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開卷是否有益作文

發(fā)布時(shí)間:2017-10-02

開卷是否有益作文(4篇)

開卷是否有益作文(1)

  我個(gè)人覺得開卷是有益的。

  因?yàn)閭ゴ蟮淖骷腋郀柣?jīng)說過:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上。”還有許多名言,比如書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔、書籍是培植智慧的工具……你看,名人們都要我們多讀書,可見開卷是有益的。

  我們要好讀書、讀好書。要多看看世界名著、作文書、科普類的書籍。看這些書不僅能增加知識(shí)面,還能提高我們的閱讀能力和寫作水平,更能使我們變的有修養(yǎng)。我覺得多看書對我們的學(xué)習(xí)也有許多幫助呢。

  所以我覺得開卷是有益的。

  六年級(jí):蔣浩

開卷是否有益作文(2)

  有人說:“開卷有益。”也有人說:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害。”針對這個(gè)問題,我們班展開了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課鈴聲響過以后,正反雙方就座,雷老師宣布辯論開始。班長張晶晶第一個(gè)站起來說:“我方認(rèn)為開卷有益,讀書可以給我們帶來很多知識(shí)和智慧,尤其是現(xiàn)代社會(huì),不讀書就會(huì)成為文盲。”正方同學(xué)紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽后站了起來:“我方認(rèn)為開卷我未必有益,書有好書,也有壞書,好書看了是有益,但壞書看了就不一定有益,甚至還會(huì)讓我們學(xué)壞。”教室里響起一陣熱烈的掌聲。   “對,比如漫畫書,好多日本的漫畫都很有暴力,全是打架的。好多同學(xué)看了,就會(huì)跟著學(xué),久而久之就學(xué)壞了。”權(quán)茜的補(bǔ)充讓人頻頻地點(diǎn)頭。   “我喜歡看漫畫書,漫畫書對我的幫助很大,不僅培養(yǎng)了我的想象力,里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢!”正方的劉怡琪站起來為己方陳述。   我想:劉怡琪可真能瞎編,漫畫書上就那么幾個(gè)字,還能幫你寫作文?于是我站起來說:“我認(rèn)為漫畫書字?jǐn)?shù)很少,不可能幫我們寫作文。我看過很多漫畫書,里邊有好多罵人的臟話。我們要是學(xué)了這些臟話,還怎么做文明小學(xué)生?”   同學(xué)們你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言,爭得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論,把現(xiàn)場氣氛一次又一次的推向高潮。   “丁零零………”下課了,語文老師站起來說:“今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好,但關(guān)于這個(gè)問題,我認(rèn)為我們讀書應(yīng)該有所選擇,應(yīng)該選擇那些思想健康、情節(jié)曲折、語言優(yōu)美的書來讀,所以今天的辯論反方勝。下課。” 

  六年級(jí):唐嘉怡

開卷是否有益作文(3)

  當(dāng)我站起來時(shí),心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報(bào)效祖國!   “鈴——”清脆的上課鈴打響了,一場關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來時(shí),心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先發(fā)制人:“在這個(gè)信息化的世界里,讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量,豐富我們的文學(xué)修養(yǎng),對日后的說和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人說:“古人云:開卷有益。確實(shí),這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而,現(xiàn)代社會(huì)的我們古人‘開卷有益’的說法,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為‘開卷未必有益’。當(dāng)然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會(huì)對身心造成影響,沒有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會(huì)越來越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠(yuǎn)沒有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)。“   她說完后,大家想起了掌聲,只見有的人點(diǎn)頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:“對于好書是有益處的,這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是:所謂的壞書是否有它自己的一些益處呢?對于讀書的益處來講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這些都是讀書的益處,沒法否認(rèn)的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書里至少能學(xué)會(huì)一些寫作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這能說它無益嗎?”陳曉瑩又說:“假如許多少年看了不該看的書,走向犯罪之路怎么辦呢??”我們組的陳開山立馬站起來說:“電視上犯罪的青年都是不看書而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的!”對方呆若木雞,無言以對。   我和陳曉瑩你一言我一句的爭辯了起來,大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充,找資料的找資料,最后老師要我們總結(jié)一下。我說:“書是人類的朋友!”陳曉瑩說:“有些書會(huì)讓人遭到損害!”   雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報(bào)效祖國!

  六年級(jí):尚磊

開卷是否有益作文(4)

  有人說:“開卷有益”,而又有人說:“開卷未必有益”這兩種觀點(diǎn)在世界各地都引起了爭論。我認(rèn)為,開卷是有益的。

  開卷就是讀書,讀書的好處很多,可以開闊你的眼界,可以讓你擁有無窮的知識(shí),可以提高想象力、思維力,可以讓你出口成章……書籍,哺育了精神、哺育了靈魂,使你受益終生。閱讀一本好書,就是跨越時(shí)間和空間,同睿智的人對話,這是多么美妙的事情。

  說起讀書的功用,那才是不言而喻。一年級(jí)時(shí),我?guī)缀鯊膩聿蛔x書,在寫作時(shí)不知從何寫起,別提多煩惱,倒是好不容易寫出來了,又乏味又枯燥。到了三、四年級(jí),我聽了媽媽的勸告,便開始讀書,漸漸的,我覺得寫作輕松了,對寫作充滿了濃厚的興趣,優(yōu)美的句子、好的詞語如同酵母似的從腦子里分噴了出來。我這才明白書籍對于人類是多么重要啊!

  何況李蕊還說過“開卷有益,在乎用心。”所以,我堅(jiān)信:開卷有益!

  臨沂市蘭山區(qū)勝利小學(xué)五年級(jí) 李慕淳

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