六年級(jí)作文：態(tài)度決定命運(yùn)
第一篇：態(tài)度決定命運(yùn)
“態(tài)度決定命運(yùn)”這句話雖然聽起來有點(diǎn)夸張，但實(shí)際上很真實(shí)。
生活中處處可以體現(xiàn)一個(gè)人的態(tài)度。在學(xué)習(xí)上、工作，有的人兢兢業(yè)業(yè)、腳踏實(shí)地，而有的人投機(jī)取巧、偷懶成性;在對(duì)待父母方面，有的人體貼呵護(hù)，有的人置之不理……
雖然在生活中，我們經(jīng)�？梢愿惺艿揭粋�(gè)人的態(tài)度，似乎態(tài)度遍步了整個(gè)世界，但它卻是至關(guān)重要的，因?yàn)樗梢詻Q定命運(yùn)。
記得有這樣一個(gè)故事。有兩個(gè)年齡差不多的兄弟，哥哥是城市里最頂尖的會(huì)計(jì)師，弟弟是監(jiān)獄里的囚徒。一天，記者去采訪當(dāng)會(huì)計(jì)的哥哥，問他成為這么優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師的秘訣是什么，哥哥說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既毒博，又酗酒，不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病，我不努力行嗎?”第二天，記者去采訪弟弟，問他失足的原因是什么，弟弟說：“我家住在貧民區(qū)，爸爸既毒博，又酗酒，不務(wù)正業(yè);媽媽有精神病。沒有人管我，我吃不飽，穿不暖，所以去偷去搶……”
這個(gè)故事告訴我們：影響我們命運(yùn)的不是環(huán)境，不是條件，不是文憑，不是出身，更不是財(cái)富，而是態(tài)度。
然而，大多數(shù)人在失意的時(shí)候，都報(bào)怨命運(yùn)對(duì)他的不公。其實(shí)并非如此，命運(yùn)的好壞決定于態(tài)度。
作為中學(xué)生的我們，具有積極向上的態(tài)度是十分必要的。在學(xué)習(xí)中難免會(huì)遇到挫折，但必勝的態(tài)度告訴我們，挫折并不可怕。
態(tài)度決定命運(yùn)。
第二篇：態(tài)度決定命運(yùn)
4月29日，我們學(xué)校迎來了第三xx屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。這一天的校園和以往的校園看上去截然不同，仿佛整個(gè)校園都充滿了活力，到處生機(jī)勃勃的。
開幕式在7：40開始了，每一個(gè)班級(jí)都排著整齊的隊(duì)伍，邁著堅(jiān)定而有力的步伐，一個(gè)個(gè)精神抖擻地進(jìn)入了操場。校長站在司令臺(tái)上，正式宣布：“東柵中心小學(xué)第三xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始!”臺(tái)下立刻響起了排山倒海般的掌聲。
開幕式過后，就進(jìn)入了第一場比賽——20接力賽。六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入了場地。比賽之前，胡老師千叮嚀萬囑咐：“我不要求你們什么，最重要的就是調(diào)整好自己的心態(tài)。記住，比賽的心態(tài)最重要!”隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像一匹匹脫韁的野馬沖出了起跑線。一棒又一棒，大家都把心思放在了這上，誰也不敢松懈。比賽進(jìn)行了一大半，大家都勢(shì)均力敵，分不出誰第一誰第二。這次屠金佳接住了棒，他奮力向前沖，可六(1)班的周群超越了他，他不甘心就再向前沖�？删驮趥靼舻臅r(shí)候，由于他太著急，人撲了出去，棒也落地了。這次掉棒。我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都揪了起來，亂了陣腳。棒正好落在范麗萍的腳邊，她不管這些了，撿起棒就向前沖去，眼看著前面的人快要追上了，在這關(guān)鍵的一刻，棒又掉了，我們的心又被重重的敲了一下。我們已經(jīng)顧不著自己的心情了，現(xiàn)在追上別人才是最重要的。我們又撿起棒繼續(xù)跑。
比賽結(jié)束了，我們班奪得了第三名，這兩次連續(xù)的失誤，使我們與第一名擦肩而過。屠金佳急于求勝的心態(tài)，導(dǎo)致他的傳棒失誤，他的傳棒失誤必定影響了其他同學(xué)。記住，比賽是的心態(tài)ishi最重要的，一個(gè)人的態(tài)度決定了他的命運(yùn)!
第三篇：態(tài)度決定命運(yùn)
為什么我們的生活中會(huì)有富與貴，貧與賤之分呢?而決定一個(gè)人長大之后將會(huì)成為怎樣的一個(gè)人的關(guān)鍵又是什么呢?其實(shí)，這決定一個(gè)人的命運(yùn)的關(guān)鍵就是“心態(tài)”。
一們偉人說過：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。”
一個(gè)人能否成功，就要看他的心態(tài)了。如果你能夠用正確的心態(tài)來面對(duì)事物，那么你的命運(yùn)將是美好的;可如果你用錯(cuò)誤的心態(tài)，對(duì)每一件事都采取回避的態(tài)度，你的命運(yùn)將會(huì)是殘酷的。
在這開學(xué)初期，每個(gè)同學(xué)的心態(tài)都還未擺正，大都沉浸在暑假里開心的玩鬧中，因此，我們要謹(jǐn)慎對(duì)待，應(yīng)該擺正它，把心思都放在學(xué)習(xí)上，這樣，才能為升學(xué)考試奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
同學(xué)們，請(qǐng)注意，你的心態(tài)將會(huì)決定你的命運(yùn)，試問，你的心態(tài)擺正了嗎?
第四篇：態(tài)度決定命運(yùn)
我和細(xì)化一句格言“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定命運(yùn)。”這句話真的很好。為長者折枝，與人曰：“我不能，是不為非，非不能也。”孟子這句話也很好，他告訴我們：真“不能”與假不“能”決定著我們的命運(yùn)。
態(tài)度往往決定著一件事的后果。例如：我們?nèi)ピL問一些學(xué)校，幾乎大部分的同學(xué)都會(huì)說：家長讓我讀的，為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數(shù)的同學(xué)會(huì)說：為社會(huì)做貢獻(xiàn)的，為祖國出力的。而這些人往往是成績好的。
還有啊，有一次老師出了一道奧數(shù)題。叫我們解，然后明天在講(這道題可做可不做的)。結(jié)果有一個(gè)學(xué)習(xí)不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了，他這是以為是今天的作業(yè)，就抄下來。第二天，老師講了，問同學(xué)誰解出來了。結(jié)果，只有他一人解出來。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
正確的態(tài)度就是一種品質(zhì)，他不能靠一時(shí)興起，更不能急于求成。他應(yīng)該滲透到我們的生活中，成為我們生活的一部分。
正確的態(tài)度是成功的必備的條件，每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期，而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度，醞釀在講的實(shí)力。而那些以習(xí)慣這種安逸的生活的人，早已變的混一天是一天了。
所以：態(tài)度決定一切!