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小學(xué)六年級(jí)作文:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵

發(fā)布時(shí)間:2020-04-17

小學(xué)六年級(jí)作文:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵

  小學(xué)六年級(jí)作文:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_篇一

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗的星期五,同學(xué)們都下去上體育課了?墒牵谛〖t花美麗的花鉛筆盒里,發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

  學(xué)習(xí)用品都在議論紛紛。鉛筆小弟驕傲地對(duì)大家說(shuō):“我最厲害小主人如果遇到不會(huì)做的題目,就可以先用我來(lái)寫(xiě)!”這話(huà)被橡皮妹妹聽(tīng)見(jiàn)了,她怒氣沖沖地沖著鉛筆大叫:“你還說(shuō)你比我厲害,我只要那么輕輕的一動(dòng),你寫(xiě)上去的字一下子就沒(méi)了!”

  這時(shí),水筆大哥和鋼筆叔叔說(shuō)話(huà)了,鋼筆大哥說(shuō):“你這小屁孩別得意,你能擦的掉鉛筆兄弟寫(xiě)上去的字,可是,你擦不掉我寫(xiě)的呀!”鋼筆叔叔說(shuō):“對(duì)呀,對(duì)呀!你別得意,你可以擦掉鉛筆兄弟寫(xiě)上去的字,可是,你擦不掉我們倆寫(xiě)上去的字呀!”

  就在這個(gè)時(shí)候,修正貼和修正液倆雙胞兄弟再也聽(tīng)不下去了,他們站了出來(lái)為橡皮妹妹大氣,橡皮妹妹感動(dòng)的放聲大哭,她結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō):“謝.....謝......謝謝你......你們,你......你們的好......好意我...我......已經(jīng)記......記記住了,等以......以后,我一定會(huì)......會(huì)報(bào)答你......你......你們的!”他們倆說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)人我們倆都能消滅掉,所以我們最最最最厲害!”

  鉛筆盒媽媽說(shuō):“大家說(shuō)的話(huà)我全都聽(tīng)見(jiàn)了,我想告訴大家一個(gè)道理:人各有所長(zhǎng)所短,你們不要瞧不起別人的短處,說(shuō)不定你身上也有短處哦!”

  大家聽(tīng)了,都慚愧地低下了頭。

  小學(xué)六年級(jí)作文:鉛筆盒里的爭(zhēng)吵_篇二

  夜深人靜的時(shí)候,鉛筆盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。爭(zhēng)吵什么呢?噢,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)最有用。

  只見(jiàn)鉛筆狂妄地說(shuō):“我是最有用的,小主人寫(xiě)字、素描,哪回不用我啊?再說(shuō)了,我物美價(jià)廉,深受消費(fèi)者的喜愛(ài)!”橡皮不服氣的叫到:“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦!我是最有用的,鉛筆經(jīng)常把字寫(xiě)錯(cuò),不但我來(lái)擦,還慢慢的消耗我的生命!我的獻(xiàn)身精神,漂亮的外表,那樣比你鉛筆差呢?”在一旁的尺子也加入了爭(zhēng)論:“我才是最有用的,鉛筆老弟不能把線(xiàn)畫(huà)直,用我靠一下,他就畫(huà)得很直啦。而且,我身上的刻度清晰可見(jiàn),無(wú)論什么物體,只要我往他旁邊一站,就知道他有多高,準(zhǔn)確無(wú)誤。只是,我本來(lái)眉清目秀,現(xiàn)在被鉛筆老弟畫(huà)得臟兮兮的,小主人開(kāi)始討厭我罷了!”這是,一直在旁邊觀(guān)戰(zhàn)的鋼筆擠了進(jìn)來(lái),鋼筆是鉛筆盒里的新成員。他以“新貴”的傲慢拍著胸脯說(shuō):“小主人現(xiàn)在五年級(jí)了,鉛筆用少了,不會(huì)經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò),橡皮用少了,線(xiàn)也比以前畫(huà)直了。所以,以后使用最多的就是我了,除了尺子,你們都該下崗了。而且,我價(jià)值最高,不像鉛筆容易折,也不像橡皮生命短暫。”就這樣,他們的爭(zhēng)吵越來(lái)越激烈,誰(shuí)也不理誰(shuí)。

  這時(shí)候,睡夢(mèng)中的小主人聽(tīng)到了他們的爭(zhēng)吵聲。他長(zhǎng)嘆一口氣,說(shuō):“唉,你們都別吵了,對(duì)我來(lái)說(shuō),你們都一樣重要,你們不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻沒(méi)有看到自己的缺點(diǎn)。你們要團(tuán)結(jié)一致呀!”

  聽(tīng)了小主人的話(huà),大家都慚愧的低下了頭。

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