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暴風雨為話題的象征作文600字4篇

發(fā)布時間:2019-12-01

暴風雨為話題的象征作文600字4篇

  生活,不是等暴風雨過去,而是學會在風雨中跳舞。下面一起隨第一范文網(wǎng)小編來欣賞關(guān)于“暴風雨”的話題作文。

暴風雨為話題的象征作文600字1:暴風雨背后的邂逅

  每一場暴風雨的背后,都是一場美麗的邂逅。

  下雨啦!下雨啦!

  只聽天空轟隆一聲巨響,雨就像水龍頭里止不住的水,傾瀉而下;又像一串斷了線的珠子,不停的拍打著地面。

  沙啦啦,沙啦啦……

  仿佛是一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄起,柔軟的雨絲就像無數(shù)輕捷的手指,彈奏出一首又一首優(yōu)美的歌曲。

  從樓頂上往下看,雨中的城市白茫茫的一片。“好美!”我在心里喃喃道。遠處的群山——這條叱咤風云的巨龍,也將從沉睡中蘇醒,恢復以往的勃勃生機。波瀾壯闊的大海也按捺不住心中的激動,在雨中歡快的跳起了舞。那被卷起的熱浪不住的拍打著岸上的礁石,濺起了許多浪花。而那些在空中飛舞的浪花就像千萬朵盛開的白蓮,漂亮極了!

  我飛速的從樓頂上跑下來,坐電梯到一樓,想知道從一樓朝天空上看會是怎樣的?

  頓時,眼前的世界變得清晰起來。雨就像瓢潑一樣放肆的肆虐著小草,有一陣子我都擔心雨把小草給淹了,那可怎么辦?

  終于雨停了,太陽升了起來,天邊也出現(xiàn)了彩虹。彩虹像座橋連接著陸地與遙遠的天際。我被眼前的景象給驚呆了。

  剛才還“黑云翻墨未遮山”呢,現(xiàn)在又變成“萬紫千紅總是春”了!“這真是太奇怪了!”我在心里默默地想,“真是大千世界,無奇不有啊!”我在心里感嘆道。

  雨后,被雨水打濕的杜鵑又重新綻放出笑臉,蜜蜂又開始采蜜,勤勞的螞蟻又開始工作,小朋友們又開始做起了游戲,籃球場里又充滿了歡聲笑語,一切又恢復了往常的熱鬧。

  每場暴風雨的背后,都是一場美麗的邂逅。

暴風雨為話題的象征作文600字2:在暴風雨之后

  在那教室里柔和的燈光下,我仿佛又看見了那個在為月考而進行魔鬼訓練的我。

  在那個下午,天陰沉沉的,天空正灑著大雨,三三兩兩的汽車在濕漉漉的地上寂寞的開過,放眼望去剛剛抽出的嫩芽在風中搖擺,正在進行魔鬼訓練的我厭煩的做著永遠都做不完的數(shù)學題,看著永遠都看不完的語文生詞。而我所做的一切的一切都源于我自己在上課的時候沒有認真的聽課。我就這樣的在家里無休止的做做這做做那。

  考試的那一天最終還是來了,天上刮著風,我想:一定不會考好吧,每一次都是這樣,盡管復習的再好也沒有考好!今天還刮著風,也許……耳邊突然響起出門時母親的叮嚀。亞歷山大。

  告訴考試成績的那一天,我覺的那一天的陽光格外和煦,照在人身上暖暖的風拂面吹過,飄出一陣淡淡的清香。翻開書本,有一種莫名的快樂從心間悄然升起。

  我在這魔鬼訓練中感受到了許多寂寞,但是“良藥苦口,利于病,忠言逆耳,利于行”,暴風雨過后,必然會迎來明朗清澈的天空很亮麗的彩虹;只要你努力凡事都能化幻為現(xiàn)實。經(jīng)歷了這次考試,腦海里產(chǎn)生了一句話:把鴨梨放到冰箱里變成了凍梨,意思是:把壓力放到冰箱里變成了動力!

  努力吧!我們還有時間!相信吧!人們啊!在不懈的努力后,我們就會成功!相信吧!人們啊!暴風雨后,它會為天空留下一份清澈,一份十分亮麗的彩虹!

暴風雨為話題的象征作文600字3:與暴風雨的碰撞

  生活即如一片天空,平日的晴空萬里并不代表下一刻不會狂風驟起,置身于淋漓的大雨中,我們應學會的,是繼續(xù)向前奔跑。

  勇敢的人,會永遠以欣賞和樂觀的態(tài)度去面對天空的每種心情。他們會與風浪搏擊,去追逐雷電。就像海燕那樣,用單薄的雙翅撐起那片鉛色的凝重的天。“讓暴風雨來的更猛烈些吧!”海燕號叫著,這是勝利者發(fā)出的壯慨。現(xiàn)在,拋開海鷗、海鴨以及那愚笨企鵝的膽怯,我愿繼承勇敢者的性格,我愿跟隨勝利者的選擇。

  但是,總會有時我更想躲回那無風無雨的安樂窩?匆娎щy,我總會遠遠地將他推開,不歡迎他走進我的生活。但是,總有一天,我們會身不由己地與他相撞,此時已沒有太多的選擇,更沒有可以思考的時間,我們千百處的躲藏,最終卻總會暴露無遺。他像極了暴風雨,漸漸逼近,然后來臨。

  對于大多數(shù)人來說,困難是難以跨越的,其實不然,他也懼怕矢志不渝的毅力和堅定不移的信念。身為那大多數(shù)人中的一員,困難顯得太過高大魁梧,所以最終,便會失去戰(zhàn)勝他的信心,不戰(zhàn)而敗。

  我也常常在心中告訴自己,要具有種種的毅力,可畢竟只是種語言的表達,而我也只擁有最低等的自覺性,其中的汗水和辛勞不想付出,結(jié)果淪為了狼狽的落湯雞。

  要求自己,去高傲的飛翔,像高爾基所寫的,我會將其中的精神與生活熔鑄成鋼鐵般的意志。鍛造成尖銳的利劍來清除路上叢雜的野草荊棘。

  學習上,我們應能夠在逆水行舟中將自己的那艘小船把持得平穩(wěn)安全?创。覀儾粦炔屎,要不斷進取,撥開烏云,吹散心中的陰霾。當前方道路受阻時,不能急于求成,先停下來,整理好行裝,成功的路不急于一時片刻。

  這是,我隱約聽見暴風雨輕柔的說:“孩子,你成功了,這是我送給你的彩虹!”看!這就是海燕,她等到了雨消云散。

暴風雨為話題的象征作文600字4:“暴風雨”

  每個人都會經(jīng)歷人生的”暴風雨“,有各種各樣的,有不同階級的。也許,很漫長;也許曇花一閃。經(jīng)歷過的人,可能存活了下來,也可能……

  我,年紀小,卻經(jīng)歷了許多不是我這個年紀所可以承受的“暴風雨”。最為殘酷的,名為“親情”啊。

  在那場“暴風雨”中,我痛苦過、掙扎過、絕望過……卻依舊被無情的打擊著。記得那時年幼無知,遇到打擊,只曉得痛哭幾聲罷了,卻不曾想會引來往后更大的打擊;長大一點,便學會了反抗,打擊,少了,力道。加重了很多,很多,很多啊!再長大一點,已經(jīng)麻木了,打擊來了,只是淡淡的,沒有了聲響,沒有了反抗,只是靜靜的走著……從一開始的撕心裂肺到現(xiàn)在的不痛不癢,這個轉(zhuǎn)變讓我覺得那是一場夢。

  其次便是名喚“友情”的“暴風雨”了。

  在那場“暴風雨”中,我惶恐過,瘋狂過,麻木過……卻還是被人遺忘。記得那時懵懵懂懂,只曉得對人好,不求回報,卻沒想到招來了欺騙,現(xiàn)在想來,真是傻瓜啊,呵呵;長大一點,便學會了爭斗,你傷害了我,我還給你同樣的傷害;再長大一點,便無所謂了,你若喜歡我,我張開雙臂歡迎你,你若不喜歡我,也不強求,哪涼快哪呆著去,別打擾到我就行。從一開始的跌跌撞撞到現(xiàn)在的安靜淡定,這個轉(zhuǎn)變讓我自己都覺得我真是唱的一出好戲啊。

  每一場“暴風雨”都咬牙挺過。因為,我有需要守護的人,哪怕身體已經(jīng)不堪一擊了,還是會站在他們的面前,為他們擋下我所能擋下的攻擊;哪怕心早已傷痕累累,還是會笑著面對他們,只求他們安心,只求他們幸福。

  每一場“暴風雨”都是一次轉(zhuǎn)折。變得沉穩(wěn)不再天真,也許不曾天真過吧;變得犀利,不再膽怯,因為不想再一次受到傷害,也是為了保護想保護的人。

  每一場“暴風雨”都是一次戰(zhàn)斗。人生,是我們的戰(zhàn)場;命運是裁判;“暴風雨”是我們的對手,只有打到它,才能換來短暫的安寧。

  每一場“暴風雨”過后,都會微笑的看著倒下的它,然后蔑視的說:“我,又贏了一場呢……”

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