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人物200字作文:我的美術(shù)老師

發(fā)布時間:2021-07-20

人物200字作文:我的美術(shù)老師

  我的美術(shù)老師,我非常感謝您,您是我人生道路上的一盞明燈,照亮了我成長的方向!下面是小編為您推薦的作文

  【人物200字作文:我的美術(shù)老師(一)】

  在我與梅老師認識至今已有七八年了。還記得那一節(jié)課,我們的小手中都拿著彩色粉筆,來到操場上,梅老師手把手地教我們畫出我們心中的高樓。那是小學的第一節(jié)美術(shù)課,而梅老師就是我的第一任美術(shù)老師。

  梅老師長得高高瘦瘦,大眼睛,臉上總掛著一副讓人舒心的笑容,洋溢著陽光氣息,似乎每一個學生都喜歡上他的美術(shù)課。

  四年級時,梅老師叫我加入美術(shù)小組。每天放學后都去練習畫畫。記得那時,美術(shù)室里掛著一幅人像素描,是梅老師畫的。我十分敬佩他有如此好的畫功。于是,我就暗下決心要學好畫畫。每天我去練習畫畫時,梅老師總是問我一句話:“你的畫畫好了嗎?”其實這并沒有絲毫催促責備之意,只是要關(guān)心了解學生罷了。當我把畫交給他時,他總是要仔仔細細地看一遍,然后再把畫中的不足之處一一指出,然后再讓我修改。當我遇到困難的地方,他總是先示范一遍,然后再讓我練習,日日如是,我的畫技也漸漸有了一些長進。

  到了五年級時,梅老師帶著我去參加市的比賽。我在賽場上緊張地比賽,而梅老師就在賽場外緊張地等待,還不時給我一些指導。梅老師在賽前就為我花了大片心思:為我找素材、修改、提意見。但我最終還是令他失望了,我只得了優(yōu)秀獎,與三甲無緣。而梅老師卻鼓勵我說:“這次不要緊,‘初生牛犢不怕虎’嘛!明年的比賽繼續(xù)努力!”聽到老師的鼓勵,我也重新振作起來了。但是,沒等到我參加第二次比賽,梅老師已經(jīng)調(diào)到其他學校任教了。

  再次之后,我們要參加一次集體畫比賽,梅老師還特地回校指導我們。我感到無比的高興,特別努力地練習?稍谀且淮沃,我與梅老師就再也沒有見過面了。

  如今,我仍是那么喜歡畫畫,仍是那么努力地學畫畫。每當我畫畫時,我就想起梅老師,是梅老師帶我進入畫畫這個世界,是他在畫畫上給了我極大的支持和鼓勵。如果沒有梅老師,也許就沒有今天的我。無論我與梅老師能否再次見面,我都想跟他說一句——梅老師,謝謝你!

  【人物200字作文:我的美術(shù)老師(二)】

  我的美術(shù)老師,大約三十歲出頭,兩道彎彎的眉毛下長著一雙又黑又大的眼睛,還戴著一副黑框眼鏡。她還長著一頭又黑又密的長頭發(fā)。平時,她總是扎成個馬尾辮,但是在發(fā)辮中,總會露出那種五彩皮筋,就像彩虹一樣。

  記得在一次美術(shù)課上,我所畫的人物的一只手把我給難住了,我畫了又畫,總是畫不好,最后,我去找美術(shù)老師幫我畫,可是美術(shù)老師卻微笑著說:“老師相信你一定能畫出來的。”我聽了,望了望老師,就去認真的畫了,我畫了好多次,終于給畫好了。我拿著畫好的畫給老師看,老師滿意的笑了……

  記得還有一次,我第一個到了那兒,而老師才剛吃飯。于是,老師讓我先畫,我聽了以后,放下書包,拿出鉛筆和橡皮就開始畫,可是畫了半天,連臉都沒畫好,于是,我想:描一下不就行了么?說干就干,我拿起紙,放在范畫上就開始描。這時,美術(shù)老師走了過來,嚴肅的看著我:“你怎么描啊?這樣對你有什么好處呀?你要記住無論做什么,都要扎扎實實,認真去做,不要投機取巧!”我聽了以后,臉火辣辣的,心里想:以后可不能再描了!

  我的美術(shù)老師,我非常感謝您,您是我人生道路上的一盞明燈,照亮了我成長的方向!

  【人物200字作文:我的美術(shù)老師(三)】

  三、四年級的時候教我們美術(shù)的是一位姓紀的老師。她,一對丹鳳三角眼,高高的鼻梁上架著一副金邊眼鏡,臉色就像褪了色的黃瓜,梳著馬尾辮,總是穿著一件藍底黑格的連衣裙,提著一款褐色的舊皮包,更有趣的是她的大手指十分短,手上長著厚厚的繭子。背后,同學們都叫她“大暴牙”因為,她一笑,就會露出兩顆像兔子牙一樣的大門牙。

  后來,相處久了,同學們對她不得不佩服的五體投地,因為她講課很有一套,總會千方百計地吸引我們的目光,本來很枯燥的課,經(jīng)她一講,就猶如雨后春筍,鮮活生動,讓同學記得快,記得牢。

  課間,同學們就一窩蜂地涌向老師,圍著纏著老師給我們講故事,老師講得生動有趣。每個小故事中總會飽含一個深刻的道理,什么《農(nóng)夫與蛇》,《老鼠夫婦》……現(xiàn)在,我都可以倒背如流。

  同學們都說老師的皮包時一個醫(yī)藥箱,治創(chuàng)傷的藥應有盡有,哪個同學膝蓋磕出血了,總會找紀老師,老師風趣地對我們說:“我這兒都快成你們的醫(yī)療站了!”

  這些年,我的美術(shù)作品連年獲獎,這與紀老師的悉心教育是分不開的,我要向紀老師說聲“謝謝您!”

  【人物200字作文:我的美術(shù)老師(四)】

  高老師是我們美術(shù)老師,他個子高高的,英俊瀟灑。她教給我們畫畫方法,這學期他教了我們畫各種各樣的橋、畫各種各樣的船、畫各種各樣的車。以前我畫畫畫的很難看,在高老師的指導下,我的畫有了很大的進步。

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