金石閣的那棵小樹
我是一個不夠堅強的女孩。就因為臉上有一塊小小的、褐色的疤痕，我變得敏感又自卑，考試沒達到理想分數(shù)、寫作業(yè)忘了標點，老師批評我，甚至連去醫(yī)院抽血化驗都要掉下幾滴“金豆豆”，因為，哭是我唯一的發(fā)泄方式。
媽媽總是苦口婆心地對我說：薇薇呀，哭不是唯一的發(fā)泄方法，要學會堅強，明白嗎？堅強的面對一切挫折。再說了，你的那疤痕又不是很大，沒關(guān)系的�？晌铱偸亲霾坏�，也不愿意去做。
光陰似箭，歲月如梭。我就一直這樣生活著，轉(zhuǎn)眼間，到了上五年級的時候了。原來的學校在校長和老師們的努力下變成了“五行校園”，在實行了“五行教育”后，我們的學習環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化。以前空著的地方建設(shè)了五處景觀,分別以金木水火土命名。
我們班的班主任胡老師，常常帶我們?nèi)⒂^那些景觀，并一一給我們介紹�？晌抑挥涀×艘粋�——那就是金石閣，我也想擁有金子般堅強的意志和自信！
那時候，我學習既不拔尖我、也不倒數(shù)，是班上最容易被忽略的一個，但我臉上的那塊疤卻成了我渾身上下最醒目的標簽。以前上學的時候，除了自我介紹以外，壓根兒沒和老師說過幾句話，老師對于同學們嘲笑也是抱著愛理不理的態(tài)度�？墒窃谝惶煜挛�，新班主任胡老師竟然找我談話了！就好像天使在和凡夫俗子交談一般，令我覺得不可思議。
她了解到我的問題所在之后居然親自帶我來到了金石閣，柔聲的問我：“你在這金石閣中看到了什么呀？”
這問題把我給問蒙了，金石閣就是金石閣，能看到什么��？
老師看我一臉的不解，并沒有像其他老師那樣追問下去，而是輕輕地告訴我答案，“你看到那棵小小的樹苗了嗎？那是香樟樹的樹苗，雖然它的根基有一點點兒歪，但這絲毫不影響它堅強地活下去。你不也像這棵小樹苗嗎？你的懦弱和自卑是你歪曲的地方，但只要把彎了的地方矯正，那它一樣也是一棵參天大樹，它能成為參天大樹原因就是它能夠像金子般堅強地活下去！你要記住‘是金子總會發(fā)光’的！”胡老師的情緒變得激動起來，聲音也隨著情緒提高了一分，我那時并沒有覺得刺耳，那聲音讓我的心湖泛起微微的一圈漣漪。是啊，我真的要一直生活在嘲笑當中嗎？
老師的一番話讓我陷入沉思，我真的不能擺脫懦弱的一面嗎？不，我不想讓同學嘲笑我，也不想讓父母失望，我要變堅強！“那我要怎么做？”我詢問出聲，但現(xiàn)在少了一絲害怕，多了一絲冷靜。老師見我決定了，笑了笑：“第一，遇到困難不準哭，要；第二，要和同學們好好相處；第三，把學習成績提上去，這樣才沒人瞧不起你。你能做到嗎？
我毫不猶豫的點點頭。
在接下來的日子里，我再沒有哭泣，也沒有被同學們孤立了，我如愿以償?shù)亟坏搅藥讉�好朋友，當他們答應(yīng)的一瞬間，我明白了一個道理：只有愿意和別人交朋友的人，別人才會愿意做朋友。不要光覺得世界拋棄了你，其實是你放棄了世界！
在以后的日子里，我更不會忘記了那棵小樹、胡老師還有光谷五小。