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學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文

發(fā)布時(shí)間:2021-09-11

學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文

  每個(gè)人都應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),想不勞而獲是不行的。今天小編就來(lái)分享學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文(一)

  文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。眾所周知,學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,可想而知,一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有的,但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)貴在勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒(méi)有勤奮,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時(shí),為了能夠多上會(huì)課,利用老師聽雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

  學(xué)習(xí)是唯一的途徑,只有學(xué)習(xí)好了,學(xué)懂了,學(xué)精了,才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學(xué),怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。

  中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,而不去運(yùn)用、不去實(shí)踐,是不行的;而單一的勤奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜捧著書讀那遲早變成為“書呆子”。所以呀,好的學(xué)習(xí)方法,要學(xué)習(xí)休息兩不誤。而這學(xué)習(xí)嘛,要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié),勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境,要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,虛心求教。

  套用一句,99%的勤奮+1%的汗水=成功。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文(二)

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,正所謂古語(yǔ)云:“—勤天下無(wú)難事”,唐代文學(xué)家韓愈也說(shuō):“業(yè)精于勤”,即學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,因?yàn)榍诔龀晒。在遼闊的學(xué)海生涯中,勤奮是必不可少的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò):“成功是1%的靈感加上99%的汗水”,可想而知,勤奮的分量是多重啊!也許有些人天生頭腦比較靈活,聰明,但是那絕對(duì)不可能是一輩子的,后天教育是非常重要的。曾記得,在上中學(xué)以前,我是一個(gè)很勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生,對(duì)于學(xué)習(xí),無(wú)論是對(duì)哪一種,哪一個(gè)詞,哪一個(gè)字我都非常認(rèn)真地去學(xué)習(xí),對(duì)不懂的詞語(yǔ)我做到了“不恥下問(wèn)”,每一天我都很勤奮地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。此外,我還閱讀很多的課外書,我渴望能在書海里可以揚(yáng)帆航行,快樂(lè)成長(zhǎng)。正所謂“皇天不負(fù)有心人”,我每一次測(cè)驗(yàn),考試都可以“下筆如有神”!所以每一次成績(jī)排名榜我的名字總可以名列前茅。我以我自己為榮,家人以我為榮,就連同學(xué)們也投來(lái)那羨慕的眼光,我的內(nèi)心世界那種充盈感,幸福感難以形容,我非常喜歡那種感覺(jué)。所以,我要說(shuō),學(xué)習(xí)真的需要勤奮,只有勤奮學(xué)習(xí),成功的果實(shí)才會(huì)有機(jī)會(huì)收獲,只有勤奮面對(duì)學(xué)習(xí)和考試上的難題才會(huì)迎刃而解。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,以為勤出智慧。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的山峰上攀登,只有勤奮,努力向上爬,我們就可以登上頂峰。俗話說(shuō)得好“一分耕耘一分收獲”,我堅(jiān)信上天是公平的,只要你付出了,就肯定會(huì)有收獲,哪怕只是一丁點(diǎn)的收獲也象征著自己曾經(jīng)努力過(guò)。自從上中學(xué)之后,隨著青春期的成長(zhǎng),成熟,對(duì)許多新奇事都產(chǎn)生了好奇心,對(duì)學(xué)習(xí)先是放松,后是不問(wèn)不理,導(dǎo)致成績(jī)一落千丈。我以前總幼稚地認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的,但當(dāng)挫折出現(xiàn)在我面前的時(shí)候我選擇了消極的態(tài)度去面對(duì)。告別了以前勤奮的學(xué)習(xí)生活,我有許多知識(shí)都不懂,有許多題目在我腦海中變成了“問(wèn)號(hào)”,但是我還是那樣無(wú)動(dòng)于衷,F(xiàn)在,我開始羨慕別人得到優(yōu)異的成績(jī)。我不得不承認(rèn),我的智慧變低了,脫離了勤奮,就像學(xué)習(xí)的列車在中途停止了前進(jìn),就像……學(xué)習(xí)貴在勤奮,我現(xiàn)在也在努力地改變,使自己變得勤奮,我渴望有朝一日我也可以登上頂峰,這次期中考試,由于我勤奮復(fù)習(xí),所以得到了很多的進(jìn)步,我感到很滿足,很欣慰,因?yàn)槲业那趭^得到了認(rèn)可,我的付出得到了收獲。以后,我還會(huì)更加勤奮地學(xué)習(xí),為以后的事業(yè)打下良好的基礎(chǔ),無(wú)論有多困難,我都不會(huì)再選擇消極的態(tài)度去面對(duì),我相信風(fēng)雨過(guò)后一定會(huì)見到彩虹的!所以,我要說(shuō),勤出智慧,只要你勤奮,智慧就會(huì)慷慨的充實(shí)你的頭腦,只有勤奮學(xué)習(xí),你才不會(huì)虛度光陰,只有勤奮學(xué)習(xí),才能擁有更多的智慧,更高的智商。

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書的滋味肯定會(huì)有苦,但只要你努力,勤奮地學(xué)習(xí),就會(huì)嘗到甜味。就像古代十年寒窗苦讀的書生,為了有朝一日可以考取功名,廢寢忘食,還有許多文學(xué)家,作家為了自己的作品可以成功發(fā)表,付出的代價(jià)是那樣地大,是那樣勤奮地拼搏。像儒勒·凡爾納的《氣球上的五星期》寫了十幾年,達(dá)爾文的《物種起源》寫了20年,法布爾的《昆蟲論》學(xué)了20年,馬克思的《資本論》寫了40年,曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》批閱了10載……這些著名文學(xué)家的成功不是有力證明了勤奮的成果嗎?

  古語(yǔ)云:“只要功夫深,鐵桿磨成針。”他告訴我們勤奮是學(xué)習(xí)成功的保證。也許有些同學(xué)認(rèn)為自己天生資質(zhì)差,很笨,學(xué)不了。其實(shí)每一個(gè)人都不笨,“天生我才必有用”,問(wèn)題是你肯不肯下工夫,只要你的方法正確,再勤奮一點(diǎn),一定也可以拿到好的成績(jī)。就好比是在田地里埋下一顆種子,既不澆水也不施肥,它怎么會(huì)成長(zhǎng)呢?相反,你下功夫精心澆水施肥,種子有長(zhǎng)不大的道理嗎?不管做什么事都一樣,只要你用心,你勤奮,就可以成功。

  學(xué)習(xí)的路上需要勤奮,只有用“勤”開路,學(xué)習(xí)才會(huì)進(jìn)步。同學(xué)們,加油!要想有個(gè)美好的將來(lái),要想明天會(huì)更好,請(qǐng)把握好現(xiàn)在,勤奮讀書,努力學(xué)習(xí),相信自己也可以做得到!

  學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文(三)

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績(jī),無(wú)不是靠自己的勤奮而得來(lái)的。你說(shuō)不是呀?我們作為一名小學(xué)生,要想取得好成績(jī),不也要勤奮學(xué)習(xí)嗎?

  記得在我上三年級(jí)的時(shí)候,由于我只想著玩,結(jié)果耽誤了學(xué)習(xí)。有一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你將來(lái)要想上好的中學(xué),必須要勤奮學(xué)習(xí)!”媽媽又以表哥學(xué)習(xí)認(rèn)真努力,終于取得好的成績(jī)考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)的事例來(lái)教育我,我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在上課的時(shí),我專心地聽老師講課;回到家認(rèn)認(rèn)真真地寫老師布置的家庭作業(yè);每天晚上在臨睡覺(jué)前看一個(gè)小時(shí)的課外書。就這樣,我埋頭苦學(xué),希望靠自己的勤奮來(lái)取得好成績(jī)。在期末考試那一天,監(jiān)考老師拿著一沓試卷微笑著走進(jìn)了教室,試卷發(fā)下來(lái)了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監(jiān)考老師的手里。公布分?jǐn)?shù)了,我緊張地聽著老師念著。“杜京睿,數(shù)學(xué)100分,英語(yǔ)100分。”我聽了欣喜若狂,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果,以后,我無(wú)論學(xué)習(xí)什么都要勤奮。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,雖然有時(shí)也會(huì)失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會(huì)驅(qū)散絕望之云。最后,只要我們堅(jiān)持勤奮,就能得到滿意的收獲。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮的高中生作文(四)

  古往至今,無(wú)數(shù)的偉人,他們每一個(gè)都創(chuàng)下不朽的成就?伤麄兊臑槭裁茨軇(chuàng)下成就,為什么能威名遠(yuǎn)播呢?答案很簡(jiǎn)單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來(lái)的高樓。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,可想而知,一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬(wàn)一樣,中獎(jiǎng)的幾率是有的,但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)貴在勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機(jī)會(huì),但沒(méi)有勤奮,你便連這個(gè)機(jī)會(huì)也失去了。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,未來(lái)我們所面對(duì)的大千世界,無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn),無(wú)數(shù)的坎坷,機(jī)會(huì)與危機(jī)并存,如果我們不勤奮的學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機(jī)會(huì),挽救這些危機(jī)呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。”所以學(xué)習(xí)貴在勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測(cè)的大千世界里找到一席之地。

  學(xué)習(xí)貴在勤奮,三國(guó)時(shí)代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時(shí),為了能夠多上會(huì)課,利用老師聽雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習(xí)慣,定點(diǎn)喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝。”經(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。

  無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習(xí)貴在勤奮”。

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