感受四季初中優(yōu)秀作文

　　我們走進四季，感受四季，你最喜歡哪個季節(jié)呢?下面是小編收集的感受四季初中優(yōu)秀作文，歡迎參考。

　　感受四季初中優(yōu)秀作文(一)

　　每個人在成長過程中，有的感受到了親情的溫暖，有的感受到了成長的煩惱，有的感受到了學習的快樂無論是高興還是煩惱，點點滴滴，都是難忘的經(jīng)歷，而讓我難忘的卻是那平凡而又美好的四季。

　　春城無處不飛花，春天的到來，讓人間煥然一新。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的，十分惹人喜愛;柳枝也抽出了新芽，淡綠的、鵝黃的，可愛極了;各種花也趕來報到了，桃花、杏花、梨花爭先恐后，嬌艷美麗。

　　夏日，荷花滿塘的河邊，靜靜地佇立，欣賞著那美麗動人的荷花，塘中的荷花：有的盛開、有的含苞、有的還是很小的花骨朵兒;荷葉也千姿百態(tài)。一陣微風吹過，荷花在風中搖曳，像一個亭亭玉立的少女，迎風起舞，還不時飄來陣陣清香，怎不讓人心曠神怡?

　　秋天，走在林間的小道中，仿佛進入了夢幻世界，一陣涼風吹過，無數(shù)的樹葉從樹上飄落下來，就像無數(shù)只黃蝴蝶在林間飛舞，美麗極了!秋天，百花凋零，而菊卻迎風傲放，成為花中榜樣，無數(shù)人的至愛。

　　冬天來臨的時候，我們便在盼望下雪中度過。一片片雪花飄落，像鵝毛、像柳絮，又多又柔軟，層層疊加，讓人感受到雪被下的那份溫暖。樹木白了，房屋白了，大地白了但此時的小朋友們最開心了，打雪仗、堆雪人，不亦樂乎!

　　春游芳草地，夏賞綠荷池。秋飲黃花酒，冬吟白雪詩。四季景色千姿百態(tài)，美不勝收。

　　感受四季，感受四季獨有的平凡與美好。

　　感受四季初中優(yōu)秀作文(二)

　　人的一生中，想必，美好的事物總會是源源不斷的。在我心中，美好猶如一條七色彩虹 ，縱橫我的人生 ;美好像是調(diào)色板中的暖色調(diào)，總是會以第一點的亮光照亮我的漫漫人生路;美好宛如一縷陽光，每年每日每時每刻都陪伴著我。的確，在這365天與偶然的366天中，我們都會與美好碰個頭。而我就最喜歡 與四季之美碰頭，感受自然 的美好。

　　春之靈

　　當我們一睜開眼睛 時，春天 也就隨之而來了。推開窗戶，深呼吸第一口屬于春的靈氣，探出頭與春姑娘打個招呼。一縷縷陽光斜射進來，一聲聲清脆的鳥叫在我耳邊徘徊，一陣陣春風吹拂而來，一株株幼苗從土里鉆了出來，一片片新葉從參天大樹中冒了出來……是它,是它讓我感受到春天的靈氣，大自然 的美好。

　　夏之酷

　　我想，要是在大街上尋找路人，尋問夏天 給予他(她)的第一感覺。百分之九十九的人都會爽朗地答復，“酷熱”。想必，你也是吧!的確，夏天給予人的感覺完全可以用這兩個字精煉地概括出來，難道不是嗎?太陽 公公戴上了墨鏡，悠閑地享受著太空之美，但卻因此投入其中，發(fā)出炎炎日光，把大地炙烤一番。把手伸進“冷”水里，哇塞，燙極了;漫步在樹林里，知了總是趴在樹干上不斷地發(fā)出“哀鳴”，“熱了，熱了……”難道這是夏日 與太陽公公聯(lián)手搞的惡作劇嗎?

　　秋之韻秋色總是如此的神韻，如此的美麗 。漫山遍野都是一片“凄涼”，小草 換上黃色的衣裝;枝頭的綠葉開始作落葉前的最后“黃色準備”;溪水“咚咚”地奔向大海 ;一陣陣秋風帶著游子的鄉(xiāng)愁奔向遠方……當我們真正地站在山頭俯視世界 時，深呼吸一口氣時，發(fā)現(xiàn)原來這一切并不凄涼，而是深邃的，不然劉禹錫也不會以“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”來表達自己凌云向上的壯志，來改變 人們對秋天 的悲嘆。秋韻姐不愧是秋韻姐，以自己的魅力去繪出一幅幅美麗的秋韻圖。

　　冬之暖一陣秋風的吹拂，又迎來了冬季。白雪皚皚，狂風呼嘯既讓人感到冰冷，又讓人感到可怕。在這時候，一幕幕的雪中送炭，一堆堆燒紅的火把，一件件溫暖 的衣裳……都在安撫著我們那發(fā)抖的心。然而，冬日之暖與冬日之寒是相互輔助的，不是嗎?當那一縷稀有的陽光照進來時，你會看在眼中，暖在心上。即使有那么一絲冷風的吹襲，也不足以萎縮。要是“終南陰嶺秀，積雪浮云端”，恐怕你也會忍不住去與雪娃娃玩弄一番吧!這樣的冬季還冷嗎?

　　感受人生的四季之美

　　春天的靈氣，夏日的酷熱，秋天的神韻，冬天 的溫暖，不都是美好的四季所發(fā)明的嗎?也許在你眼中，四季并不美好，究竟上帝給予我們每一個人的思想也不同。因為四季就像是我們一日的心情，酸甜苦辣全在一起，讓人疲憊不堪、厭惡不已。但我深信，只要居心去細細聆聽、靜靜感受，你終會發(fā)現(xiàn)在你所認為的不美中的另一面，那就是美好。好好地感受屬于你自己的四季之美吧!

　　感受四季初中優(yōu)秀作文(三)

　　春

　　新雨后，草木含煙。

　　陌上花開蝴蝶飛。

　　游云偷看遠山，遠山偷看城池，城池偷看柳色，柳色偷看燕子，燕子偷看窗欞。

　　窗欞下，我依在你懷里，聽你低聲唱歌。

　　夏

　　半幅紅箋，一彎月痕。

　　料當君思我，我亦思君。

　　蟬聲停了、鳥聲停了、蛙聲停了。次遞花落，次遞花開。

　　我是你近旁的一株木棉，根相連在土里，葉相擁在枝頭。

　　褪盡旖旎，依然有時光如陽光般飾我以華彩。聽你低聲唱歌時，我依舊青春。

　　秋

　　黃花兩岸，楓丹露白。

　　系你一生心，負我千行淚。

　　掃地焚香，挑幾針舊時衣裳，品幾道陳年綠茶。自已的夢，自已懂得。月入小窗處，總是破破碎碎;風吹茶冷時，總是癡癡呆呆。

　　見過了桂花，也見過了蘆花，又見了霜花。

　　經(jīng)年的消瘦清冷，為你歸途的馬蹄踏踏而燦爛。依舊是你溫暖的懷抱，依舊是你沉沉的歌。

　　冬

　　頸上一枚寒玉，心頭幾點梅花。

　　不對紅燭說情字。

　　已讀過了案頭的一千卷詩書，已數(shù)過了你頭上的一千根白發(fā)。你為路而彎曲，我為你而支離。

　　守著你慢慢變老，你在夢里。

　　牽你的手，紫陌煙塵中蹣跚而去。仿佛你的懷抱，仿佛你的歌，定格。

　　感受四季初中優(yōu)秀作文(四)

　　不必慨嘆生命的匆匆流逝，讓我們一起融入四季，品味人生。

　　春之望

　　是誰留下了一時節(jié)的燦爛和一時節(jié)的希望，是誰拋灑了一地的紫花和一原野的翠綠。

　　春雨過后，如穹廬一般的天空高掛一彎彩虹。春神你是否就從這里走過，泉水淙淙，和著麻雀優(yōu)美的旋律，七里香的味道漫布原野，給春籠罩上一層沁人心脾的甜美。

　　感受春的生機與希望，你是否品味到人生需要磨煉才有希望。

　　夏之戀

　　炎炎夏日，漫步千變?nèi)f化卻又變幻莫測的海邊，是一種至高無上的享受。

　　平靜的海面被夕陽鍍上了一層金粉，隨著微風上下起伏。天色漸黑，大海上一個個波浪猶如野獸，追逐著偶爾幾朵猶如小羊的白色浪花。奔跑，追逐，吞噬。

　　感受夏的炙熱與激情，你是否品味到人生需要磨煉才能堅強。

　　秋之思

　　“緩緩飄落的楓葉像思念，為何挽回要等到冬天來之前……”

　　秋真的只是孤單與悲寂嗎?火紅的楓葉林里，友人相互告別，馬聲長嘯，拾一枚楓葉，承載著對友人的不舍，連同思念，一起送給了友人�？粗鴿u行漸遠的友人，眼淚悄然落下，花落人斷腸，珍重!

　　感受秋的火紅與思念，你是否品味到人生需要磨煉才能刻骨銘心。

　　冬之盼

　　高掛在天空的是孤獨，墜落在人間的是期盼。

　　冬永遠充滿靜謐。雪白的山，雪白的樹，雪白的人。北風亂，夜微漾，慘白的月彎彎。冬，我是該恨你的早臨，還是該怨春的遲來?

　　感受冬的靜謐與慘淡，你是否品味到人生需要磨煉才有不放棄的勇敢。

　　人生的四季不斷輪回，唯有不斷磨煉，才能品味到人生的真諦。