我說(shuō)，陽(yáng)光是
每當(dāng)黎明的第一縷陽(yáng)光射入窗內(nèi)，我知道，那是一絲絲斑駁的“呵護(hù)”，我說(shuō)，是每個(gè)黎明的自信，是一生的照耀。
——題記
偶爾斷開(kāi)學(xué)習(xí)的思路，放松般的看著藍(lán)天、白云，會(huì)有不一樣的清爽；用想象去看太陽(yáng)，會(huì)有一種感覺(jué)和疑問(wèn)，陽(yáng)光，你到底是什么？
回到家，母親忙碌的身影，開(kāi)心喚我吃飯的聲音，飯后默默地工作，陽(yáng)光打在你的臉上，顯得你是如此美麗與自然，我情不自禁的留下兩行熱淚，想到：我從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親，真是慚愧！這景象讓我感動(dòng)。我說(shuō)，陽(yáng)光是一種魔法，教我感恩。
早上起床，太陽(yáng)公公早已不耐煩的照進(jìn)來(lái)，把溫暖斑斑駁駁的撒入我的心中，讓我又有了自信，開(kāi)始忘記過(guò)去，幻想未來(lái)。我說(shuō)，陽(yáng)光是一種自信，讓我擁有快樂(lè)的人生。
走進(jìn)教室，怎么每個(gè)人身上都有陽(yáng)光呢？同學(xué)們彼此傳遞著自己的情感，傳遞著微笑與溫暖。我笑了，我說(shuō)，陽(yáng)光是今生今世的友誼之橋，是它把歡樂(lè)帶給我，讓我的每一天都充盈著自然、生機(jī)。
打開(kāi)書(shū)本，傾聽(tīng)著書(shū)本一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)發(fā)出的旋律，我陶醉了。我們翱翔與書(shū)海之中，樂(lè)此不疲；然而，也有同學(xué)與“周公”相伴，但都逃不出粉筆的攻擊，老師開(kāi)始給我們灌輸他那滿(mǎn)腦子的知識(shí)，陽(yáng)光也趁機(jī)照耀，顯得如此燦爛，讓人專(zhuān)注。我說(shuō)，陽(yáng)光是溫柔的“呵護(hù)”，是理想的航線(xiàn)。
放學(xué)后，我迫不及待的跑了出去，父親開(kāi)車(chē)帶著我走在回家的路上，我朝陽(yáng)光那邊望去，它不帶一絲柔軟和荊棘，灑下朵朵光芒，與父親的臉相映著，凸顯了過(guò)去的歲月。我說(shuō)，陽(yáng)光是一個(gè)隱形的日記本，記錄著我的人生，記錄著所有人過(guò)去的歲月，但它一直在等，等那個(gè)完美的句號(hào)出現(xiàn)。
當(dāng)某年某月的某一天，我會(huì)說(shuō)，陽(yáng)光是一生的照耀……