關于勵志的初二學生作文
漫漫人生路，夢想在何處，欲圓夢，唯有為其拼，唯有為其搏。下面是關于勵志的初二學生作文的內容，歡迎閱讀！
關于勵志的初二學生作文1
立志，讓我們雄心壯闊；立志，讓我們放眼未來；立志，讓我們勇敢地向前進�！}記
天氣灰蒙蒙，下起了小雨。我們徒步走到文峰山中，心中是又怕又喜。我是一個沒有毅力，沒有堅持不懈的努力的人。生活的點滴使我養(yǎng)成了這種性格，有些任性與自以為，在去文峰山的路上，我面對并不知路途的方向，有一些后退與膽懼，心中突然打著小鼓，一開始在路上跑跑走走，一直走下去，使我上氣不接下氣，使我有些堅持不住了，看到學校的車在身邊跑過，多么想上車上坐著，穩(wěn)穩(wěn)當當舒舒服服地，心中的渴望使我有了這個念頭，可是別人都堅持我怎么能放棄，多么丟臉��！強烈的自尊心鼓舞著我要“堅持，堅持，再堅持”�？墒切闹袇s有些分歧。貪婪說：“自己重要，上去坐吧！”強烈的自尊心說:“你忘記來的目的嗎？如果放棄不就是半途而廢吧！不能放棄��！”我沉思了一會，作出了重要決定，“堅持是最好的見證！一路上我口干舌燥，疲憊不堪，甚至有些麻木與不知所措，在來回的路上，加上小雨的洗滌，使我狼狽不堪。終于到達了山頂，坐在山上往下望，好高，一切都清晰可見，那種站得高看得遠的機遇與感覺使我有些得意忘形，感覺一切是那么美好，一切是如魚得水，有種唯我獨尊的自豪感一涌而上，第一次真正地深刻感受到“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的特殊含義，讓我明白了堅持的含義，讓我有了堅持不懈的毅力與努力，讓我可以有化目標為動力的恒心的勇氣，使我在今后的生活中可以更加有了一個新的開始與成功和發(fā)展，使我擺脫任性，走向一個全新的自我。
雖然渾身腰酸背痛，但使我受益匪淺。是勵志教育活動改變了我，使我成為一個與眾不同的學生，使我有了完善自我的方式，使我有了更加的動力與信心，使我有了一個更加鞏固的基礎，讓我在雙語這片藍天下，更加的突顯與魄力。
勵志，讓我更進一層樓！
關于勵志的初二學生作文2
張載曰：“若志趣不遠，心不在焉，雖學無成�！�
一個人，若不立志，不為之奮斗，即便學了也是無功而廢。
有志者，事竟成。人只有立下了志向，并為之奮斗，才能取得成功。著名的畫家徐悲鴻就是這樣的一個人。他在出國留學時，就立下了以學業(yè)報國之志。由于當時中國的貧窮、落后，許多外國學者都瞧不起中國人，而徐悲鴻不顧外國學生的冷嘲熱諷，天天練習描摹，繪畫，終于他的作品轟動了整個巴黎美術界。
志向是自我確立的人生目標，是人生之路的大方向。沒有方向則一事無成；但方向太多，也將一事無成。正如朱熹所言，“立志不定，終不濟事�！币粋�人的志向不定，志向不明，又談何為志奮斗呢？“凡學之不勤，必其志之尚未篤也�！痹趯W習工作中，“三天打魚，兩天曬網”今天想干這，明天想干那，是不可能辦好一件事的。
立志者，首先應當志存高遠�！皦阎九c熱情是偉業(yè)的輔翼。”人若不胸懷雄心壯志，不志存高遠，有一點成績就沾沾自喜，停滯不前，又談何建功立業(yè)呢？共和國的開國領袖毛澤東十二歲就“出走山外”，到長沙求學，后又立下救國之志。終于在他的努力下，帶領中國人民克服艱難險阻，創(chuàng)建了新中國。
立志者，應有堅忍不拔之志，要勇于克服奮斗歷程中的艱難險阻。蘇軾曰：“古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！睗h代著名史學家司馬遷著《史記》，從20歲起就開始周游，歷時幾十年，足跡遍及黃河長江流域，匯集了大量的歷史素材和社會素材，以堅忍不拔之志，發(fā)奮著書，使一部驚世之作——《史記》誕生了。
有人說：“志堅則不畏事之不成。”只要有一顆堅忍不拔之志，堅強不屈之志，再苦再難也不用畏懼。我國著名數(shù)學家陳景潤，在攀登數(shù)學高峰的道路上克服重重困難，以堅忍不拔之志，翻閱國內外上萬種資料，不分晝夜地演算研究，才取得了舉世矚目的成就。
總之，人若想立足于社會，并打拼出一番偉業(yè)，就必須要有雄心壯志，要有堅忍不拔之志。
關于勵志的初二學生作文3
命運，誰都沒有辦法掌握，就好像是計劃永遠也趕不上變化一樣，不管你怎計算，哪怕是你機關算盡，也有百密一疏的時候，也會被命運改變。
小學是的時候，每到周五下午的那一節(jié)班會的時候，老師開始的題目總是給我們對一篇關于勵志的故事，這回講的就是關于命運的事情。
在大山里面住著一個小男孩，因為家庭的種種原因，家里面的人只剩下他的奶奶和他自己了，家里面還有一條一直跟著他長大的一條小土狗，家里面的條件非常的簡陋，就好原來的原始人住的房子一樣，一點也不夸張，家里面能變賣的東西都沒有了，可是小孩還是一心的上學，奶奶的所有費用和他自己的費用全部都是由他自己打工賺來的，現(xiàn)在的他只有靠自己才可以生活下去，男孩的愿望就是可以去上大學，去外面的城市見識一下，走出這一片大山，他為了自己的夢想而努力著，雖然很遙遠，但是男孩始終沒有放棄，他說：“只有堅持到最后的人才是勝利者，他不會過早的放棄”，當老師念到這一句的時候，慢慢的放下了書，咽了一口氣，過了幾秒之后，老師快速的讀完了這個故事，最后額小男孩終于通過自己的努力，實現(xiàn)了自己的夢想，走出了那一片大山。
這個故事告訴我們雖然每一個人的命運是不一樣的，有可能在努力也改變不了什么，但是只要你做了，是你真正的付出了，努力了，命運的繩索一定會向你靠攏的。