有夢(mèng)想才有希望作文600字

　　夢(mèng)想是什么呢?是夢(mèng)中的想法，還是能用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的想法?下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的有夢(mèng)想才有希望作文600字，供大家參閱!

有夢(mèng)想才有希望作文600字篇1

　　走完了初二的長(zhǎng)廊，我們帶著一點(diǎn)點(diǎn)成熟和不止一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚踏入了初三的門檻。早先，便聽(tīng)學(xué)姐們說(shuō)：初三是一道亮麗的風(fēng)景線，擁有酸與甜，融合著苦與辣，滲透著樂(lè)與悲。初三了，我希望擁有一段美好的記憶……

　　初來(lái)乍到的我們，或許還并未體會(huì)到初三的風(fēng)景。只是行如以往的節(jié)拍。有人說(shuō)：“初三的思緒是零碎的，有太多的東西需要背誦，有太多的公式需要牢記;初三的考試是頻繁的，有太多的知識(shí)需要檢驗(yàn)，有太多的難題需要攻克……”而我認(rèn)為，或許這樣是快樂(lè)的：有同學(xué)們的笑聲，有老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)。美好的記憶來(lái)源于課堂的聲音：沒(méi)一節(jié)課都能聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音：英語(yǔ)課——英漢互譯的聲音;語(yǔ)文課：現(xiàn)代文與古文交替的聲音;歷史課：講述歷史自豪的聲音;化學(xué)課：試管與燒杯碰撞的聲音;物理課：滑輪滑動(dòng)的聲音……這些聲音通過(guò)介質(zhì)(空氣)傳入我們的耳朵，在無(wú)形中傳授給我們不一樣的、不曾知道的知識(shí)。聆聽(tīng)這聲音，來(lái)自講臺(tái)上的聲音，來(lái)字圓丁的聲音，我們便懂的了認(rèn)真的聽(tīng)課，把這些知識(shí)的聲音傳入腦海。

　　美好的記憶源與黑板：黑板上各不相同的字體，我們認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的都映入眼簾，作為重點(diǎn)的知識(shí)，敲進(jìn)腦海。

　　美好的記憶來(lái)源于：所獲得的知識(shí)，我希望在初三，能夠努力學(xué)習(xí)，把以前做的不夠好的，盡力做好;以前做的好的，爭(zhēng)取做到更好。與同學(xué)們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，微笑著賞完初三這一路的風(fēng)景。

　　我的初中生活，在似樹(shù)葉飄落的瞬間，完美謝幕。我為自己又畫上了一個(gè)還算完美的句號(hào)。離開(kāi)了你們，離開(kāi)的曾經(jīng)的所在。風(fēng)在時(shí)間里呼吸，左耳進(jìn)、右耳出。沒(méi)關(guān)系，最后我們都會(huì)痊愈，最后我們都會(huì)快樂(lè)。

　　記�。喊亚斑M(jìn)當(dāng)作我們的信仰，不論快走，還是慢行。轉(zhuǎn)身——向左、向右都是前方……

有夢(mèng)想才有希望作文600字篇2

　　誰(shuí)說(shuō)過(guò)?如果你學(xué)會(huì)了睡覺(jué)，那么你就已經(jīng)學(xué)會(huì)了死亡。由這句話可推出，睡覺(jué)等于死亡，然而我又聽(tīng)到過(guò)這樣一句話：死亡其實(shí)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)，因此又得出：睡覺(jué)是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)。而冒險(xiǎn)又是一種不顧危險(xiǎn)的經(jīng)歷，所以睡覺(jué)其實(shí)是一種不顧危險(xiǎn)的經(jīng)歷。

　　睡覺(jué)就會(huì)做夢(mèng)，這是地球人都知道的事，所以，做夢(mèng)其實(shí)是一種不顧危險(xiǎn)的偉大經(jīng)歷。

　　我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的人，因此我也經(jīng)歷過(guò)許多不顧危險(xiǎn)的事情，不是在生活中，而是在夢(mèng)中。

　　記得很清楚的一個(gè)夢(mèng)境：我一個(gè)人到深山中玩，碰巧遇到了一個(gè)吃人的怪物。于是它在后面追，我在前面跑。我就像在追逐自己的生命，追逐自己的理想一般跑著，可是我卻遇到了一個(gè)分叉路口，路口的牌子說(shuō)明一條通向希望，會(huì)幫我擺脫怪物，而另外一條通向絕望，是死路，到路的盡頭只會(huì)被怪物吃掉。可就在怪物要追到我跟前，我需要沿著一條路尋找自己的活路和理想時(shí)，鬧鐘將我吵醒了。我很想知道夢(mèng)中的自己選擇的會(huì)時(shí)怎樣的一條路，哪怕夢(mèng)中那個(gè)偉大的冒險(xiǎn)者會(huì)被吃掉，可最終我還是醒了，再也部知道夢(mèng)的結(jié)局了。魯迅說(shuō)過(guò)：人生最痛苦的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走，做夢(mèng)的人是幸福的倘若沒(méi)有看出可走的路，最要緊的是不要去驚醒他。

　　我想我是幸福的，因?yàn)槲矣袎?mèng)去做，有理想去追求可我又是痛苦的，因?yàn)樵谧非罄硐氲倪^(guò)程中我會(huì)猶豫、徘徊，不知向哪個(gè)方向去追逐，去尋找。我怕是一場(chǎng)沒(méi)有結(jié)局的游戲，是一次沒(méi)有收獲的經(jīng)歷。

　　可是這看似無(wú)收獲的經(jīng)歷卻在暗中堅(jiān)定了我的信念，使我在理想后緊追不舍。

　　因?yàn)橛袎?mèng)就有夢(mèng)想有了夢(mèng)想，就有希望!

有夢(mèng)想才有希望作文600字篇3

　　夢(mèng)想是什么呢?是夢(mèng)中的想法，還是能用自己的行動(dòng)實(shí)現(xiàn)的想法?我一直對(duì)“夢(mèng)想”這個(gè)詞，懵懵懂懂，直到看到《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了……

　　四個(gè)班會(huì)，讓我最有感觸的，是第二節(jié)班會(huì)。

　　劉偉，一個(gè)雙手截肢的年輕人，可偏偏就是這樣的一個(gè)人，熱愛(ài)上了鋼琴，為了追求他的鋼琴夢(mèng)，為了實(shí)現(xiàn)他的音樂(lè)夢(mèng)，他開(kāi)始了夢(mèng)想之旅。沒(méi)有雙手，只好用雙腳來(lái)彈奏樂(lè)曲，那是一般人不能做到的，但是，劉偉卻克服了重重的困難，練成了這個(gè)特殊的本領(lǐng)。

　　悠揚(yáng)的鋼琴聲響起，那是用腳趾彈奏的音樂(lè)，那是夢(mèng)想的聲音。靈活的腳趾在琴鍵上跳躍，琴聲卻是哀傷的。我不知道這是什么曲子，卻覺(jué)得好熟悉，它，在詮釋夢(mèng)想，如怨如訴，卻輕快靈巧。

　　把不可能變?yōu)榭赡�，這是夢(mèng)想，用行動(dòng)來(lái)證實(shí)想法，這是夢(mèng)想……

　　小時(shí)候，我也有很多的夢(mèng)想，現(xiàn)在，我卻喜歡上了作家這個(gè)稱號(hào)，我想為很多人寫文字，寫好多好多的文字，創(chuàng)造很多很多的幸福。夢(mèng)想，是汗水和淚水的結(jié)晶，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就得克服困難，有了夢(mèng)想，就有了希望，我想，一個(gè)人有很多的夢(mèng)想，但不是每個(gè)夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們只要選擇一個(gè)目標(biāo)，并不斷努力，就一定能實(shí)現(xiàn)!

　　當(dāng)我們努力過(guò)后，卻仍不能抵達(dá)夢(mèng)的彼岸，我們——無(wú)悔，至少，我們努力過(guò)，至少，我們付出過(guò)。天空劃過(guò)翅膀的痕跡，而我們，卻已經(jīng)飛過(guò)……

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，世界夢(mèng)!失敗并不可怕，可怕的是，沒(méi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，就是有了希望，有了光芒。每一個(gè)人的夢(mèng)想拼起來(lái)，就是整個(gè)世界，整個(gè)完整，美麗的世界。宏偉的長(zhǎng)城，是通往未來(lái)世界的時(shí)光隧道，它將見(jiàn)證我們的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)!

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想才會(huì)去奮斗，去努力，去追求。