人教版六年級(jí)上6單元作文：閃亮的明珠
人教版六年級(jí)上6單元作文：閃亮的明珠
詩歌有著悠久的歷史，在兩千多年前，我國(guó)就有了第一部詩歌總集——《詩經(jīng)》。是個(gè)在中華文化的寶庫中，就像一顆閃亮的明珠，散發(fā)出閃亮的光芒。本次綜合性學(xué)習(xí)，讓我明白了如何邁進(jìn)詩歌的殿堂，不信，你瞧：
說真的，我們學(xué)習(xí)《太陽的話》時(shí)，剛開始我只是單純的認(rèn)為這是一篇擬人化的詩，經(jīng)老師介紹，我才知道，這是作者艾青到達(dá)延安些的第一首詩。還有《天凈沙·秋》，它跟《天凈沙·秋思》差不多，不過兩首詩相比起來，《天凈沙·秋》這首詩會(huì)略勝一籌。
給我最深印象的文章是：《給詩加“腰”》這篇文章主要講：蘇小妹給黃山谷，蘇東坡出題：給詩加“腰”，蘇小妹的“腰”略勝一籌。其實(shí)，蘇小妹的“腰”好在“扶”字的擬人化更準(zhǔn)確，它既寫出了風(fēng)的輕微和柳的纖細(xì)，又寫出了風(fēng)與柳的親昵和互相依偎的姿態(tài)。“失”字好在寫出了月，梅融為一體的情景。
通過詩歌，我缺乏許多知識(shí)，所以我要加緊學(xué)習(xí)更多知識(shí)。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多讀詩方法：讀詩時(shí)一定要懂得比較同一類題材的不同寫法和詩人不同的情感表達(dá)方式，也要了解詩人的身世際遇。
讀詩的方法還有很多，還需我們一起探索。
我已邁入詩歌的殿堂，進(jìn)入了詩歌的百花園，找到了那一顆閃亮的明珠……
輕叩詩歌的大門，我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩情畫意，讓詩歌陪伴我們一生。