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人物傳記作文范文

發(fā)布時(shí)間:2022-12-06

人物傳記作文范文

  優(yōu)秀的人物傳記作品,具有潛移默化的教育功能,對(duì)一個(gè)人性格的形成、理想的樹立具有重要作用。我市某中學(xué)語(yǔ)文教師劉艷紅對(duì)記者說(shuō):“讀一部好的人物傳記,會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生巨大影響!北疚氖切【幘木庉嫷模宋飩饔作文范文希望能幫助到你!

人物傳記作文范文篇一

  優(yōu)秀的人物傳記作品,具有潛移默化的教育功能,對(duì)一個(gè)人性格的形成、理想的樹立具有重要作用。我市某中學(xué)語(yǔ)文教師劉艷紅對(duì)記者說(shuō):“讀一部好的人物傳記,會(huì)對(duì)人的一生產(chǎn)生巨大影響!

  怎樣閱讀人物傳記才能收到最好的效果呢?劉艷紅認(rèn)為,首先要了解傳記作品的基本特征。人物傳記是紀(jì)實(shí)性與文學(xué)性的統(tǒng)一,閱讀傳記作品既要注意分辨文章所陳述的基本事實(shí)的真實(shí)性,也要注意刻畫人物內(nèi)心世界時(shí)想象的合理性,對(duì)于某些符合邏輯、合乎情理的細(xì)節(jié)虛構(gòu)和場(chǎng)景鋪陳,能夠加以分辨并給予恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。通過(guò)精讀傳記作品的若干精彩片段,欣賞、品味傳記作品真實(shí)性與文學(xué)性相結(jié)合、哲理性與形象性相結(jié)合、思辨性與審美性相結(jié)合所產(chǎn)生的魅力。

  其次,閱讀人物傳記、回憶錄這類紀(jì)實(shí)作品的時(shí)候,要在了解傳記文體的基本特征的基礎(chǔ)上,聯(lián)系主人公生活的時(shí)代背景和社會(huì)環(huán)境,把握作品所陳述的與社會(huì)進(jìn)程以及主人公個(gè)人成長(zhǎng)相關(guān)的重要事實(shí),了解具有典型意義的事件和細(xì)節(jié),能分析所陳述的客觀事實(shí)與作者個(gè)人所持見解、觀點(diǎn)之間的區(qū)別及聯(lián)系,理解傳記作者對(duì)主人公及有關(guān)事實(shí)所作的分析和評(píng)價(jià)。通過(guò)具體的分析和深入的思考,能對(duì)影響主人公成長(zhǎng)的各種因素作出符合實(shí)際的分析,對(duì)其思想、品格及其功過(guò)作出客觀公正的評(píng)價(jià)。

  另外,在閱讀傳記作品的過(guò)程中,要有意識(shí)地做一些知識(shí)積累工作。比如,要記住傳記名稱和作者,了解作品中主人公的人生經(jīng)歷并摘抄自己認(rèn)為精彩的語(yǔ)句。“最重要的一點(diǎn)是,我們不能為了讀傳記而讀傳記,要從傳記中找到對(duì)自己有用的東西。”劉艷紅說(shuō),有些人讀人物傳記只是為了了解某個(gè)人的生活歷程,這種閱讀太淺層,我們應(yīng)該在閱讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考,想一想作品中主人公的事跡可以提煉出哪些有價(jià)值的觀點(diǎn),對(duì)我們的人生有什么啟迪作用,最好能寫出讀后感或評(píng)論性文章。

人物傳記作文范文篇二

  看人與看物的道路一樣,有時(shí)需要變換角度重新審視自己,只看到自己的短處,認(rèn)為自己處處不如別人,這樣的心態(tài)只能使自己越來(lái)越自卑。換個(gè)角度看自己是我們需要掌握一種認(rèn)識(shí)自己的好方法。

  大科學(xué)家愛因斯坦小時(shí)候在課堂上做手工,老師要求每個(gè)學(xué)生做一只鴨子。全班學(xué)生紛紛把做出來(lái)的鴨子交給老師并得到老師的夸獎(jiǎng)。唯有愛因斯坦遲遲才交他的手工活,老師看過(guò)之后高高舉起,用嘲笑的口氣對(duì)全班同學(xué)說(shuō):誰(shuí)見過(guò)世界上比這更丑的鴨子嗎?全班同學(xué)哄堂大笑。愛因斯坦站起來(lái)大聲說(shuō):有,同學(xué)們。他從抽屜里拿出一只更丑的小鴨子高高舉起,那就是我第一次做的鴨子。若愛因斯坦因老師和同學(xué)的嘲笑而自卑,永遠(yuǎn)抬不起頭,他能成為一代科學(xué)家嗎?

  一個(gè)人總能在某一處勝過(guò)別人,而在這一處上又總會(huì)有更強(qiáng)的人勝過(guò)他。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮。智者尊重每一個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔衅溟L(zhǎng),也明白成事不易。傻瓜都鄙視他人,一半出于無(wú)知,一半因?yàn)樗幸獾目偸亲畈畹摹?/p>

  人們說(shuō):上帝在為你關(guān)閉一扇窗戶的同時(shí),也必定為你開啟了另一扇窗戶;在失去一些東西的時(shí)候,必然會(huì)在另一方面得到升華。每一種才能都有與之相應(yīng)的缺點(diǎn),如果你屈服于它,它將像暴君一樣統(tǒng)治你。推翻它的辦法是一開頭就要看準(zhǔn)究竟是什么樣的缺點(diǎn)。要像那些因你的缺點(diǎn)而責(zé)備你的人那樣注意它。你要成為自己的主人,就必須學(xué)會(huì)自省。一旦這主要的缺點(diǎn)投降了,所有其它不足都會(huì)隨之而降。相信自己天生我才必有用也許在未來(lái)的某一天,你也是一顆閃閃發(fā)光的明星!

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