六年級(jí)上2單元冀教版作文：她真特別
六年級(jí)上2單元冀教版作文：她真特別
在不計(jì)其數(shù)的花兒里，唯獨(dú)她讓我覺得開得是最美的，因?yàn)槠渌幕▋菏冀K與她有著不可測(cè)量的距離。她就是小涵。
小涵的成績(jī)?cè)诎嗌鲜菙?shù)一數(shù)二的，考到第一，卻從不曾看到她驕傲，即使沒考到第一，小涵不像其他同學(xué)那樣去刁難那位比他考得高分的同學(xué)，而是去向那位同學(xué)請(qǐng)教自己錯(cuò)的地方，該怎樣做、該如何記住不再犯同樣的錯(cuò)，嗯!這就是她最特別的地方——虛心。
小涵是我最好的朋友，但是朋友之間總會(huì)有磨出火花的時(shí)候，一次，小涵借給我一本書，是嶄新的，想必她連翻都沒翻過，因?yàn)槊诌�沒寫，她這樣應(yīng)該是從心底里信任我把!所以沒翻一頁(yè)，我都小心翼翼的，生怕有一點(diǎn)兒皺或臟東西被我弄上去，破壞了一個(gè)美好，可是我太過了，手壓著一頁(yè)書，沒發(fā)現(xiàn)，一個(gè)轉(zhuǎn)身，“嘶哧”一聲，啊!爛了，我不忍心再看下去，將書還給小涵，面對(duì)小涵，我慚愧的低下了頭，因?yàn)槲衣犝f這本書是她爸爸找了許多家書店才找到的一本，現(xiàn)在，卻被我一個(gè)外人給破壞了，小涵看到書并沒有責(zé)怪我，說：“小粵，沒關(guān)系，用透明膠粘一下又可以看的，”我不好意思極了，臉紅得像個(gè)紅蘋果，一抬頭，只見小涵微微一笑，“走!我們?nèi)ネ�，別管這本書，把它在記憶里刪掉，把它丟在一邊，”雖然小涵這樣說，但我依然能體會(huì)得到那份傷心，這也是小涵與其他人不同之處——包容、重友誼。
她好特別，是花兒中最美的一朵，是繁星中最亮的一顆，是風(fēng)箏中飛得最高的一個(gè)，因?yàn)樗幸活w能包容的心，因?yàn)樗撔�，因�(yàn)樗転橛颜x付出自己喜愛的東西。交了這個(gè)朋友是我的榮幸。