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六年級寫物作文500字【三篇】

發(fā)布時間:2020-04-10

六年級寫物作文500字【三篇】

  【篇一】我最喜歡的一本書

  我最喜歡的一本書,不是耐人尋味,盤繞著詭譎氣息的偵探小說;不是豪氣干云,充滿著仗義行俠的武俠小說;更不是凄美溫存,飄著淡然愁緒的愛情小說。它,就是人人恨之入骨,置于柜中不聞不問的語文參考書。

  考試前,抱著語文參考書,厚重札實感,填平我心中不安的枯井,翻開書頁,看著古今名人精妙絕倫的文章,深入其境。一會兒,和徐志摩搭著小舟,滑過霧氣彌漫,四周景色若隱若現(xiàn)的康橋,和他一同賦曲吟詩,晚來,仰望遠(yuǎn)方赤紅夕陽隱沒的最后一絲余暉;一會兒,和劉禹錫同坐于陋室,聽著他于陋室中,超然、安閑自適地?fù)軇又厍,放眼望向窗外,草木扶疏,一股不同于凡俗的靈氣彌漫,陋室的不陋皆在于此。

  寫題目時,仔細(xì)回想古今名人的事跡,每讀一題,一幅幅景像躍然眼前,有時精彩的令我拍案稱絕,有時令我惆然不已,有時更為作者不平的遭遇咬牙切齒,大聲叫屈。如此身歷其境地細(xì)細(xì)端詳,語文參考書的趣味,如何是言語得以體悟的呢?

  參考書另有一番好處,現(xiàn)今,大家都各有獨鐘迷戀于不同的書本,不免會暗自擔(dān)憂成績直線下滑,如此一來,也無法用心體悟看書的樂趣,兩全而不得其美,而我讀著參考書,一方面補強功課,一方面盡情游歷其中,豈不是熊掌、魚翅同時兼得嗎?

  下回看到參考書,請不要拒它三舍之遠(yuǎn),不如耐心、細(xì)心地咀嚼,相信你也可以悟出另一番天地,品味出不同凡響的趣味。

  【篇二】我家的櫻桃樹

  我家有一棵櫻桃樹,長得枝繁葉茂。樹型優(yōu)美。

  這顆櫻桃樹已有七八歲了,小時候我看到別人吃櫻桃的時候很眼饞,也想有一棵櫻桃樹,年年都可以吃到美味的櫻桃。我五歲那年,爸爸聽說朋友家有櫻桃樹苗,就專門帶我去要了一棵栽在了我家門前。在我們的精心照料下,它現(xiàn)在已經(jīng)有茶杯粗細(xì)了。

  也許是報答我,三年前櫻桃樹就開始掛果了。我終于嘗到了鮮美的櫻桃。

  在我家的幾種果樹里,櫻桃樹是最先開花的。春天剛到,其它果樹的樹枝還是光禿禿的,櫻桃樹就已經(jīng)孕育出滿樹的花蕾。過了幾天櫻桃樹開出了一樹淡白色的花,散發(fā)著一股沁人心脾的清香。不久櫻桃樹的花落了,樹上長出了嫩綠的的葉子,并結(jié)出了黃豆般大小的青色果實,一小串一小串掛在樹上,藏在嫩綠的葉子中。

  到了四月份的時候,櫻桃慢慢長大了,從黃豆大小長到有手指頭大了,顏色也有深綠變成淺綠。漸漸地櫻桃的顏色變成談黃色的,形狀也變得圓起來,但是還比較硬,不能吃。

  “五一”前后,櫻桃由淡黃變成紅色。果皮也變得更光滑,摸著軟軟的,那時的櫻桃就熟透了,又酸又甜。叫人越吃越愛吃。有一次我吃櫻桃吃得太多了,牙齒都酸倒了,飯都吃不下去。

  夏天樹上雖然沒有果子了,但櫻桃樹投下一片濃蔭,我和朋友經(jīng)常在下面乘涼,嬉戲。

  櫻桃樹給我?guī)砹撕芏嗟目鞓,我會永遠(yuǎn)愛護(hù)它。

  【篇三】一株吊蘭

  我房間靠窗的一角,有一株已經(jīng)有分枝還開得很旺盛的吊蘭。早晨睜開眼,前方看到的不是一片空白,而是那一片吊蘭點綴出來的綠色。下午的時候,吊蘭花會開,我便會湊過去聞著吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的是吊蘭的品質(zhì)。

  曾經(jīng)吊蘭也孕出兩條又長又結(jié)實的分枝。分枝上的吊蘭也努力的生長著,終于有一簇綠色拱出來了。隨后,又有一條從另一邊延伸開來。過了幾個月,我發(fā)現(xiàn)它的分枝中間有一小段枯萎了,我當(dāng)時的思想就是只要把枯了的掐掉,這條枝就還有救。于是忍痛割愛把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰知掐掉后,那一條都不見蹤影了,我當(dāng)時沒發(fā)現(xiàn),也就沒放在心上了。過了幾天,那另一條分枝的下面也出現(xiàn)了相同的情況,我照樣把它掐掉了。又過了幾天,那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒救了,可能還會池魚遭殃。然而,吊蘭并沒有像我所預(yù)料的那般,而是默默地生長開了。過了很久,我去桌上拿東西,發(fā)現(xiàn)一根分枝,我簡直難以置信,明明快枯了的一株吊蘭,有孕出了一條分枝。它的花開得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了?珊镁安婚L,在大掃除的時候,我一移桌子,那條剛剛育出來的分枝也被帶進(jìn)去了,我匆匆忙忙地把桌子移開,可,于事無補了……

  我深深的懊悔與自責(zé),這小吊蘭的努力成長的生機,卻被我的粗心毀掉了……

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