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人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(2)

人教版六年級上冊二單元作文:騰飛吧,巨龍(2)

  騰飛吧,巨龍!

  “古老的東方有一條龍

  他的名字就叫中國!

  古老的東方有一群人

  他們?nèi)际驱埖膫魅?hellip;…”

  此刻

  我又坐在了桌前

  對面的室友那里

  傳來這首歌

  我側(cè)耳

  傾聽著

  這熟悉卻又陌生的旋律

  心中莫名的暖意

  涌遍全身

  巨龍

  神奇而矯健

  偉大民族的

  精神圖騰

  巨龍

  正直而勇敢

  華夏兒女的

  貼切象征

  我們是

  自豪的炎黃子孫

  我們是

  驕傲的龍的傳人

  那種奇特的

  莫名的感覺

  只有

  作為一個中國人

  才能

  將它產(chǎn)生

  將它體會

  那是怎樣的一種

  微妙

  怎樣的一種

  沖動

  一種理智的沖動

  我終于

  被自己給征服了

  被作為一個中國人的自己

  給徹底征服了

  被征服于

  自己美麗的血液

  黃色的皮膚

  黑色的

  眼睛與頭發(fā)

  巨龍

  偉岸的身軀

  我置身于其中

  又仰望著她

  仰望她的

  威嚴

  神奇

  高于一切

  置身于她的

  和藹

  平凡

  融入一切

  她賦予

  黑暗以曙光

  嚴寒以溫暖

  絕境以希望

  讓我們

  奮勇向前

  乘風破浪

  巨龍啊

  騰飛吧

  巨龍啊

  怒吼吧

  不要再猶豫不決

  不要再踟躕彷徨

  讓世人

  見證你

  神秘而偉大的模樣

  讓我們

  借著你有力的臂膀

  去實現(xiàn)自己

  美好的愿望

  崇高的理想

  讓我們

  追隨你

  抬起高貴的頭顱

  雄起于

  這富饒的星球之上

  讓我們

  攜起手來

  沖破重重阻撓

  建設(shè)和諧世界的

  偉大構(gòu)想

  巨龍

  我親愛的巨龍

  請允許我每晚把你歌唱

  伴著室友那悠揚的音樂

  微笑著

  進入夢鄉(xiāng)

  等到第二天醒來

  讓我的全身

  沐浴陽光

  充滿力量

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