝術(shù)雖有魅力，但要在這方面取得成功，就要更加努力。在幾年的刻苦練習(xí)下，我終于能在許多小型音樂(lè)會(huì)上大顯身手，這使我對(duì)我爵士鼓又有了更深的喜愛(ài)。