六年級(jí)下4單元人教版作文：難忘的教訓(xùn)
六年級(jí)下4單元人教版作文：難忘的教訓(xùn)
教訓(xùn)，想必世間上每個(gè)人都經(jīng)歷過，在被罵時(shí)也許你會(huì)記得，那可能是短暫的，過了一段時(shí)間就會(huì)忘記，也許那是嚴(yán)厲的吼聲，不，令我難忘的教訓(xùn)，是，一張?zhí)鹛鸬男δ?hellip;…
我報(bào)名參加了一個(gè)“作文班”，孫老師對(duì)我很好，臉上總是掛著一張笑臉�？赡芪以谀抢锏淖魑暮芎�，孫老師一直把那些參加作文賽的名額給我報(bào)著，但那些事我不知道，參加
的作文賽都是很小規(guī)模的。我覺得沒什么意思，也沒有當(dāng)著面對(duì)孫老師說，是不敢，因?yàn)榕挛夜钾?fù)了孫老師對(duì)我的期望吧。所以，我一直想?yún)⒓右粚么笠稽c(diǎn)作文比賽。
又是一堂作文課，在課后，我對(duì)孫老師說：“孫老師，我想?yún)⒓?ldquo;語文杯”作文大賽，可以嗎?” “哦，好像還剩一兩個(gè)名額，我弄好了打你家里電話好不好?”孫老師拿出了她的招牌微笑，我沾沾自喜道：“好!”于是，我焦急地等待著電話。
第二天，電話果真來了，是媽媽接的電話，因?yàn)槟菚r(shí)我發(fā)燒了，媽媽一口拒絕掉了參賽咨格，孫老師說要問問我自已，我看著自已累垮下的身體，也不參加了，孫老師“哦”了一聲，并關(guān)心地說要來看看我，我說不要了，可她卻還要來。下午，孫老師來了，我對(duì)她
說：“孫老師，我參加下屆“語文杯”，你要幫我報(bào)好一個(gè)名額哦!”“好的!你一定參加哦!”
孫老師又笑了笑，我望著孫老師那甜甜的笑容，心里想：“你自已要參加比賽卻又不比了!記得海倫凱勒嗎?她失明失聰也堅(jiān)持寫作，而你呢!小發(fā)燒就這樣，唉!”
終于，孫老師走了，但她給我留下了一個(gè)笑臉，讓我記憶猶新，而我，也從這笑臉背后明白了一個(gè)道理。
這深刻的道理是和海倫相同的，是堅(jiān)持!堅(jiān)持!不要被困難拌倒，要學(xué)海倫·凱勒那種不屈不撓的奮斗精神!