那盛開的依米花
我不是一個(gè)自信的人，我承認(rèn)。
在眾人面前低聲細(xì)語的是我，發(fā)表意見猶豫再三的是我，遇到困難想打退堂鼓的是我……從前，我的字典里，從來沒有“自信”二字。
我最快樂的日子莫過于去寫生。那天的寫生課，是我是人生中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
“大家可以開始了……”老師的聲音從遠(yuǎn)處飄來。
這兒是公園的一角，也是我每次寫生必來的地方�？赡苁怯捎陉柟獾脑�，這兒的樹矮矮的，草疏疏的，花淡淡的，它們都和我一樣，喜歡在角落里獨(dú)自安樂，不愿向別人展示自己。我架起畫板，掃描著這早已爛熟于心的風(fēng)景，突然，什么東西像是拽住了我的目光——那是怎樣耀眼的白啊，層層花瓣之間吐著金黃的花絲，多么小而美麗的花�。】伤悄菢拥母窀癫蝗�，它美麗得惹群芳嫉妒，百樹折腰，可我愛它，不知怎的，我想把它畫下來。
交畫給老師的時(shí)候，我頭一次從老師的眼里看到了贊許。“這是依米花吧，它雖然小小的，但香氣襲人，美艷無比，是我見過最自信的花……”自信？心被撞了一下，我一下子豁然開朗起來。
從此，我再也不會(huì)躲在一個(gè)角落，我開始喜歡和大家在一起，一起討論，共同進(jìn)步。漸漸的，公園里可以看見我穿梭忙碌的身影；人群中，可以聽見我直抒己見的言辭；花叢中，留有我揮毫作畫的灑脫。大家都說我變了，變大方變自信了，每當(dāng)這時(shí)，我的心里都會(huì)開出一朵大大的依米花。我知道，花謝花開，我心中的依米花是長開不敗的。
“你有什么理由說我錯(cuò)了？”“理由就是：透視點(diǎn)應(yīng)該在這兒！”公園門口，我正和一位同學(xué)爭得面紅耳赤，我可以自信地說：我的看法是絕對正確的，他肯定畫錯(cuò)了！我們的爭論終于引起了老師的關(guān)注。她打斷了我們，看了看畫，又看了看我，然后叫大家都散了。同學(xué)走之前，不知誰嘟囔了一句：“她還真自信！”，我怎么聽也不像在夸我，心里像打翻了五味瓶。我趕忙向老師尋求平衡，“老師你說，他到底有沒有錯(cuò)？”，我很委屈，氣鼓鼓地問。老師問我：“你就這么肯定他錯(cuò)了？”，我一聽，底氣頓時(shí)少了一半，不說話了。
“跟我走走吧！”，老師提議。我們晃著晃著就來到了公園的那個(gè)角落——那個(gè)依米花盛開的地方。草依舊疏疏，樹依舊矮矮，不知怎的，我竟然討厭起這個(gè)地方，這個(gè)幽暗自卑的地方。我急切地想尋找那迷人的依米花，卻愕然發(fā)現(xiàn)：雪白的依米花已經(jīng)枯黃，沒有了往日奪目的光彩，我心痛無比，仿佛我心中的那依米花也枯敗了。
“怎么會(huì)？它是那樣自信的花兒呀！”我惋惜依米花的凋零，對此感到不可想象。
“是的，他很自信，也是因?yàn)樗孕帕�，把自己所有的美麗，所有的光彩都極力想展示給世人，不顧一切，可是，它錯(cuò)了，這樣只會(huì)使它過早地凋謝。當(dāng)自信變?yōu)槊つ孔孕�，甚至是自大時(shí)，一切都已經(jīng)變了……，你就像那朵依米花�！�
老師的話在我耳邊嗡嗡炸響。對，我就是依米花。我想做一朵依米花，用自己微弱的力量去給別人帶來美麗，自信地展示自己。可不知怎么，自信的種子發(fā)錯(cuò)了芽，自大的它開敗了，成了這朵只留下枯瓣的依米……我默默摘下它，夾在畫夾里，消失在公園盡頭。
現(xiàn)在的我是自信的，沒有高談闊論的自大，也沒有低聲細(xì)語的自卑，我只想自信地面對每一天，做一朵常開不敗的依米，而不是沉睡在畫夾中的殘瓣。
��！好一朵盛開的依米，好一個(gè)自信的我！