做一個有道德的人七年級作文650字
有的人會認為做一個有道德的人很難，其實不然，只要你勇敢的去做了，就會發(fā)現(xiàn)也很容易。下面是關(guān)于做一個有道德的人七年級作文650字的內(nèi)容，歡迎閱讀！
做一個有道德的人七年級作文650字1
道德，是指人們共同生活及其行為的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。是社會形態(tài)的重要組成部分。道德通過社會的輿論對人的社會行為起到約束作用。但并不完全如此，道德，通常做為一種自律的形式，來約束自己。道德觀的不同造成榮辱觀迥異，壞的道德觀，會把人一步步引向深淵；而好的道德觀就像一面顏色鮮明的旗幟，成為社會核心價值的標(biāo)志。
道德也是一把標(biāo)準(zhǔn)刻度尺。是好是壞，放在這個標(biāo)尺下就一目了然。古語常云：不知恥，無以立。是非常有道理的。有一個故事說：從前，有一位書生在書店里看書，恰巧，考官也在人群中。書生隨便向地上一掃，居然有一塊銅板，他隨即用腳踩住那塊銅板，看別人不注意時將那銅板放進了自己的口袋中。然而，這一切全被那考官看得一清二楚。后來，這名考生雖金榜提名而這個考官卻以這位考生的道德原因而沒有讓他做官。這也就是道德之下的案例。
我國素有“禮儀之邦”的美稱。五千年來沉淀的文化更造就了一個素以禮貌而著稱的民族�！吨杏埂防镌f過：“十目所視，十手所指，其嚴(yán)乎？富潤屋，德潤身”指導(dǎo)人們修身立德的警句。
學(xué)校也是一樣。我們中學(xué)生是祖國發(fā)展的預(yù)備兵。在學(xué)校這個小社會里，我們且不說以圣人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，但一定要從“嚴(yán)于律已，寬于待人”做起。道德滲透于生活中每一細節(jié)，我們必須時時注意自己的言行。比旨倒垃圾這件小事，就足以了解每個人道德觀的差異。有的人很隨便，垃圾一投，不管進沒進垃圾箱，一走了之；而另一些人則深知清掃垃圾的工人勞動的艱辛，不因為自己的幾小步而讓他們多走幾大步；這兩種人相比之下就顯得第二種人更有修養(yǎng)�！�弟子規(guī)》中曾說過“孝悌，仁愛，忠信”等至今還可以成為人們的道德規(guī)范。
做一個有道德的人，會提升人們的素質(zhì)；有一個有道德的人，我們的社會會變得更加美好。人們，讓我們行動起來吧！以《八榮八恥》為基準(zhǔn)，倡導(dǎo)社會主義的精神文明，讓我們的國民素質(zhì)與GDP同增長；讓二十一世紀(jì)成為中國人的世紀(jì)。讓世界人民都能喊出一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧爸袊保?/p>
做一個有道德的人七年級作文650字2
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行動規(guī)范，獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
記得有一次，我坐公交車去姥姥家給姥姥過生日，我剛找到一個座位坐下來，就看到一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來，這時車上已經(jīng)沒有空位了，老奶奶的臉上露出一絲難色，我心里想：我該不該給老奶奶讓座呢？如果讓了，別人會不會說我出風(fēng)頭？不讓座，萬一老奶奶沒站穩(wěn)，摔著怎么辦？我心里像有一個小天使和小惡魔一樣：小天使說：“快給老人讓座吧，做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說：“別聽她的，萬一讓了座，別人說你出風(fēng)頭怎么辦？再說了，坐這兒多舒服呀”小天使說：“快給老人讓座吧，老師上課時不是常說要尊敬長輩嗎？”“不讓！”“讓！”“不讓！”‘讓！”“不讓！”“讓！”……這時，我突然想起一件事情﹕那是我上一年級的時候，我在校園里拾到了5元錢，我便交給了老師，老師夸我是個拾金不昧的好孩子，雖然只是5元錢，但是，它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒，我便鼓起勇氣對老奶奶說：“奶奶，你坐這吧�！崩夏棠谈屑さ貙ξ艺f：“真是個好孩子�！蔽业男睦锵癯粤嗣垡粯犹�。我決定以后要做一個有道德的人。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來茫然的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。
做一個有道德的人七年級作文650字3
常言道：沒有規(guī)矩，不成方圓。在這個五彩繽紛的世界里，我們每個人都要受到道德規(guī)范的約束。崇尚道德是我們中華民族傳統(tǒng)美德。做一個有道德的人，很多同學(xué)都覺得很難。其實，道德離我們很近很近，近得觸手可及。比如，見到老師時說聲您好、撿起地上的紙片、給父母倒杯水……
一次我到小區(qū)的廣場上去蕩秋千，誰知秋千只剩一個框架了，花壇旁的椅子靠背沒有了，玩具飛機上的小椅子原來有六個，現(xiàn)在只有兩個了，而且面目全非。對于公共設(shè)施，破壞了不但不方便了自己，而且影響了大家。所以我們每個人要講道德，要共同愛護公共設(shè)施，遇到破壞行為要加以制止，并且要齊動手維護設(shè)施的齊全。平時我們班有些同學(xué)一點也不愛惜自己的新桌椅，用小刀在課桌上劃了一道又一道，上美術(shù)課時，拿彩筆在桌子上亂畫亂寫，桌子被糟蹋的不成樣子了，傷痕累累。對于小學(xué)生來說，這些行為都是不文明、不道德的。
尊老愛幼、孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，這也是做人最基本的道德表現(xiàn)。父母對孩子的愛是用語言無法來形容的，而我們能以同等的愛來回報自己的父母嗎？就像媽媽對我無微不至的關(guān)愛，可我有時還嫌煩，不領(lǐng)情。前天我從電視上看了一位老爺爺辛辛苦苦的把自己的女兒養(yǎng)大，可女兒卻很少來看他，有一次他生病了，女兒卻找了個借口推辭，就是不來。看到老爺爺孤零零的一個人躺在醫(yī)院，我的心里好一陣酸楚，覺得她的女兒行為一點也不美，是不道德的。
星期天，我去少年宮上課，一位老爺爺帶著他的孫子學(xué)打籃球，也許是小同學(xué)太渴了，大嗓門地吼他爺爺快給倒杯水喝，因為保溫杯里倒出的水太燙，那個小同學(xué)就不停的對爺爺大吼，看出爺爺也很著急，但又沒什么辦法，只好不停的用嘴吹。這個小同學(xué)太不像話了，對長輩大吼大叫，從小就不尊敬老人，將來怎么又能去孝敬老人呢？
道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。同學(xué)們，讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起，做一個有修養(yǎng)、有道德的人。