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用努力去創(chuàng)造奇跡作文

發(fā)布時(shí)間:2022-11-13

用努力去創(chuàng)造奇跡作文

  用努力去創(chuàng)造奇跡

  奇跡,一個(gè)神圣的詞。有多少人創(chuàng)造出奇跡啊?但不管創(chuàng)造出怎樣的奇跡,他們都是用同一個(gè)方法創(chuàng)造出來的,那就是——努力。

  我也創(chuàng)造過奇跡。我從小體育就差。剛上小學(xué)的時(shí)候,體育課一般就考跳繩,可我不會(huì)像其他人那樣一次就跳十幾個(gè)、二十幾個(gè),我只會(huì)把繩子甩到前面,停下來,然后再跳過去,一次跳一下,不能連貫起來跳,顯得十分笨拙。每一次看到別人在比賽跳繩時(shí),我卻只能在旁邊看著,然后在再默默地練習(xí),練習(xí),自卑感充滿了我的心。沒有人的時(shí)候我也會(huì)拿起跳繩默默地練習(xí),練習(xí),可是跳不過去,甩不了幾下,又累了,于是,我就放棄了。漸漸的,不知不覺,我上二年級(jí)了,體育課還是要考跳繩。每一次看到跳繩的時(shí)候,我就會(huì)想:這次一定會(huì)出現(xiàn)奇跡的。于是我就滿懷希望地拿起跳繩開始跳?赡菚r(shí)的我錯(cuò)了,繩子猛一下子搖到前面,就還是軟塌塌地落了地,我還是不能立刻跳起來,這根繩子真像是橫亙?cè)谖颐媲暗囊坏罍峡?hellip;…!唉!

  奇跡是不會(huì)來的。我慢慢對(duì)跳繩失去興趣。

  爸爸、媽媽、姥姥和姥爺知道了我的想法,就都鼓勵(lì)我。是啊!梅花香自苦寒來,沒有經(jīng)過努力,奇跡怎么會(huì)來呢?

  終于,我又拿起了跳繩開始練習(xí)。

  還是以前的老樣子,但這一次我不會(huì)灰心,別人跳的時(shí)候,我總是仔細(xì)觀察。此時(shí)的我,已經(jīng)向奇跡邁進(jìn)一步了。在那一年的跳繩考試中,我連跳了三個(gè),心情激動(dòng)不已。

  之后的一天,我到姥爺家去玩兒,看到一個(gè)比我個(gè)子還高的呼啦圈,我突發(fā)奇想,用這東西來“跳繩”!我拿著呼啦圈,用跳繩的方法跳了起來。我居然能跳五、六個(gè),忽然我信心滿滿,拿起旁邊的跳繩就跳了起來。奇跡發(fā)生了,勝利的時(shí)刻終于來了!我竟然十分輕松的就跳了幾十下!這也許對(duì)于別人來說是輕而易舉的事情,可對(duì)我這個(gè)學(xué)了一年還不會(huì)的跳繩菜鳥,是莫大的奇跡!

  你肯定會(huì)問我,你到底是怎樣創(chuàng)造出這個(gè)奇跡的呢?我告訴你吧,我是仔細(xì)觀察別人怎么跳繩,再努力練習(xí),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),每天都跳,一天也不忘記,堅(jiān)持了幾十天,終于,創(chuàng)造出屬于我的奇跡——會(huì)跳繩了。

  人生是一座可以采掘開拓的金礦,但總是因?yàn)槿藗兊那趭^程度不同,給予人們的回

  報(bào)也不相同。只要每個(gè)人都用努力去奮斗,奇跡就一定會(huì)帶著豐厚的“獎(jiǎng)品”來找你的!去努力吧,請(qǐng)用努力去創(chuàng)造奇跡!

  該努力的就努力

  我們要努力,第一只有一個(gè)。——題記

  有些事,只要參與了,就無所謂輸贏,因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過。但有些事,不是無所謂,而是對(duì)自己來說,很重要。

  時(shí)間過得很快,日子很緊。數(shù)學(xué),我不太懂,但我知道,我的夢(mèng)想是大學(xué),而為了這個(gè)夢(mèng),我已努力了三千多個(gè)日子。語文老師說得對(duì),時(shí)間就如白駒過隙,一瞬即逝。Timeismoney。英語老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講,歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中,有辛酸的汗水,有苦澀的淚水。政治,曾令我背書背得一額汗,做作業(yè)做得令我握筆的手心都滿布汗水。在放學(xué)后,一次又一次令我往廁所跑去偷偷哭起來的,物理,生物都沒少添亂。

  為了我的夢(mèng),即便是天涯海角,我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上,如影隨形。

  三千多個(gè)日子,我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第一次坐在課桌上的時(shí)候,感覺很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了,開始會(huì)心不在焉。上課上得多了,會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫作業(yè)寫得多了,會(huì)突發(fā)奇想;蛟S,在某一天,我寫作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在,僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌,但書卻不再是一個(gè)書包可以裝完的。桌上一摞,塞滿的課桌里沒有我癡迷的漫畫,也沒有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書,剩下的就是輔導(dǎo)書。

  三千多個(gè)日子,課室課桌也換了多次,同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊,陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的,因?yàn)榧矣?jì),因?yàn)椴粔蚺,因(yàn)闆]有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持,連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng),即使音樂停止了,我也會(huì)為自己鼓掌。

  夢(mèng)想在發(fā)酵,行動(dòng)在膨脹。上課,我有在跟周公對(duì)抗;做作業(yè),我有在獨(dú)力完成;上晚修,我有在集中精神,不在發(fā)呆;拿出手機(jī),我的習(xí)慣不再是上q,而是打開學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑,睡覺是晚上做的事,做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的,晚上集中精神是必須的,手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。

  時(shí)間不會(huì)為誰誰停留,看電視還不如看會(huì)書。地球不會(huì)為誰誰消失而停止自轉(zhuǎn),所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無意義。我是學(xué)生,現(xiàn)在你們都可以看不起我,但我可以證明這是誰的時(shí)代,時(shí)間會(huì)證明。

  在通往成功的路上,實(shí)力才是王道。不勞而獲,笑話而已。

  就算仰望天空,也要腳踏實(shí)地。——尾記

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