高中重復(fù)是成功之母議論文700字
這次作業(yè)書寫不規(guī)范，物理現(xiàn)象描述不夠準(zhǔn)確，全班同學(xué)都要把它重新做到作業(yè)本上。下周一交�！�
“實(shí)驗(yàn)誤差太大的同學(xué)下課到實(shí)驗(yàn)室重做實(shí)驗(yàn)�！�
“英語聽力和口語要提高沒什么訣竅，就是跟著錄音帶反復(fù)地聽，反復(fù)地讀……”
重復(fù)，一切都是重復(fù)。
每天上學(xué)下學(xué)，重復(fù)地時(shí)間，重復(fù)的路口，重復(fù)的街道，街道兩旁重復(fù)的建筑。
機(jī)械地重復(fù)著每天學(xué)習(xí)的科目，看老師的重復(fù)的面孔，重復(fù)著做永遠(yuǎn)做不完的作業(yè)，考永遠(yuǎn)考不完的試卷。
爸媽每天在我早晨上學(xué)前，晚上放學(xué)后總是帶著滿懷期望和鼓勵(lì)的目光對(duì)我說一些我已經(jīng)背下來的重復(fù)的話。
還有，堆在我面前的各種各樣的參考書、練習(xí)冊(cè)封面設(shè)計(jì)是重復(fù)的(語文是“一支筆”，數(shù)學(xué)是“一把尺”，物理是“電路圖”，化學(xué)是“試劑瓶”)，名稱是重復(fù)的(“同步”、“高效”、“全程”、“拓展”、“研練”、“寶典”……)，上面竟然有許多題也是重復(fù)的。
我已經(jīng)覺得“重復(fù)”這東西有些“玄”，有些不可思議了。
我自己不知不覺地掉進(jìn)了“重復(fù)”的圈子里，我習(xí)慣了每天重復(fù)著穿校服，即使在學(xué)校不要求的周四、周五或在家不出門的周六、周日。再后來，我發(fā)現(xiàn)自己在考試中總愛犯同樣的錯(cuò)誤，然后再重復(fù)著寫同樣的總結(jié)。我已經(jīng)跟上了“重復(fù)”的“形勢(shì)”，趕上了“重復(fù)”的“時(shí)髦”。
我也可以利用“重復(fù)”原理不假思索地說出下個(gè)禮拜甚至下個(gè)月的某一時(shí)候我會(huì)出現(xiàn)在哪兒，和誰在一起，在做什么。
于是，生活就成了一本枯燥無味的小說，我們重復(fù)地翻開，回味里面熟得不能再熟的故事情節(jié)。
直到有一天，音樂課上，老師給我們彈琴。我發(fā)現(xiàn)七個(gè)音符的重復(fù)卻有美好的旋律。
直到有一天，美術(shù)課上，老師向我們展示圖片。我發(fā)現(xiàn)黑白的線條經(jīng)過不同的排列組合，雖是重復(fù)卻也能給人美好的享受。
我開始相信，生活也可以是一洋蔥。我們把它一層層剝開，直剝到最里層。也許，我們并不在意，只是剝剝而已。但是，當(dāng)我們重復(fù)著一層層剝開，最終總會(huì)有一層讓人落淚。
重復(fù)是成功之母議論文篇2：
螞蟻一生中匆匆忙忙只做一件事，它們朝夕不停地往返于洞穴間，將食物運(yùn)到動(dòng)內(nèi)，把排泄物搬到洞外。這種的重復(fù)使螞蟻世世代代得以生存繁衍。
美國田徑明星卡爾。劉易斯稱霸世界田徑賽場(chǎng)十余年，有人問他成功的秘訣，他說他只不過像螞蟻那樣每天在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上反復(fù)地做一個(gè)動(dòng)作，少則幾百次，多則上千次，也許是重復(fù)的次數(shù)比別人多一些吧。
簡(jiǎn)單的重復(fù)，枯燥無味，令人厭倦，但它卻是對(duì)人意志品質(zhì)的考驗(yàn)。它不為常人所重視，因?yàn)樗究找姂T，可成功者卻能在重復(fù)中尋找力量，積蘊(yùn)力量，最終走向成功。那么，就讓我們?cè)谥貜?fù)中積蘊(yùn)力量吧!
重復(fù)是成功之母議論文篇3：
生活有許許多多的事物都是在重復(fù)中度過的，就是因?yàn)橹貜?fù)，我們才會(huì)記住，我的英語學(xué)習(xí)也是這樣。
例如，每天電視上播放的廣告，每當(dāng)我們看的電視情節(jié)過去了之后，都會(huì)插播一些廣告，有些廣告不僅播出一次，有好多都嫌插播的不過癮，一遍又一遍的播出，而我們只能期待那些電視情節(jié)中聽這些播出的廣告，而這些廣告就是在一遍又一遍的播放中“印”在我們腦子中的�，F(xiàn)在，我們隨口就能說出幾句廣告的經(jīng)典語句：愛瑪電動(dòng)車：愛就馬上行動(dòng);德芙巧克力：牛奶香濃，絲般感受……等等一系列的廣告。
這些都是生活中的重復(fù)，因?yàn)橹貜?fù)，我們才能記得那么多的廣告詞，能不費(fèi)時(shí)間來背誦都能順口說出來。
我的英語學(xué)習(xí)亦是如此，對(duì)于我來說，英語的學(xué)習(xí)最最重要的兩個(gè)步驟就是記單詞和背課文。當(dāng)然，記住一些短語也亦然重要。下面，就來說說我的英語學(xué)習(xí)。
提到英語單詞，大多學(xué)生都很苦惱。這么多的單詞，單詞又長，而且有許許多多的單詞看的相似，但卻因?yàn)橐粋�(gè)字母，或者字母的位置不同，也有的是讀音相同，但意思卻又不相同了，例如 wish and wash，quite and quiet。這一個(gè)一個(gè)的單詞都讓我們苦惱至極，其實(shí)，不用擔(dān)心。你只要把英語書翻到單詞表放在桌子上，下課了，看兩眼，一天下來，你可以看7、8次，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你不用再去刻意的默寫了，其實(shí)，你已經(jīng)八九分熟了，這樣，對(duì)于你記單詞又有了一種好方法。
另外是背課文，就要我們背誦了，背誦下來其實(shí)很簡(jiǎn)單，就需要我們熟讀。寫完作業(yè)有時(shí)間就要打開書本讀書，要背誦，我們常見的方法就是要多讀，讀上它十幾遍。其實(shí)，我不是這樣。首先是了解這篇文章的意思，這是最重要的，其次，我會(huì)按照意思分出來意群，根據(jù)平常積累的短語就能將這篇文章大致背下來。其余的，就是加一些感嘆詞啊，注意一些小細(xì)節(jié)的，就這樣，一篇文章就能讓我們背的滾瓜爛熟了。
學(xué)好英語還有一點(diǎn)，擴(kuò)充知識(shí)量。我會(huì)做些有點(diǎn)超綱的英語題，上面有很多不認(rèn)識(shí)的單詞和短語。當(dāng)我每次見到不認(rèn)識(shí)的單詞，就會(huì)找出來它的意思，標(biāo)注在上面。以后每次見到不認(rèn)識(shí)的單詞都會(huì)標(biāo)注，久而久之，看到這個(gè)單詞就知道它相應(yīng)的意思，這就是重復(fù)帶給我們的好處。
對(duì)于重復(fù)的事情，我們不必害怕。有時(shí)候懶惰的我們，不愿費(fèi)時(shí)間費(fèi)精力來做一件重復(fù)的事情。但是，你有沒有想過，正是因?yàn)橛辛酥貜?fù)的事情，我們才可以仔細(xì)揣摩，之前那些還有遺憾的事情我們可以做得更好，做到更加完美。
重復(fù)，會(huì)讓我們的生活缺少遺憾，讓我們時(shí)時(shí)刻刻“帶著”笑臉。重復(fù)，能幫我們邁向成功，更讓我們的生活變得豐富多彩!