六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文:我喜歡的古詩(shī)
篇一:六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文450字:我喜歡的古詩(shī)
在我很小的時(shí)候,媽媽就常對(duì)我說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”于是,《唐詩(shī)三百首》便成為了我誦讀的第一本經(jīng)典古詩(shī)集,也成為了我的第一本枕邊書,讓我從小就對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。每當(dāng)我讀起那一首首富有韻律、瑯瑯上口的傳世名詩(shī)時(shí),那一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景和精美的畫面就會(huì)隨著古詩(shī)的意境浮現(xiàn)在我的眼前,其中最令我感動(dòng)的還要屬孟郊的《游子吟》!
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!薄潭痰膸拙湓(shī),樸實(shí)無(wú)華卻頗耐人尋味,將“兒子要出遠(yuǎn)門了,臨行前,母親正在一針一線地為他縫制衣服,針針線線縫得細(xì)細(xì)密密的,怕的卻是兒子一去幾年遲遲不歸”的動(dòng)人場(chǎng)景演繹得淋漓盡致,讓我對(duì)偉大的母愛(ài)產(chǎn)生了更深的認(rèn)識(shí)和感悟……
母愛(ài)是無(wú)私的,是不求任何回報(bào)的,這首詩(shī)里的母親是多么偉大!在現(xiàn)實(shí)生活中,我的母親不也是這么偉大嗎?她無(wú)微不至地關(guān)心著我、愛(ài)護(hù)著我,為我付出了許多許多……在我生病的時(shí)候,母親總會(huì)在我身邊寸步不離地照顧著我;在我有心事的時(shí)侯,母親總會(huì)耐心細(xì)致地開導(dǎo)著我;在我遇到困難的時(shí)侯,母親總會(huì)想方設(shè)法地幫助著我……這些不就是母愛(ài)的體現(xiàn)嗎?即使我在人生的道路上遇到了困難、坎坷,或是什么都失去了,我還有母親,她就是我的避風(fēng)港,是我的療養(yǎng)院。我有這樣堅(jiān)強(qiáng)的后盾,還有什么可畏懼的呢?
誰(shuí)說(shuō)區(qū)區(qū)小草的心能夠報(bào)答春日陽(yáng)光的溫暖呢??jī)号畟冇衷跄芑貓?bào)得盡慈母的深愛(ài)呢?我的母親也和《游子吟》這首詩(shī)中的母親一樣無(wú)私、偉大,將母愛(ài)的雨露灑滿了我稚嫩的心田……在我以后的成長(zhǎng)道路上,我一定要用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)母親為我所付出的一切……
當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大,再次誦讀起《游子吟》這首古詩(shī)時(shí),我便有了自己更深的感悟:母愛(ài)深深,情暖我心!
篇二:六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文200字:我喜歡的古詩(shī)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。
今天,我和爺爺讀完《清明》這首古詩(shī),爺爺告訴我清明節(jié),是對(duì)死者長(zhǎng)已矣,存者永懷悲,對(duì)死者的一種悼念之情。這首詩(shī)描寫清明時(shí)節(jié)細(xì)雨綿綿,路上的行人心中煩悶,像是丟了魂似的。請(qǐng)問(wèn)哪里有酒店?放牛的小孩手指著遠(yuǎn)處的杏花村。這首詩(shī)語(yǔ)言通俗易懂,竟境含蓄優(yōu)美,寫雨中行人的憂愁,但不令人消沉,具有很好的藝術(shù)效果。
最后,爸爸媽媽告訴我,只要心中有愛(ài),人生永遠(yuǎn)是美麗的春天。讓我們一起為美麗的春天而奮斗學(xué)習(xí)吧!
篇三:六年級(jí)上冊(cè)第六單元作文350字:我喜歡的古詩(shī)
春天,生機(jī)勃勃;春天,萬(wàn)紫千紅。自古以來(lái),有多少文人、詩(shī)人曾經(jīng)在他們的筆下贊頌過(guò)春天。
孟浩然筆下的:“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。”讓我仿佛置身于一個(gè)靜謐的春夜中,流連于鶯囀花香,風(fēng)雨蕭蕭的境界中。這首詩(shī)創(chuàng)設(shè)了如煙似夢(mèng)的凄迷意境,展露微雨后的眾卉新姿,這真像一幅迷人的圖畫。
“碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀!边@是大約102019年前賀知章脫口吟出的《詠柳》。這首詩(shī)通過(guò)贊美柳樹來(lái)贊美春天,謳歌春的無(wú)限創(chuàng)造力。在這首古詩(shī)中,賀知章運(yùn)用了許多比喻句。把柳葉比作碧玉,讓柳樹顯得更高雅;把柳條比作絲帶,讓柳條變得更優(yōu)雅;把春風(fēng)比作剪刀,讓春風(fēng)更生動(dòng)。
朱熹在《春日》中寫道:“勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!边@首詩(shī)突出春風(fēng)的魅力,春風(fēng)一吹,各種花兒瞬間綻放出萬(wàn)紫千紅的笑臉,爭(zhēng)奇斗艷!暗乳e識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春!崩锏摹翱偂,把春風(fēng)刻畫得十分傳神:春風(fēng)一吹來(lái),萬(wàn)物都變得生機(jī)盎然。
這一首首古詩(shī)中的春天都不一樣,在詩(shī)人筆下,春天更有詩(shī)意。