一本《傳承中華文化，共筑精神家園》的書發(fā)到手中，我就迫不及待地打開它，如饑似渴地讀起來(lái)。我最愛里面的古詩(shī)詞，因?yàn)槲沂切≡?shī)迷。從記事起，我就迷上古詩(shī)詞，背詩(shī)成了我生活中的一種樂(lè)趣。...

（1）風(fēng)兒，不曾知道云兒的飄逸。云兒，不曾知道風(fēng)兒的瀟灑。（2）真正的花兒，不是栽種在花盆里的，而是鋪遍大地的。真正的鳥兒，不是囚禁在鳥籠里的，而是翱翔天空的。...

我 想我想把眼睛安在小鳥的身上�？茨沁叺纳接卸喔叽�，看那邊的海有多寬廣，望啊，望——大地仿佛縮小了許多。我想把小手裝在青蛙的身上。去感受河水的清涼，去觀看魚兒的表演，看啊，看——河水成了魚兒們的舞臺(tái)。...

【我想仿寫】作者：宋金澤我想把鼻子安在春天的草地上。帶著一些小草，帶著小花的花香，聞啊聞聞出春天的香氣。我想把耳朵接在柳樹上。聽小鳥的歌唱，聽小溪的流聲，聽啊聽聽到春天的序言。...

【我想（仿寫）】作者： 胡皖儷我想把耳朵，種在土地上。長(zhǎng)出一朵蘑菇，聽世間萬(wàn)物的談?wù)�，聽啊，聽聽萬(wàn)物的趣事。我想把鼻子，安在大樹上。春風(fēng)吹來(lái)一股迷人的花香。聞著，聞著陷入了花香里。...

螳螂對(duì)蝸牛說(shuō)：“你的房子真漂亮！”蝸牛微笑著說(shuō)：“是嘛，我的兄弟是海螺”蝸牛對(duì)螳螂說(shuō)：“你的大刀真威風(fēng)！”螳螂挺開心：“可能，我的外公是鋸子�！泵�蟲和蛾子顧城毛蟲對(duì)蛾子說(shuō)：你的翅膀真漂亮。...

聽了這個(gè)題目，你一定會(huì)感到奇怪“我”怎么會(huì)當(dāng)了一次小詩(shī)人呢？哈哈，就有我來(lái)告訴你吧！今天，劉老師組織我們玩了一個(gè)游戲——壓韻，可好玩了！...

黎明我掙脫一只陶罐或大地的邊緣我的雙手向著河流飛翔我掙脫一只刻劃麥穗的陶罐太陽(yáng)我看見自己的面容火焰在黎明的風(fēng)中飄忽不定我看見自己的面容火焰像一片升上天空的大海像靜靜的天馬向著河流飛翔...

秋天來(lái)了樹木凋零了我的思緒也枯萎了不再像從前一樣生機(jī)盎然讓你滿懷希望現(xiàn)在一地的碎片讓我手足無(wú)措你應(yīng)該了解但是你卻裝作無(wú)知從我面前走過(guò)一句話也不說(shuō)留給我一個(gè)無(wú)比深的洞那洞里寒冷的異常到處都是冰涼的眼神我也只能笑著接受...

秋天來(lái)了樹木凋零了我的思緒也枯萎了不再像從前一樣生機(jī)盎然讓你滿懷希望現(xiàn)在一地的碎片讓我手足無(wú)措你應(yīng)該了解但是你卻裝作無(wú)知從我面前走過(guò)一句話也不說(shuō)留給我一個(gè)無(wú)比深的洞那洞里寒冷的異常到處都是冰涼的眼神我也只能笑著接受...

今天，我們學(xué)做了一次詩(shī)人．首先，我們做了一次壓韻訓(xùn)練，老師先出了五個(gè)字的句子，句子是＂我吃麥當(dāng)勞＂因?yàn)樘貏e簡(jiǎn)單，所以大家都舉起了手．有說(shuō)我愛獼猴桃，我愛吃紅棗．．．．．．大家說(shuō)的句子都很壓韻．然后老師給了我們幾張圖，并讓...

冬日枯樹寒風(fēng)呼做冬日近，枯樹落葉舞紛飛。平面無(wú)有飄綠葉，只留樹葉連相連。...

小小書 我有一本小小書 ， 帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋。我有一本小小書 ， 它向我打開知識(shí)的寶庫(kù)。...

欣賞清麗的小詩(shī)，淡雅婉約。就像絲絲的小雨，柔柔的飄灑，潤(rùn)物無(wú)聲的滋潤(rùn)干涸的禾苗，癡癡地飲醉。就像夏夜的風(fēng)輕輕地拂來(lái)給炙熱人們帶來(lái)涼爽使浮躁的靈魂得以安寧恬淡的愜意——...

分沒（梅）發(fā)卷過(guò)后進(jìn)家門，屁股開放五指痕。不要人夸成績(jī)好，只求能打及格分�？荚嚕ㄊ�）捏緊筆桿不放松，考場(chǎng)設(shè)在教室中。千磨萬(wàn)擊已無(wú)勁，考試過(guò)后人也瘋。長(zhǎng)征考生不怕測(cè)試難，千書萬(wàn)本只等閑。試卷百摞做不累，題目揉作小紙團(tuán)。...