集編者的話六年級作文

　　我自編的這本作文集終于問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。小編收集了集編者的話作文，歡迎閱讀。

第一篇：集編者的話

　　回首小學(xué)生活，匆匆。我們在這如詩如畫的校園里度過了六個春秋了。這里的每一棵柳樹，每一株小草，每一只小鳥，還有凝碧池，都記錄了我的每一個足跡，每一滴汗水。但是，現(xiàn)在我看見校園里的一草一木，卻感到有一絲傷感，有一絲惆悵。因為我們快要畢業(yè)了，快要離開老師和同學(xué)們了，快要離開我們的母校投奔它校了。以后，我們有可能再也不能見到了，但是我們的同學(xué)之情依然存在。

　　記得小時候，我覺得寫作文完全就是負(fù)擔(dān)，我對作文完全沒有興趣。有時候，完成一篇文章，得花上一兩個小時。但是，有一次，老師在我的作文后面打上了優(yōu)加星，這對我來說是諾大的榮耀，杜老師也鼓勵我：“再接再厲。”我內(nèi)心受到了極大的鼓舞，在以后的每次寫作中，我的會用我的全身心去投入，而且?guī)缀趺看螌懙亩际羌炎鳌＿@都是杜老師的悉心教導(dǎo)的結(jié)果。 兩個月后，我們就要跨出這個校門，來到別的學(xué)校了。就算我重新來到這里，這里也沒有我的立足之地了，因為我根本不屬于這里。 別了，我親愛的伙伴們;別了，和藹可親的老師們;別了，可親可敬的母校。

第二篇：集編者的話

　　春天，萬物復(fù)蘇，植物發(fā)芽，逐漸變暖的天氣中，小花小草無疑是被大家所喜愛的對象;夏天，綠樹成蔭，知了成群，炎熱的天氣里還顯示出勃勃生機;秋天，天氣轉(zhuǎn)涼，果實累累，豐厚的收獲是大自然最好的饋贈;冬天，房屋被掛上了銀霜，世界仿佛都是白色的，美麗的晶體漸漸飄落，堆積……這就是一年四季，不斷輪回。轉(zhuǎn)眼間，我們已在學(xué)校中一起學(xué)習(xí)，玩耍了六年，是時候說再見了，雖然我不喜歡離別……

　　在一個果實飄香的秋季，廣小又將迎來一批可愛的孩子們，就如同當(dāng)年的我們，活潑、可愛，無憂無慮。但當(dāng)他們來臨時，就意味著我們要告別老師、同學(xué)，告別母校，開啟一段新的校園生活。所以，我要編這本作文集，保存，記錄我的童年。在這本作文集中，我將小學(xué)生活中的作文拿來一一呈現(xiàn)，希望這本作文集能見證我的成長，陪伴我逐漸成熟。

　　這本作文選主要會由寫人、寫事、寫景這幾個方面來編選，再從一年級依次排到六年級，可以看到我的童年與成長。

　　這本書最吸引人的地方莫過于出去游玩時，十分興奮地寫下的即興作文了。這些作文反而更真實地反映了我小時候的生活，更可以讓讀者真真切切地體會到小時候的天真可愛、無憂無慮。

　　編寫過程中少不了好玩的事兒。我先是讓母親整理出一些文章，以便我的挑選。哪想她辛辛苦苦整理了好幾天，整理出了三大本，我正想哪兒來的那么多文章，于是隨手一翻，卻發(fā)現(xiàn)她以為我小時候的小練筆那些也算，于是把幾十字的小片段也理了進去，東拼西湊才湊足了三大本。本想讓自己更方便，這會兒卻更加麻煩了。雖很感謝母親的操勞，但這件事卻依舊使我哭笑不得。

　　《致童年》這本作文選我盡量挑出質(zhì)量最好的幾篇文章，給讀者更好的閱讀感受。我希望能通過這幾篇文章，來反饋我的童年。這本作文集，我想送給老師，送給父母，送給自己，送給，我唯一而美好的童年，送給一去不復(fù)返的時光。

　　在此，我還要特 別感謝老師、父母、同學(xué)和自己。是你們給了我指導(dǎo)，給了我建議，給了我動力。這本作文集的編成，有一部分也是你們的功勞。在此致以最真摯的感謝。

第三篇：集編者的話

　　我自編的這本作文集終于問世了，它是我從五年級到六年級的作文中，精心選編而成的作文冊。它記載了我的學(xué)習(xí)、生活中難忘的、有趣的、有意義的人、事、景、物，不但反映了我成長的歷程，而且體現(xiàn)了我的作文水平不斷提高的全過程。寫作難嗎?有的人認(rèn)為寫作文很難，寫不好; 有人認(rèn)為自己寫作文已有些基礎(chǔ)，但總是提不高;還有一部分同學(xué)老覺得沒什么好寫的，覺得沒意思。

　　其實寫作文并不難，“泰山不辭土，方能成其高;江河不擇細(xì)流，方能其大。”這句話道出了日積月累的重要性。在實際生活中，多多留意身邊的事物，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，你會有好多新的收獲，似乎有寫不完的話。你身心愉快體驗生活，感悟現(xiàn)實，投入地寫好每一篇文章，相信你會成為令人欣羨的作文高手。

　　這就是寫作選材的秘訣。

　　有這樣一句話：你是一塊金子，但上面蒙了灰塵，快擦凈吧，讓自己發(fā)出光束來。編者在此衷心祝其他小作者們百尺竿頭更進一步!