學(xué)習(xí)與生活
親愛的老師尊敬的家長們，大家好，我叫韋雨婷，下面我想就我個(gè)人的一些學(xué)習(xí)方法和生活方面的體會和大家共同探討探討。
首先是學(xué)習(xí)方面
因?yàn)槊總�(gè)學(xué)期都開設(shè)幾門課程，每周、每日學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不同，每門主科都要布置課外練習(xí)，如果沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，就會手忙腳亂，雜亂無章，影響學(xué)習(xí)效果。因此在開學(xué)之際，我都要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容，掌握制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法。為了更效的提高學(xué)習(xí)效果，每周末還要對本周內(nèi)每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，尤其對錯(cuò)誤的習(xí)題。
二、預(yù)習(xí)方法
什么是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也叫超前學(xué)習(xí)，就是指教師上課之前，對所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容提前進(jìn)行學(xué)習(xí)和理解的過程。我每學(xué)期無論寒假還是暑假，我都會在媽媽的幫助下，將下學(xué)期學(xué)的知識提前預(yù)習(xí)一遍，做到心中有數(shù)，知道哪些懂了會了，哪些不懂不會，從而明確聽課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，待老師講的時(shí)候，我就會認(rèn)真聽講，來解決這些疑點(diǎn)和難點(diǎn)，克服課堂學(xué)習(xí)過程中的被動(dòng)性和盲目性，從而提高自己的學(xué)習(xí)效果。
三、我的聽課方法
1、認(rèn)真聽。充分理解老師講課的內(nèi)容及其表達(dá)方式的含義，如節(jié)奏的快慢、聲音的高低等。
2、注意看。對老師用粉筆標(biāo)記的部分尤其要仔細(xì)觀察，認(rèn)真領(lǐng)會和重點(diǎn)記憶。
3、多動(dòng)腦。媽媽經(jīng)常說我要多動(dòng)腦筋，多問幾個(gè)為什么，尤其對自己做錯(cuò)的題，要把新舊知識聯(lián)系起來思考，做到融會貫通，舉一反三。例如，圓里有個(gè)最大正方形，已知圓的半徑，求正方形的面積？媽媽就給我講，從未知數(shù)向己知數(shù)推倒，想求正方形的面積，得知道如何把面積和半徑聯(lián)系起來，就得從畫圖上做文章。果然一畫圖，正方形的對角線恰恰是圓的直徑，圓的直徑將正方形的面積分成了四部分，然后利用求三角形的面積進(jìn)一步求出正方形的面積。
4、主動(dòng)練。我覺的吧，我的計(jì)算能力有點(diǎn)差，因此除了老師在課外布置的每天幾道方程題外，媽媽還給我布置幾道題�，F(xiàn)在通過這段時(shí)間的練習(xí)，我覺得我的計(jì)算能力提高了不少。因此勤學(xué)苦練是必須的。
還有我每次考試，錯(cuò)的大部分都是閱讀理解題，這是我語文成績一直提高不了的原因。但我并沒有氣餒，我會堅(jiān)持每天做一道閱讀題，爭取下次考試時(shí)不會再被它難倒。
5、做筆記。我對老師講課中的要點(diǎn)、難點(diǎn)都要簡明扼要地寫在筆記上，以備課后復(fù)習(xí)，尤其是對錯(cuò)誤題的總結(jié)。
其次是生活方面
我們每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無二的。我喜歡我的生活方式。
1、樂觀向上。我覺得我就是一個(gè)樂觀向上的人，我不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而不開心，不會因?yàn)橐淮未煺鄱鴨适ё孕牛蚁嘈盼夷苄�，我相信陰云總會散去，天總會很藍(lán)。
2、珍惜。我珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。尤其是老師和同學(xué)，就快臨近小學(xué)畢業(yè)了，不知以后是何情形，因此我珍惜和你們在一起的分分秒秒，不讓遺憾與我相伴。
3、愛。我愛我的父母，愛我的老師，愛我的朋友，愛我身邊所有的人。與此同時(shí)，我也得到許多的關(guān)心，許多的愛護(hù)，許多的祝福。它會使我們的生活變的多姿多彩。
4、感動(dòng)。我會為一件好事而感動(dòng)，為一本好書而感動(dòng)，為一個(gè)好人而感動(dòng)。讓我們在感動(dòng)中生活，在感動(dòng)中成長。
5、信任。媽媽老說我，一定要信任人，信任是人與人溝通的橋梁，是解開一切誤會的關(guān)鍵。你信任別人，別人才會信任你。
6、勤奮。俗話說，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。
以上就是我要說的，謝謝大家。
山西省晉城市澤州縣成莊礦小學(xué)六年級：韋雨婷