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福建旅游作文考察學(xué)習(xí)散記

發(fā)布時(shí)間:2019-04-11

福建旅游作文考察學(xué)習(xí)散記

  [福建旅游作文考察學(xué)習(xí)散記]

  2017年7月15日星期五小雨

  很慶幸置身于一個(gè)充滿人文關(guān)懷和愛的集體,有幸去福建考察旅游學(xué)習(xí),今天一大早我們就從車站坐出租車到達(dá)昆明飛機(jī)場(chǎng),乘8點(diǎn)半飛機(jī)到廈門,飛機(jī)起飛了,頓時(shí)耳朵里嗡嗡直響。漸漸地,聲響小了,飛機(jī)越飛越高,越飛越平穩(wěn)。我從窗口往下看,空中白云翻滾,千姿百態(tài),有的像魚鱗,像水中的波紋、波濤滾滾,有時(shí)像湖泊,碧波蕩漾著的全是潔白的白云;有的云似一塊塊巨大的手絹,正把藍(lán)天擦拭得以一碧如洗,怪不得藍(lán)天每年藍(lán),那么晶瑩……大約坐了兩個(gè)半小時(shí)飛機(jī)在廈門機(jī)場(chǎng)降落。

  坐上出租車,在導(dǎo)游的引領(lǐng)下我們直接到了景逸賓館休息,進(jìn)餐,休息一會(huì)后,我們就一起到廈門的中山街逛街,中山路,是廈門最老牌的商業(yè)街,人流旺,商品多,名氣大,不論往昔還是如今,人們一提及廈門,就必談中山路,好似紐約的曼哈頓、東京的銀座、香港的中環(huán)、北京的王府井、上海的南京路。到廈門,中山路是不能不去的,因?yàn)樗砹藦B門的繁華,富有和時(shí)代韻律。到這里可享受豐富的物質(zhì)世界,領(lǐng)略現(xiàn)代風(fēng)采。中山路是廈門人的驕傲!

  中山路的建筑都是騎樓,騎樓是歐陸建筑與東南亞地域特點(diǎn)相結(jié)合的一種建筑形式,大約在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后就傳入鼓浪嶼和廈門。這種建筑有著濃郁的南洋風(fēng)情,粉紅和乳白是主色調(diào),經(jīng)過歲月的洗禮,斑駁的墻體與古舊的木窗更為騎樓增添了幾分特有的神韻。這里的閩南小吃應(yīng)有盡有,每天都有不少游客慕名而來,還能看到五家連一起的老字號(hào)茶店,福建茶葉以其濃郁的清香而馳名全國(guó),后邊還有鼓浪嶼餡餅店,同樣深受游客的青睞。

  往前不遠(yuǎn)就是巴黎春天百貨,里邊匯聚了眾多國(guó)內(nèi)外一線的服裝品牌,種類齊全,樣式新穎。作為一家高檔服飾的連鎖巨頭,這里引領(lǐng)著時(shí)尚,引領(lǐng)著潮流,我們?cè)谶@品小吃,購(gòu)本地的土特產(chǎn),好不愜意!

  2017年7月16日星期六雨

  按照此次的考察學(xué)習(xí)的行程安排我們今天和明天在廈門我們所住的逸景賓館學(xué)習(xí),我們參加了“一杰幼兒園班級(jí)管理實(shí)戰(zhàn)研修班”的培訓(xùn)學(xué)習(xí),今天給我們講講座的老師是深圳市西麗幼兒園的白洪園長(zhǎng),他主講的主題是:“新時(shí)期班級(jí)管理的策略、和諧、積極向上的班級(jí)文化建設(shè),以及創(chuàng)新高效的班級(jí)課程管理。”

  白園長(zhǎng)引用生活中的通俗易懂的故事,哲理向我們講述了充分利用好班級(jí)管理涵蓋的各種資源,各種資源包括人力資源,課程資源以及信息資源。

  他給我們講的新時(shí)期班級(jí)管理的基本核心理念是:根據(jù)未來社會(huì)的發(fā)展需要,整合各方面的資源,營(yíng)造更好的環(huán)境,讓孩子健康,快樂的成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)班級(jí)的教育價(jià)值和社會(huì)效益。

  在人的資源中強(qiáng)調(diào):“建立一個(gè)有愛的、充滿活力的、樂群互助的積極向上的文化氛圍,讓老師又尊嚴(yán)的工作,讓孩子們有尊嚴(yán)的成長(zhǎng)為獨(dú)立自主,視野寬闊,人格健全的人”在“物的資源”里強(qiáng)調(diào)要建立有序、低耗高效的物質(zhì)資源環(huán)境;在信息資源中強(qiáng)調(diào)要使溝通準(zhǔn)確、及時(shí)、順暢、有效。他還給我們講了現(xiàn)代班級(jí)文化的核心內(nèi)涵是:獨(dú)立、自信、樂觀、頑強(qiáng)、合作、誠(chéng)信、責(zé)任、秩序、關(guān)愛、尊重、探索、創(chuàng)新和行動(dòng),在“班級(jí)內(nèi)部和諧人際關(guān)系與外部公共關(guān)系除了藝術(shù)”中主要講了內(nèi)部班級(jí)同事間的關(guān)系,以及外部與平行班同事的關(guān)系,與管理者相處的藝術(shù),與家長(zhǎng)的關(guān)系等與我們密切相關(guān)的問題,在“怎樣與家長(zhǎng)相處的問題”中白園長(zhǎng)給我們講述了兩只烏龜想要相互取暖的故事,剛開始時(shí)兩只烏龜靠得太近身上的刺扎到對(duì)方,后來找到了既能取暖的又沒有扎到對(duì)方的適當(dāng)距離,就是既不要太靠近也不要太遠(yuǎn)的恰當(dāng)距離,他講述的這個(gè)哲理故事給我的啟迪很大,其實(shí)我們?cè)谏钪泻芏喾疥P(guān)系,無論是與家人還是與同事或是家長(zhǎng)都要把握好恰當(dāng)?shù)木嚯x,這樣我們既能處理好關(guān)系,又不會(huì)互相產(chǎn)生矛盾。

  在下午的講座快結(jié)束時(shí)老師們組織我們分成四個(gè)小組討論兩個(gè)專題:“輕松有效的工作策略”和“如何成為明星老師”,每個(gè)小組都陳述了很多理論聯(lián)系實(shí)際的論據(jù)材料,呈現(xiàn)出百家爭(zhēng)鳴,百花齊放的局面。

  2017年7月17日星期日雨

  今天給我們講講座的老師是重慶巴蜀幼兒園的李茜園長(zhǎng),她主講的主題是:“睿智班主任的行動(dòng)策略”,睿智班主任的最基本的要求是:“專業(yè)化、有思想、能創(chuàng)新”。其中策略一是:“建立制度化的班級(jí)生活”。建立班級(jí)常規(guī)的基本方法是:“變枯燥的規(guī)定為有趣的游戲,變教師監(jiān)管為幼兒自我管理;變發(fā)號(hào)施令為互動(dòng)參與;變直接的告知為自我的感受和需要;變單方的培養(yǎng)為家園協(xié)同培養(yǎng)等方法。李老師還給我們?cè)敿?xì)講了一日生活常規(guī)的基本原則以及基本方法包括:“多元化的提示,引導(dǎo)幼兒自我服務(wù),自我管理;豐富的活動(dòng),激發(fā)自我體驗(yàn),滿足自我需要”。李老師非常詳細(xì)的給我們介紹了一日生活的組織藝術(shù),包括如何組織晨檢、進(jìn)餐、午睡、安全工作和游戲等具體環(huán)節(jié)的組織實(shí)施,還有創(chuàng)新開展家長(zhǎng)工作的藝術(shù),其中講了家長(zhǎng)工作的原則是:1、目標(biāo)一致性原則,2、共同參與性原則(轉(zhuǎn)變觀念:家長(zhǎng)是主題,幼兒園是支持者),3、要求提前的原則。接著講了各種家長(zhǎng)活動(dòng)的形式和方法以及建立幼兒成長(zhǎng)檔案的內(nèi)容和形式。

  通過李園長(zhǎng)的理論聯(lián)系實(shí)踐,翔實(shí)的講解,我進(jìn)一步提升了理論知識(shí)和實(shí)際操作能力。收益非淺。

  2017年7月18日星期一晴

  經(jīng)過一晚上的火車行駛,我們于早上天拂曉時(shí)到達(dá)了福建省的武夷山市火車站,導(dǎo)游小熊在出口接我們?nèi)ベe館,一路上,他用簡(jiǎn)練幽默風(fēng)趣的語言給我們介紹了武夷山的概況,吃過早餐后,我們就在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下開始了武夷山的一日游。

  武夷山市位于福建省西北部,閩贛兩省的交界處,屬于中亞熱帶地區(qū),武夷山風(fēng)景秀麗,歷史悠久、人文薈萃,素有“碧水丹山”之譽(yù)。

  武夷山之名,我早有所耳聞,聽說過“桂林山水甲天下,不及武夷一小丘”這句話,但始終沒有機(jī)會(huì)一睹武夷的風(fēng)采。來到武夷山,才讓我領(lǐng)略到武夷山清新古樸的神韻。

  今日之行是游虎嘯巖和一線天,循著山間小路行了幾許,一座巨巖陡然轉(zhuǎn)入眼簾,仰首可見平整的巖壁上游人攢動(dòng),如同一條移動(dòng)的曲線貼壁而動(dòng),蜿蜒而上,不見其首。隨著人流登上鑿入巖壁的窄小石梯,緩緩盤旋而行,腳下的人影愈來愈小,遠(yuǎn)處的山峰愈來愈明。一巖一山,一峰一景,錯(cuò)落有致地點(diǎn)綴在武夷山這片綠色之中,各俱姿態(tài)的山峰們忽隱忽現(xiàn),仿佛是在舞臺(tái)上演繹著各自的傳說。接下來我們有趣觀賞一線天,此處本名靈巖,因巖頂溝壑經(jīng)水流常年侵蝕,整個(gè)巖體縱裂一罅,漏進(jìn)一線青天,故而得名。巖壁之下,有洞入內(nèi),洞內(nèi)羊腸小道供游人穿行,巖高約90米,縫寬近1米,窄處僅尺,洞中昏暗,僅頭頂彎彎曲曲一線天,蔚為奇觀。游山的人們排成長(zhǎng)隊(duì),依次移步入洞內(nèi),置身隊(duì)中的我借著巖頂射入的一縷光,只看見前前后后數(shù)不清的人影。隊(duì)伍極其緩慢地移動(dòng)著,大多時(shí)間只能是在夾縫中等待或是沿著突兀的巖壁仰望那一縷青天,不時(shí)有焦躁者的喊聲和蝙蝠的驚叫聲響起。壓抑與無助伴著黑暗漸漸籠罩心頭,而此時(shí)此刻,每個(gè)人都只能按自己的位置等下去,走下去,沒有任何第二種選擇,索性關(guān)閉了思維,任憑手腳忽高忽低地隨著隊(duì)伍緩緩而行。不到二百米的路程,竟走了一個(gè)多小時(shí),到終于爬出洞口,能夠自由地伸展胳膊腿時(shí),才發(fā)現(xiàn)手腳衣褲盡是塵土泥濘。天空豁然開朗,心情如釋重負(fù),適才那種被自然無形束縛的感覺一下子散開,腳下的步伐也立刻輕松了許多。

  接下來,我們開始了浪漫悠閑的九曲溪竹筏漂流,九曲溪全長(zhǎng)約9。5公里,曲折縈回的九曲溪如玉帶串珍珠,將36峰、99巖連為一體,“一溪貫群山,兩巖列仙岫”的自然美景,溪光山色中熔鑄了中國(guó)傳統(tǒng)的詩情畫意和美學(xué)意境。竹筏飄流,游程約2小時(shí)才能把九曲溪的9個(gè)曲及18個(gè)彎走完。坐上寬約兩米、長(zhǎng)約九米的仿古竹筏,溪隨波逐流而下,兩岸美景盡收眼底。船在溪中行,兩岸畫卷相對(duì)出,溪水清澄透碧,神氣的山巒倒影在水中蕩漾,夾溪布列的三十六座巖峰以及挺立的峭壁,嶙峋的怪石,再花草藤木的點(diǎn)綴下,宛若一盆盆精心雕琢的盆景,時(shí)而又一段溪流處白霧迷漫,就如歌詞“野草萋萋白霧茫茫,有位佳人在水一方……”的情景,游九曲溪最過癮,不止是風(fēng)景宜人,乘竹筏在溪上暢游,更是一種難得的體驗(yàn)。劃竹筏的師傅不但劃筏技術(shù)了得,口才更是不得了,一開口便讓旅客笑不攏嘴。說話間到了第五曲,和六曲一起這一段景點(diǎn)最為集中,堪稱整個(gè)九曲溪景點(diǎn)的精華和縮影。

  四曲是由小九曲組成,著名的武夷巖茶之“大紅袍”的四棵茶樹就生長(zhǎng)在這里,他們被稱為武夷的巖韻,也因此蜚聲寰宇。此曲有大藏峰和臥龍灘,大藏峰巖洞有著名文物“懸崖船棺”,更是一個(gè)千古之迷,也極具神秘色彩。流連忘返間,三曲的猴頭峰已成過往云煙,二曲的玉女蜂和大王峰遙遙相戀,因天上玉女和人間少年大王的忠貞戀情,更是讓你心生崇拜,浮想聯(lián)翩。這么迷人的風(fēng)光,你真的應(yīng)該帶上你最愛的人一起游覽,那肯定是浪漫而又陶醉的經(jīng)典之旅。

  九曲溪像一個(gè)神奇的天使,她將武夷山的所有奇秀和美艷統(tǒng)統(tǒng)攬?jiān)诹俗约旱膽牙铮缓笸ㄟ^九曲溪竹排漂流向你娓娓道來,一點(diǎn)一點(diǎn)地深深將你打動(dòng),讓你在不知不覺中很癡情地愛上這里、迷上這里,恰似找到了一位值得你一生依戀的情人。一曲的來臨,讓你措手不及,心中也頓生淡淡的失落和無奈。

  九曲溪漂流好像彌補(bǔ)了我長(zhǎng)久以來夢(mèng)里的哪個(gè)遺憾,我慶幸人間還有如此未被文明玷污的勝境,慶幸有機(jī)會(huì)零距離品味她的美麗,慶幸能放縱我的靈魂忘情地和她親近,但終因美不勝收的景致沒有記住太多而心存許多遺憾,留一點(diǎn)遺憾吧,讓我時(shí)刻惦記找機(jī)會(huì)再來。

  九曲溪在三十六峰間穿行,一路歡歌;三十六峰擁抱著九曲溪,百般俊秀。如此的漂流,你不覺得神往嗎?但愿九曲和三十六峰永遠(yuǎn)牽手和相愛,但愿武夷山永遠(yuǎn)不被所謂的文明污染,但愿九曲的水永不干涸。我希望在不遠(yuǎn)的明天再次一睹你的美艷,更親密的一吻你的芳澤。

  晚上我們有去《印象大紅袍》劇場(chǎng)觀看了《印象大紅袍》大型山水實(shí)景演出,《印象大紅袍》是由著名導(dǎo)演張藝謀、王潮歌、樊躍共同組成的“印象鐵三角”領(lǐng)銜,繼《印象劉三姐》、《印象麗江》、《印象西湖》、《印象海南島》后創(chuàng)作的第五個(gè)印象作品。以世界雙文化遺產(chǎn)勝地武夷山為地域背景,以武夷茶文化為表現(xiàn)主題的大型山水實(shí)景演出。巧妙地把自然景觀、茶文化及民俗文化融入到一場(chǎng)山水實(shí)景演出中,集武夷自然山水、武夷茶文化及中國(guó)精英藝術(shù)家創(chuàng)作于一體,整場(chǎng)演出華麗璀璨,包羅萬象。同時(shí)劇場(chǎng)地理位置也是得天獨(dú)厚,位于在武夷山國(guó)家旅游度假區(qū)武夷茶博園西南角、崇陽溪東側(cè)河岸,背倚綺麗的武夷山水,占地面積約為11。2畝。站在此處,秀美山水遙遙在望,茶魁大紅袍繚繞于心,以山水為伴,盡享視聽盛宴。

  穿越一線天

  竹筏漂流九曲溪

  2017年7月18日星期二晴

  今天早上在賓館吃過早餐后導(dǎo)游就帶領(lǐng)大家去登天游峰,早有古人說過過:“不登天游峰,等于白游武夷山”這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù)。

  我們一大早,我們便啟程登天游峰,急于一睹它的芳容,以便解答它獲此殊榮的緣由。

  山腳下,我們經(jīng)過孕育云霧的母親地—云窩,她能造就虛幻的真實(shí),編織朦朧的夢(mèng)想,經(jīng)過秋夏兩季的醞釀,于春冬二季生出天上的祥云,縷縷云霧從洞口徐徐冒出,亦幻亦真,變幻莫測(cè)。

  山路陡峭,登島半山,氣喘吁吁,稍覺疲憊,此時(shí),有一小塊半山平地,真好在此歇息片刻,半山腰,就在這山的平地上,傳說仙女沐浴的小澡潭——仙浴潭就隱藏于此,走進(jìn)仙浴潭,一股清幽迎面而來,陣陣清涼沁人心脾,這就是仙人的風(fēng)氣嗎?何以使人豁然開朗,煩惱疲倦頓時(shí)消逝。

  半山亭,仙浴潭在上去些,再這里游客可以遍覽群峰,各山雄姿、九曲媚態(tài)盡收眼底,舉目憑欄,遠(yuǎn)山峰巒疊嶂,白云茫茫,霧氣撲朔;峰巔若隱若現(xiàn),如水中芙蓉,俯視之,九曲溪峪兩岸綠樹翠竹映襯,淡碧如翡翠。

  過了半山亭,石梯驟然陡得十分厲害,這突然的轉(zhuǎn)變,把開山石匠急于開鑿出一條通天之道的迫切之心暴露無遺,一步三回頭,三步一停留,這雄渾的山峰,這浩瀚的云海,這天造的幻境,已使人無暇顧及山路的陡峭,忘卻疲勞。

  轉(zhuǎn)瞬之間,我們已達(dá)峰頂,俯覽山下,群峰盡收眼底,真有“一覽眾山小”的感覺,峰頂就是道士飛升的必經(jīng)之路——天游峰頂。矗立巔峰,憑借高倍望遠(yuǎn)鏡,可觀察到懸崖峭壁之上的千年船棺。

  天游閣,就在這峰巔之上的兩層塔樓,樓下正殿供奉著武夷山的開山之組——彭祖、彭武、彭夷父子的坐相像。時(shí)間回溯到五千年前的堯舜時(shí)期,武夷山人煙稀少,一片荒涼,人們過著茹毛飲血的生活,熊禽猛獸橫行,洪水泛濫無度,彭家父子帶領(lǐng)武夷山人操斧持戎,開山辟地,逐殺禽獸,創(chuàng)造了武夷文明。

  一晃千年過去了,多少文壇泰,書法巨人登臨武夷山,李商隱、范仲淹、辛棄疾、朱熹…。。。這里留下了他們不朽的足跡,整個(gè)武夷山隨處可見刻在巖石上碑文,遒勁剛毅的,清秀飄逸的、溫文爾雅的……,千奇百怪,爭(zhēng)奇斗艷。登群山,賞九曲。望云海,武夷山山水可盡收于眼底,這就是天游峰得天獨(dú)厚之處,也是它獲此殊榮的理由了。

  “不登天游峰,白游武夷山……。

  一覽眾山小

  2017年7月19日星期三小雨

  一夜的火車,8點(diǎn)多我們又從武夷山返回來美麗的廈門,今天我們的游程安排是游覽美麗的鼓浪嶼。吃過早餐后,我們便到廈門往鼓浪嶼的輪渡港,這里熙熙攘攘,人很多,大多是游客。坐了不到十分鐘的輪渡,就踏上了素有“海上花園”和“音樂島”之稱的鼓浪嶼。下了船,展現(xiàn)在我們眼前的是道短小,縱橫交錯(cuò),清潔幽靜,空氣新鮮,島上樹木蒼翠,繁花似錦,特別是小樓紅瓦與綠樹相映,顯得格外漂亮青翠的植被,還有那幾百年樹齡的大榕樹,以及蔚藍(lán)色的大海,這一切足以讓我們流連忘返,樂不思蜀。鼓浪嶼原名“圓沙洲”,別名“圓洲仔”,明朝改稱“鼓浪嶼”。乃因島西南方有一礁石,每當(dāng)漲潮水涌,浪擊礁石,聲似擂鼓,人們稱"鼓浪石",鼓浪嶼因此而得名。鼓浪嶼其實(shí)并不大,只不足1。8平方公里,與廈門隔鷺江相望,這是個(gè)步行島,幾乎沒有交通工具,唯一可選擇的是穿梭其間的電動(dòng)游覽車,我很欣賞這樣的環(huán)保舉措,可以保持鼓浪嶼的自然風(fēng)光。

  隨著導(dǎo)游我們首先參觀鼓浪嶼的“萬國(guó)建筑博覽會(huì)之譽(yù)”的別墅。鼓浪嶼之美,除卻獨(dú)特的音樂文化,其建筑之美更令人震撼。

  走在鳥語花香、雅靜清幽的大街小巷,我被兩邊那風(fēng)格迥異、姿態(tài)萬千的各式建筑所陶醉,所迷戀。鼓浪嶼除少數(shù)中國(guó)式的大宅院落和廟宇外,諸多建筑或多或少吸取了歐陸建筑藝術(shù)精華,有的則直接模仿歐美的建筑。因此,鼓浪嶼有了“萬國(guó)建筑博覽”之雅稱。

  前往毓園參觀途中,看到路邊一幅雕刻著幾個(gè)孩子的雕像,這是將去參觀林巧雅紀(jì)念館。毓園不大,但卻很溫馨,紀(jì)念館里以圖片、文字、音像展示著林巧雅大夫的貢獻(xiàn)和生平。不知不覺的我們游到了港仔后海濱浴場(chǎng),這里藍(lán)天、白云、可是海水有些濁,沙子也較粗糙,沒有海南島的沙細(xì),可我仍然按捺不住興奮,向著海灘跑去。海灘上人山人海,拍照、沖浪、嬉戲……

  我環(huán)顧四周,沒想到站在海灘上就能清晰的看到日光巖了,這是鼓浪嶼的最高點(diǎn),山上巨石嵯峨,疊成洞壑,樹木蔥郁,亭臺(tái)掩映。有人說:沒有登上日光巖就不算來過鼓浪嶼,只可惜導(dǎo)游沒有帶我們?nèi)ィ@也是我心中的一點(diǎn)點(diǎn)遺憾,希望今后還能有機(jī)會(huì)讓我了卻心愿。

  漫步在鼓浪嶼幽靜的大街小巷,兩側(cè)樹木郁郁蔥蔥、枝枝蔓蔓;光顧兩側(cè)獨(dú)門獨(dú)院的小樓、別墅,想到這里曾留下一代文學(xué)大師林語堂、朦朧詩人舒婷、我國(guó)婦產(chǎn)科的開拓者、白衣天使林巧稚的故居;我肅然起敬,每一位敬慕的先賢的眼睛,都在看著像我這樣偶爾光顧的不速之客;作為來者,我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)小島上每位彪炳史冊(cè)的先賢呢?

  走出鼓浪嶼,我的心海依舊泛著絢麗的漣漪……

  晚上我們乘坐7點(diǎn)多的飛機(jī)回到了我們的省城昆明。

  美麗的鼓浪

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    我們每個(gè)人都有夢(mèng),既然有夢(mèng)就要去追。在追夢(mèng)的道路上都會(huì)付出汗水和努力,也只有努力,才會(huì)得到回報(bào)。我從小就特別喜歡書法,我覺得這門藝術(shù)既能夠磨練我的耐心,又能讓我享受其中。...

  • 我要向你學(xué)習(xí)作文500字

    你是好樣的陳偉起。我要向你來學(xué)習(xí)。無意中看過一段文字介紹,給了我深深的震撼。河南的一個(gè)中年男人,因?yàn)椴恍业昧讼忍煨阅X癱,憑借他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛與執(zhí)著,雙手不能寫字,用舌尖頂起嘴唇敲打鍵盤,創(chuàng)作了百萬字的科幻文學(xué)作品,出版作...

  • 競(jìng)選學(xué)習(xí)委員作文600字

    雖然我和這里絕大部分同學(xué)已經(jīng)愉快的度過了四年多的小學(xué)時(shí)光,但在今天我還是要介紹一下我自己,讓大家更深的了解我,從而支持我。我是一名光榮的少先隊(duì)員,我也積極參加了少先隊(duì)活動(dòng)。...

  • 最新關(guān)于學(xué)習(xí)的勵(lì)志格言警句

    1、此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。2、我荒廢的今日,正是昨日殞身之人祈求的明日。3、覺得為時(shí)已晚的時(shí)候,恰恰是最早的時(shí)候。4、勿將今日之事拖到明日。5、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。...

  • 關(guān)于學(xué)習(xí)滑冰的作文500字

    走進(jìn)溜冰場(chǎng),只見場(chǎng)上的人,穿梭一般地滑來滑去,有的蹲了下去,像燕子一樣飛過,有的像舞蹈明星在跳芭蕾舞,還有的初學(xué)者,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動(dòng)著步子。...

  • 學(xué)習(xí)不是生搬硬套作文800字

    看了波音最后的回復(fù)著實(shí)令人啼笑皆非,價(jià)值百萬的答案竟不是技術(shù)上的錯(cuò)誤,而是僅僅忽視了最最基本的事實(shí)死雞也是肉身。想必法國(guó)空客總部看到這個(gè)回復(fù)以后是要尷尬一陣兒了,但相較于情緒上的尷尬,更值得人們理性去分析的是:我們的學(xué)習(xí)...

  • 將學(xué)習(xí)進(jìn)行到底作文800字

    人生就是一場(chǎng)戲,而我的角色,現(xiàn)時(shí)就定位在了學(xué)生上,我不知道是誰的安排,也不知道戲的導(dǎo)演是誰,更不知道我的命運(yùn)如何。我只知道,不論是扮演什么角色,既然已經(jīng)化裝上臺(tái),我便要出色地演下去。...

  • 師德學(xué)習(xí)個(gè)人反思范文1500字

    過對(duì)這次師德師風(fēng)的各種形式的學(xué)習(xí),讓我感慨頗深。我對(duì)自己的過去做了深刻反省,深入反思。一、自身存在的問題在師德師風(fēng)推進(jìn)年整改活動(dòng)中,認(rèn)真做好師德心得體會(huì)、學(xué)習(xí)階段總結(jié),堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),做到學(xué)以致用,用理論指導(dǎo)自己...

  • 學(xué)習(xí)讓人更有自信500字作文

    因?yàn)楦呖嫉氖Ю,考的學(xué)校不是自己理想中的大學(xué),隨便報(bào)了個(gè)學(xué)校進(jìn)行了大學(xué)生涯,也許是被高考傷了心,也許大學(xué)的學(xué)習(xí)已經(jīng)完成成為自己的事,三年來從來沒有好好靜下心來學(xué)習(xí)過,心也越來越浮躁,以為再也沒有機(jī)會(huì)好好做一次認(rèn)真學(xué)習(xí)的好...

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