最近中文字幕完整版高清,宅男宅女精品国产av天堂,亚洲欧美日韩综合一区二区,最新色国产精品精品视频,中文字幕日韩欧美就去鲁

首頁(yè) > 優(yōu)秀作文 > 描寫作文 > 描寫人物的作文 > 我喜歡的歷史人物作文

我喜歡的歷史人物作文

發(fā)布時(shí)間:2021-07-16

我喜歡的歷史人物作文

  仁人志士,風(fēng)流人物,古往今來,絡(luò)繹不絕,一直以來都有無數(shù)榜樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí),下面一起來看看關(guān)于“我喜歡的歷史人物”的文章。

  我喜歡的歷史人物

  古往今來有太多的英雄人物能作為我的榜樣,但如果有人問我最喜歡哪個(gè)歷史人物,我一定會(huì)說:我最喜歡三國(guó)時(shí)期蜀國(guó)杰出的政治家、思想家、軍事家,智慧的化身--諸葛亮。

  一直以來,諸葛亮自身巨大的美麗,受到人們的愛戴,身上有著無數(shù)美麗的光環(huán)。

  "未出茅廬,已知天下三分。"毫無疑問,這是對(duì)諸葛亮才華的側(cè)面概括。集超人智慧與謀略于一身的諸葛亮,被善于招攬人才的劉備重用,蜀國(guó)在諸葛亮的全力以赴下,終成就了大業(yè)。

  我喜歡諸葛亮遇事鎮(zhèn)定自若,深謀遠(yuǎn)慮。在"空城計(jì)"中,智慧的他毫不畏懼司馬懿的逼迫,從容布置,從而使對(duì)方退兵,西城得以轉(zhuǎn)危為安。我喜歡諸葛亮的神機(jī)妙算,料事如神。在"草船借箭"中,妒賢嫉能的周瑜設(shè)計(jì)陷害諸葛亮,而諸葛亮將計(jì)就計(jì),趁大霧天扎草人攻打曹營(yíng),從而借來十萬支箭,為赤壁之戰(zhàn)準(zhǔn)備了足夠的箭支,也保全了自己。我還喜歡諸葛亮的智勇超群與忠貞不渝。諸葛亮為了求得南方的長(zhǎng)治久安,聽從馬謖的建議,采用"攻心為上"的計(jì)謀,在與孟獲的戰(zhàn)斗中七擒七縱,最后使孟獲心悅誠(chéng)服地歸順了劉備,成為蜀漢南方的屏障......這些世人耳熟能詳?shù)墓适聼o不閃耀著諸葛亮知識(shí)與智慧的光芒。

  我喜歡諸葛亮一生淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的品質(zhì)。他是一個(gè)"滴水之恩,必將涌泉相報(bào)"的人。他的一片丹心以求報(bào)答劉備的知遇之恩。因?yàn)槭艿絼淙櫭⿵]之恩,諸葛亮只求安心生活,"茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。"因?yàn)槭艿絼淙櫭⿵]之恩,白帝城托孤之重任,為了漢室之興竭忠盡智,至死不渝,他是真正做到了"鞠躬盡瘁、死而后已"。他為了江山社稷,忠貞不二,嘔心瀝血,直到臨死之前,還念念不忘江山社稷大業(yè),為的就是報(bào)先帝的知遇之恩,實(shí)在可歌可泣!

  "三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心。"這是后人對(duì)諸葛亮的評(píng)價(jià),可以看出諸葛亮的鞠躬盡瘁。諸葛亮的性格品質(zhì)至今還廣為后人流傳。《三國(guó)演義》同時(shí)也塑造了很多不同性格的英雄人物,它現(xiàn)在已經(jīng)成了家喻戶曉、婦孺皆知的讀物了。

  訪先人之遺跡,發(fā)圣賢之古情。千百年來,諸葛亮成為東方智慧的化身,也是忠誠(chéng)、廉潔、正直的榜樣,很多歷史典故都出自諸葛亮,"三顧茅廬","舌戰(zhàn)群儒","火燒赤壁","三氣周瑜"、"六出祁山","白帝托孤","嘔心瀝血"、"七縱七擒","空城退雄兵,死諸葛嚇走活仲達(dá)"等等。不僅如此,后世留下了許多與諸葛亮有關(guān)的諺語(yǔ)、俗語(yǔ)或歇后語(yǔ)。如"三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮。""萬事俱備,只欠東風(fēng)。""既生瑜,何生亮!""諸葛亮借箭--有去無還。"等等的這些諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)不計(jì)其數(shù)。其傳奇般故事為世人千古傳誦,數(shù)不勝數(shù)。

  諸葛亮,靈與肉雖然已經(jīng)化作清風(fēng)明月,但他的精神品質(zhì)一直被后人所傳頌,為世人永遠(yuǎn)展現(xiàn)出他那圣潔的光輝!

我喜歡的歷史人物作文 相關(guān)內(nèi)容:
  • 我心中的歷史人物作文

    在大家心中,哪位歷史人物給大家留下了深刻的印象?下面是我心中的歷史人物作文,歡迎借鑒。我心中的歷史人物作文第一篇在我國(guó)漫長(zhǎng)的歷史上,記載著從夏朝至清朝期間二、三十個(gè)大王朝的興亡史?v觀歷史,各朝代的興亡原因,大同小異。...

  • 最新歷史人物類作文素材

    歷史人物類作文素材●魏晉時(shí)竹林七賢之一嵇康因不與貴族合作死于屠刀之下,耿直不屈的脖頸中噴涌的鮮血化作了一條華貴美麗的豹尾,鞭打在一個(gè)腐朽王朝的脊背上,在那黯淡的夜空中留下了震天動(dòng)地的絕響,歷史人物類作文素材。...

  • 讓我感動(dòng)的歷史人物作文400字

    在這個(gè)世界上,有許許多多的讓人感動(dòng)的人,有許許多多讓人感動(dòng)的事。她們好像天上的星星,一閃一閃的,照亮了人們的心,照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣,照在我的心頭,讓我永遠(yuǎn)不能忘記。...

  • 關(guān)于歷史人物的作文600字

    在浩瀚歷史的長(zhǎng)河中有無數(shù)名垂青史的英雄豪杰,他們?nèi)缤焐系姆毙情W爍著璀璨的光芒。下面由小編精心整理的關(guān)于歷史人物的作文600字,希望可以幫到你哦!關(guān)于歷史人物的作文600字1《三國(guó)演義》中,一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的歷史人物,有武藝高但又...

  • 我最敬佩的歷史人物小學(xué)作文500字

    歷史的長(zhǎng)河淵源流淌,其間的名人志士猶如一顆顆五彩的珍珠,熠熠生輝。你只需信手撿拾,任何一顆都閃耀著它獨(dú)特的光彩。眾多的歷史人物中,我最喜歡的是韓信。他是秦末漢初杰出的軍事家,戰(zhàn)必勝,攻必取。...

  • 我最敬佩的歷史人物作文500字

    這幾天我學(xué)習(xí)了大語(yǔ)文,講的是司馬遷寫的《史記》,其中我最敬佩的人就是孔子?鬃有兆樱,氏孔,字仲尼,當(dāng)老師講到這點(diǎn)的時(shí)候,我暗暗在心里稱奇,因?yàn)槲疫以為他就姓孔,但是聽老師講完了這一點(diǎn)的時(shí)候我才恍然大悟。...

  • 讓我感動(dòng)的歷史人物孔子作文

    我們學(xué)習(xí)了一篇課文《孔子拜師》,讓我對(duì)孔子有了好奇。他的知識(shí)淵博,年紀(jì)輕輕已是遠(yuǎn)近聞名,卻非常謙虛,為追求知識(shí)的學(xué)無止境,仍千里迢迢地拜老子為師。他的這份孜孜不倦地求學(xué)精神就讓人不由得由衷地佩服。...

  • 歷史人物作文900字

    篇一他,豪邁率真,不隨波逐流,堅(jiān)持走自己的路:他,四海為家,追求自己所渴望的自由;他,寫景記人,從本質(zhì)出發(fā),追真求實(shí)。他就是他,從來不偽裝自己,那個(gè)自由浪漫,直爽自信的李白。...

  • 500字作文范文:我喜愛的歷史人物

    莊子,一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的奇人,人們不了解他,甚至于他的生卒年都沒有記載。而莊子的思想,卻影響了中華幾千年,莊子的思想源自老子,而又發(fā)展了其思想。老子思想的核心就是“道”了。...

  • 我喜歡的歷史人物-孟子作文500字

    在古代文人們開口便是“孔孟之道”、“老莊之道”,孔子是儒家的創(chuàng)始人,而與其齊名的孟子是儒學(xué)的另一個(gè)高峰,與孔子交相輝映,這光輝照耀著整個(gè)大中華,千年甚至萬年,亦或永遠(yuǎn)。...

  • 讓我感動(dòng)的歷史人物三年級(jí)作文

    讓我感動(dòng)的歷史人物在閱讀許多歷史文章時(shí),有一篇令我特別感動(dòng)。有一次,孔子困在陳祭這一帶,有7天的時(shí)間沒有嘗過米飯的滋味。一天中午,弟子討回來一些米飯。...

  • 讓我感動(dòng)的歷史人物鄭和作文

    鄭和是中國(guó)歷史上偉大的航海家,世界文明交流的先行者,一個(gè)世人皆知的名字,他的英名早已傳遍了世界的千山萬水。他以博大的氣概和偉大的英勇精神,帶領(lǐng)明朝龐大的船隊(duì),載著中國(guó)人民的友誼,歷經(jīng)千辛萬苦七次出使西洋,共用了整整28年時(shí)...

  • 讓我感動(dòng)的歷史人物作文800字

    在漫漫的歷史長(zhǎng)河中,有許多有名的歷史人物。悲憤交加例如:孔子,文天祥,司馬遷等等。他們?cè)跉v史上都赫赫有名,但今天我們要說的是讓我感動(dòng)的“屈原”。...

  • 初中生讀歷史人物的作文三篇

    篇一古人不遠(yuǎn):我最喜歡的歷史人物——孔明云遮暗月,星星依舊,仰望夜空,穿越千年的歷史蒼桑,遂想起那一段馳騁在人間大地的凜然正氣,看到先生那手持羽毛扇時(shí)的焦思憂慮。...

  • 我最尊敬的歷史人物作文800字

    苦難和挫折可以消磨一個(gè)人的意志,肉體和精神上的痛苦可以動(dòng)搖一個(gè)人的信心。但他們同樣也能造就一個(gè)偉人。平凡與偉人有時(shí)只在一念之間,一個(gè)是永遠(yuǎn)的解脫,一個(gè)是無盡的痛苦,而無盡的痛苦換來的就是后人的尊敬。...

  • 描寫人物的作文