風(fēng)雨過后見彩虹
風(fēng)雨過后見彩虹 ——觀《暖春》有感 江蘇省贛榆縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)5（3）班許可欣 今晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)校組織同學(xué)們觀看了教育影片《暖春》。
這是一部樸實(shí)而又感人至深的影片。影片塑造了一位純真、樸實(shí)、勤勞、善良而又寬容、堅(jiān)韌的女孩——小花的形象。
小花從小失去了親人，只有奶奶為她做的紙風(fēng)車與她相伴，這成了她思念親人的惟一的感情寄托。后來，一位善良的老爺爺收養(yǎng)了她�？墒莾合毕悴菡J(rèn)為老爺爺收養(yǎng)小花是嘲笑她、羞辱她；兒子寶柱也認(rèn)為老爺爺是沒事找事，自找麻煩，自找拖累。逼得老爺爺和小花只好另起爐灶。
姨娘香草千方百計(jì)地想要擠走她。有一天，天真的小花拿了兩個(gè)雞蛋進(jìn)行觀察，想仔細(xì)地分辨它們形狀上的細(xì)微差別。不巧，被姨娘香草發(fā)現(xiàn)了，她毫不留情地打掉了雞蛋，并侮辱小花偷雞蛋，狠狠地打了她耳光，還把她的風(fēng)車給踏爛了。小花十分傷心地哭了，淚眼婆娑地望著姨娘，感到委屈和不解，可是小花卻一點(diǎn)也不恨姨娘。小花小小年紀(jì)竟能這樣的寬容，竟有這樣的胸襟，惹人憐愛，令人驚嘆，更令人敬佩！
爺爺知道了這件事，連夜為小花趕制了一個(gè)更大更漂亮的紙風(fēng)車，小花拿到風(fēng)車后，欣喜若狂，在山谷里跑著、跳著，銀鈴般的笑聲在山谷里久久回蕩……
她寬廣的胸襟像藍(lán)天，無一絲烏云遮掩。有一次，寶柱和香草跟她說話了！她高興地跳了起來，急忙把這個(gè)消息告訴了爺爺，手都摔破了卻一點(diǎn)也不在乎。
終于，小花用她的寬容、純真和善良感化了寶柱和香草。小花穿上了香草為她買的衣服，她們緊緊地?fù)肀г谝黄�。真情融化了�?jiān)冰，溫暖了她們的心。
看著這個(gè)片子，我多次感動(dòng)得流下了眼淚，甚至哭出了聲。我為小花的艱難生活而悲傷，也為她用寬容、善良和勤勞換來幸福的生活感到高興。
和小花比起來，我們是多么幸福，我們要珍惜這幸福的生活。
小花上學(xué)后，成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，每次都考滿分。因?yàn)樗�，考滿分爺爺就會(huì)特別高興。在爺爺?shù)呐囵B(yǎng)下，小花刻苦學(xué)習(xí)，孜孜求知，明白了應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待人生，遇到困難不回避。
不管生活多苦多累，要用勤勞和奮斗來改變它；面對(duì)誤解、甚至刁難要寬容，要善待每一個(gè)人，讓人與人之間架起一座寬容和理解的橋梁，讓世界變得更美好！
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！毙』ó�(dāng)上了一名光榮的小學(xué)教師，她要把自己的一切奉獻(xiàn)給人民，奉獻(xiàn)給國(guó)家。她用自己苦學(xué)來的知識(shí)培養(yǎng)著孩子，為國(guó)家培養(yǎng)著新一代，讓他們將來成為國(guó)家的棟梁之材。
我們應(yīng)該向小花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勤勞、刻苦和善良，學(xué)習(xí)她的純真、樸實(shí)和寬容。她讓我懂得：你理解別人，用真心對(duì)待別人；別人也會(huì)理解你，用真心對(duì)待你。
風(fēng)雨過后見彩虹，不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，哪能見到美麗的彩虹！