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小學(xué)六年級(jí)周記600字【五篇】

發(fā)布時(shí)間:2020-03-23

小學(xué)六年級(jí)周記600字【五篇】

  【篇一】

  今天,媽媽帶著我去街上剪頭發(fā),本來(lái)我是舍不得剪的,我覺(jué)得留長(zhǎng)發(fā)扎辮子才像女孩子嘛!想:真不想去剪頭發(fā),我覺(jué)得剪短不好看,可爸爸說(shuō)我頭發(fā)太長(zhǎng)了,要剪掉。沒(méi)辦法,父母命難違啊!我只好隨著媽媽一起來(lái)到理發(fā)店。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了理發(fā)店門(mén)口,看見(jiàn)里面好多人,生意還真好。我推開(kāi)理發(fā)店的大門(mén),問(wèn)了一位叔叔有沒(méi)有時(shí)間幫我剪一下頭發(fā),那位叔叔連忙回答我說(shuō),有時(shí)間。于是,叔叔就帶我來(lái)到了洗頭的地方,還真不錯(cuò),我觀察了一下,那里面有兩個(gè)地方可以洗頭的,墻上還有兩個(gè)熱水器呢!我先躺在專(zhuān)門(mén)洗發(fā)的“床上”,叔叔先把我的頭發(fā)弄濕,然后,再由叔叔清洗一下,躺在那里還挺舒服的。難怪有那么多的人愿意去理發(fā)店洗頭,原來(lái)如此。終于洗好了,叔叔就用一條藍(lán)色的毛巾把我整個(gè)頭發(fā)都裹在里面,而且那塊毛巾還不會(huì)掉下來(lái)。

  我回到鏡子前面找了一張椅子坐下來(lái),準(zhǔn)備剪頭發(fā)。見(jiàn)叔叔來(lái)了,他手里拿來(lái)一件專(zhuān)門(mén)剪發(fā)披在身上的衣服,是防止剪的碎發(fā)掉進(jìn)衣領(lǐng)里面的。叔叔又拿了一把剪發(fā)的剪刀和梳子,開(kāi)始為我剪發(fā)。他先用夾子把我的一些頭發(fā)夾住,然后,再用剪刀把頭發(fā)“咔擦、咔擦”的剪了下來(lái),我偷著去看了一眼油亮亮的頭發(fā)一撮一撮地被剪掉,許多頭發(fā)輕輕的,不約而同地落在地面上,不一會(huì)兒,地上全是我的頭發(fā)。雖然我心里還是有些不舍,但不知為什么,一想到自己馬上就要變個(gè)模樣,就想笑,但我又不好意思笑出聲。坐在椅子上還真有點(diǎn)不舒服了,時(shí)間太長(zhǎng)了。一會(huì)兒這動(dòng)動(dòng),一會(huì)兒拿挪挪,惹得理發(fā)師都有些不耐煩了。啊,我可憐的頭發(fā)。

  剪好了,看看鏡子里的我,哇!齊齊的劉海把我整個(gè)人映像得好可愛(ài)喲!最后叔叔把吹風(fēng)機(jī)把我的頭發(fā)吹干,剪的不齊的地方他又幫我修剪了一下,終于ok了。

  我站起來(lái),拍了拍身上的頭發(fā),在看看鏡子來(lái)的自己,啊!感覺(jué)還真不錯(cuò)。

  【篇二】

  窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,風(fēng)也不安分地刮了起來(lái),窗外的一棵無(wú)名樹(shù)在風(fēng)中艱難地挺立著,搖擺著。

  我坐在教室里,右手拿著筆,左手撓著頭,眼睛死死盯著這張?jiān)撍赖脑嚲怼!鞍,前面都挺順利的,最后一題卡殼了”我暗暗抱怨道,再看分值,不看不知道,一看嚇一跳“14分。”我差點(diǎn)從椅子上摔下來(lái),“不行,我一定要想辦法!

  我頭微微抬起一點(diǎn)瞥了一下老師,老師那炯炯有神的小眼睛正透過(guò)那如啤酒瓶底的睛片掃視著四周,突然停在了我身上,她用那瞪大的雙眼告訴我——想作弊,沒(méi)門(mén)!我心“撲通”一下差點(diǎn)跳了出來(lái)。老師站了起來(lái),走到了教室的最后面,“咯噠!咯噠!”那清脆的高跟鞋聲好像離我越來(lái)越近了,突然停了下來(lái),大吼一聲:“小子!竟然感作弊!蔽覈樀貌铧c(diǎn)昏倒過(guò)去,回頭一看,原來(lái)是宋華帥被老師揪著耳朵提了起來(lái)。

  我望著手里寫(xiě)著——最后一題答案是多少的小紙條愣住了,“萬(wàn)一被抓到則么辦?”“不可能,就算老師抓到,我死不承認(rèn)不就得了,唉!我實(shí)在太聰明了,我好佩服我自己呀!”我在這里沾沾自喜,宋華帥卻在那里“鬼哭狼嚎”,享受著老師的“降龍十八掌”。

  我抓準(zhǔn)機(jī)會(huì),將紙條一丟,可誰(shuí)知因?yàn)榇颐,扔過(guò)頭了,不偏不正砸在了數(shù)學(xué)課代表的頭上,她大叫一聲“哎呀”。這下可完蛋了,我裝作不知道繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),當(dāng)我再次把目光聚集在試卷上時(shí),居然奇跡的發(fā)現(xiàn),那題我會(huì)做了,老師放下手中的棍子,走向了課代表,發(fā)現(xiàn)了這張紙條,隨后目光指向了我,問(wèn)道:“是不是你砸來(lái)的!蔽艺f(shuō):“我什么也不知道,再說(shuō)了,最后一題我也會(huì)做呀!

  下課了,我走出教室,太陽(yáng)出來(lái)了,一切是那么美好,空氣是那么清新,那棵無(wú)名樹(shù)挺直了腰板,屹立在我班窗前……

  【篇三】

  暑假來(lái)了,天氣炎熱,知了在樹(shù)上不停地鳴叫,小狗也熱得吐著舌頭喘氣?粗谉岬奶(yáng),我們也想給自己漸漸溫,于是爸爸把我?guī)У接斡境乩飳W(xué)游泳。

  我?guī)狭司壬,水槍(zhuān)疽,潛水眼鏡,以及一些小吃。爸爸呢,他就比較簡(jiǎn)單,只是換了一條泳褲,就和我出發(fā)去游泳池了。來(lái)到游泳池,我們先找到一個(gè)空曠干凈的地方把東西放下,我自己先換上泳衣,戴上潛水眼鏡,以及防濕帽子,就迫不及待的想下水了。爸爸看我心急的樣子,告訴我要先做下水準(zhǔn)備活動(dòng)。他先把水慢慢潑灑在我的身上,讓我的身體慢慢適應(yīng)水溫。看著爸爸細(xì)心的樣子,我覺(jué)得爸爸真是個(gè)充滿父愛(ài)的好爸爸。準(zhǔn)備活動(dòng)做好后,急性子的我就“撲通”一聲跳下游泳池。哇,感覺(jué)好涼快,好爽呀。我趴在救生圈上不停地到處游來(lái)游去。這時(shí)我突然聽(tīng)到“嘭”的一聲,有人也是跳下水里了,我一看,原來(lái)是我那胖嘟嘟的爸爸也像小孩子一樣貪玩的跳下來(lái),手里還拿著一把水槍。還朝我射擊。我左躲右閃的,連忙用手和腳作為武器,向爸爸潑水反擊。爸爸被我打得落花流水,敗陣下來(lái),不斷求饒。我哈哈大笑,不斷進(jìn)攻。爸爸沒(méi)法,只好像個(gè)縮頭烏龜潛水下去了。突然我的腳好像被什么東西抓了一下,我一蹬腿,有個(gè)人冒出水面,原來(lái)是爸爸這個(gè)“大壞蛋”。我和爸爸就這樣互相追逐嬉戲。

  我和爸爸一起游泳,真開(kāi)心。

  【篇四】

  在很多個(gè)日出的清晨,我駐足在那條石板路的盡頭,微微的陽(yáng)光照射在干剛發(fā)芽的小草上,我看著眼前永不變幻的孤獨(dú)的風(fēng)景,陌生的行人們走至此便會(huì)義無(wú)反顧的轉(zhuǎn)身。

  我偶爾會(huì)感到有些無(wú)奈,有些彷徨,有些手足無(wú)措,卻從未想過(guò)讓自己跑過(guò)來(lái)。

  沿著石板路慢慢地走,明明守著自己獨(dú)有的夢(mèng)想,心中卻有著一絲惆悵。在一次次的失望與無(wú)奈中,拿回自己并不滿意的成績(jī)單,我停下了腳步。微風(fēng)拂過(guò),風(fēng)中的小草似乎多了些綠色,依稀的綠色,就在不遠(yuǎn)的前方,我的腳步輕快起來(lái),心中涌起一股潛滋暗長(zhǎng)的力量。

  沿著石板路慢慢的跑,心中多了些希望,偶而想要放棄,害怕前進(jìn)的道路上充滿艱難險(xiǎn)阻,害怕承受不住別人的目光,更害怕奔跑過(guò)后迎來(lái)的不是成功。不知不覺(jué)中抬頭又看到了那熟悉的風(fēng)景,大樹(shù)的注視并沒(méi)有使小草失去希望,盡管生長(zhǎng)的速度是那樣慢,但每天積累起來(lái)也是的十分飽滿。我的心里開(kāi)始蓬勃著一股迸發(fā)的力量。

  沿著石板路飛快的跑,心里更多了一些希望。我眼前的風(fēng)景已經(jīng)開(kāi)始改變了,那是許多的小草已連成了一片。淡青色的小草,泛著點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠色,大片金黃色的陽(yáng)光灑在草地上,匯成我眼前力量的源泉。他們盡自己努力與雜草作斗爭(zhēng),克服了大樹(shù)那不知意味的目光,沒(méi)有瓊漿玉露,但他們堅(jiān)持著心中的那一份希望,為希望而努力,看到這樣的風(fēng)景,我的心里散發(fā)出無(wú)窮的力量,支撐著自己的希望。

  謝謝的陽(yáng)光照耀下來(lái),溫暖的照在我的臉上,我看著那迷人的風(fēng)景,我想,我會(huì)堅(jiān)守著希望,一直走下去……

  【篇五】

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把他踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,我生氣極了,把他的小木船也摔壞了。

  “哼,我才不理你呢!”

  陳明一邊哭,一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。

  “這是我的錯(cuò)么?”我想,“或許我不應(yīng)該這樣對(duì)他”。

  我的氣慢慢地消了,想到陳明一邊哭,一邊跑的樣子,我悔恨。極了。

  我拿著陳明的小木船,幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先,可是有什么比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工,看起來(lái)簡(jiǎn)直天衣無(wú)縫。

  我那著小木船去手工小組那兒。誰(shuí)知,陳明也在那里,更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船!

  陳明的眼光和我相遇,我頓時(shí)不知所措。他走到我面前,說(shuō):“看,這是你的小木船,我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤,?duì)不起……”

  “不!沒(méi)有,”我打斷他的話,“是我說(shuō)對(duì)不起才對(duì)。我不應(yīng)該摔壞你的小木船,我們還是好朋友,對(duì)嗎?”我邊說(shuō),邊拿出他那小木船。

  陳明臉上積滿了淚水:“我們,和這兩艘船一樣,是嗎?我們永遠(yuǎn)都是好朋友”。

  這兩只小木船,是我們友誼的見(jiàn)證,它們不但為我和陳明架起了友誼之橋,還乘載著我們這真誠(chéng)的友誼之心!

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