關(guān)于動物學(xué)本領(lǐng)的700字作文

　　三心二意是學(xué)不到本領(lǐng)的，只有一心一意才能學(xué)到真知!以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于動物學(xué)本領(lǐng)的700字作文，希望你們喜歡。

關(guān)于動物學(xué)本領(lǐng)的700字作文篇1

　　小猴學(xué)本領(lǐng)

　　在寬廣的森林里住著一只調(diào)皮搗蛋的小猴。

　　一天他在森林里走來走去，他走過小兔家，小猴看見小兔在寫作文，寫完一頁又頁，小猴很羨慕小兔，想拜小兔為師。所以他就進到小兔家，對小兔說;“小兔，我想學(xué)作文你可以教我嗎?”小兔回答：“可以呀!但是寫作文要注意合理想象，細致描寫，突出中心……”小兔開始給小猴上課了，可小猴聽得不耐煩。小兔叫他寫作文，他一個字都不寫，也不動腦筋，小猴心想：煩!真煩!看來我要找借口來躲避小兔才行呀!他眼骨碌一轉(zhuǎn)，他對小兔說：“哎呀!我的肚子，不行了，我要回家。”小兔說：“去吧!”小猴走出小兔家，聽見了美妙的歌聲，他隨著歌聲慢慢地走去。他看見百靈鳥在唱歌。小猴心想：如果我也學(xué)唱歌，唱得像百靈鳥一樣，那大家不都佩服我了嗎?小猴一心又想拜百靈鳥為師。百靈鳥答應(yīng)了。他們學(xué)唱歌的時候，百靈鳥唱出的美妙的歌聲，而小猴呢，就在那里大喊大叫，沒有用心地去唱，怎么唱都沒有那個神韻。他覺得非常的無聊。所以他又想到了一個餿主意。他故意愁眉苦臉地對百靈鳥說：“百靈鳥老師，我媽媽叫我按時回家。所以我要先回家了。”小猴說完就往后跑。百靈鳥嘆了一口氣。

　　小猴又看見小鹿在跑步，跑得像飛一樣快。小猴心想：如果我跑步也那么快，那不是超過森林里的記錄了嗎?他決心拜小鹿為師，而且下定決心：我一定要練好!小鹿對小猴說：“跑步的動作是雙手搖擺，腳要有力氣。你先看我怎么跑你就怎么跑。”小鹿跑完了。到小猴跑了，小猴跑得真是太慢了，他也不符合小鹿的要求。他跑到了一半，就累得要命了。他停下來說：“累死我了，不行，我要死了。”他坐在地上大哭。小鹿看見了，說：“你沒耐性，我也不教了，我還是自己練好了!”小猴無可奈何。

　　到了第二天，小兔、百靈鳥、小鹿去參加比賽，他們都獲得了各種金牌。而小猴在旁邊垂頭喪氣。所以說三心二意是學(xué)不到東西的，只有一心一意才能學(xué)到真知!

關(guān)于動物學(xué)本領(lǐng)的700字作文篇2

　　小鴨學(xué)本領(lǐng)

　　一天，一只剛出生不久的小鴨子在河邊散步，他看見一只小貓在樹洞里捉了一只又肥又大的老鼠，津津有味地吃著。小鴨子看了直流口水。

　　“貓哥哥，老鼠好吃嗎?”小貓連忙跑過去問，“嗯，好吃極了，”小貓?zhí)蛄颂蜃彀驼f，“貓哥哥，你能教我捉老鼠嗎?”小鴨迫不及待地問。小貓心里想：小鴨子要學(xué)捉老鼠，簡直太荒唐了，我倒要看看他能不能捉到一只老鼠。于是小貓爽快地答應(yīng)了。

　　小貓先演示了一遍，讓小鴨跟著學(xué)，可是每次腳下發(fā)出滴答滴答的腳步聲，老鼠一聽到他聲音就飛快的逃跑了，還差點兒把自己的命都送出去了，幸好小貓及時的趕到。

　　小貓摸了摸長長的胡須說：“小鴨我不教你，你是學(xué)不會的。“為什么?”小鴨問。“因為你腳下沒有肉墊，也沒有帶鉤的爪子，而且你也沒有胡須和大眼睛!”

　　小鴨子聽了小貓的畫，只好傷心地走了，這時一群鳥兒從天空飛過。

　　小鴨叫住了他們。“鳥兒姐姐你能教教我學(xué)飛嗎?”“你是鳥類么?”“嗯，我媽媽說我是鳥類。”鳥兒想了想便爽快地答應(yīng)了小鴨的請求。鳥兒先叼來一根樹枝叫小鴨咬住，鳥兒帶著小鴨飛呀飛呀，剛飛到半空，小鳥說了聲飛就松了口，小鴨在空中撲通了幾下翅膀，就重重的摔了下來。

　　鳥兒見了忙說“我不教你了，你的翅膀已經(jīng)老化了你是飛不起來的。”

　　小鴨啞口無言，只好灰溜溜地回家了。

　　回到家里，小鴨對媽媽說“媽媽，我們鴨子怎么那么沒用呀!不會捉老鼠也不會飛!”

　　鴨媽媽望了望滿身是傷的小鴨，深情的說“對，這些我們都不會，但我們會游泳呀!”

　　于是小鴨跟著媽媽來到河邊，認(rèn)真的學(xué)起游泳來，不一會就學(xué)會了。

　　他高興地說：“我也有本領(lǐng)了。”

關(guān)于動物學(xué)本領(lǐng)的700字作文篇3

　　小豬學(xué)本領(lǐng)

　　美麗的森林里住著四個好朋友，大象、小馬、小熊、小豬。有一天它們聚在一起，小豬說：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說:“我可以舉起很重的柱子。”小馬說：“我五秒能跑一百米。”小熊說：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文。”大象問：“小豬你呢?”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說出來。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。

　　它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見小馬每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語地說：“上一次失敗了，這一次一定成功。”它就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們早上跑步，下午跳繩、跳高、跳遠，前幾天小豬堅持下去了，可后面越來越苦，它吃不了苦，再也堅持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的，也去寫作文。開始它覺得一點也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上。”小豬說：“知道了。”可想了半天也寫不出來。后來小豬覺得越來越難，再也不學(xué)了。

　　一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說：“一定要吃苦。”小熊說：“要根據(jù)實際情況去學(xué)。”小豬決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。

　　最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運動健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。