四年級(jí)習(xí)作：植物王國(guó)的奧秘
誰(shuí)害死了仙人球
開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班 范繹
春暖花開(kāi)時(shí)，他*的辦公室搬進(jìn)了新建的辦公樓，為了給辦公室里增加些綠色氣息，媽媽特意帶上我去買了兩盆差不多大的仙人球，一盆擺放在她的辦公桌上，還有一盆送給了她隔壁辦公室的好朋友劉阿姨。
兩盆仙人球像一對(duì)雙胞胎，橢圓的肚子直徑有近二十厘米，那黃黃的、尖尖的硬刺整齊地長(zhǎng)在它們“脊背”的縱棱上，頭頂還有些潔白的絨毛。每次到媽媽辦公室，我總會(huì)細(xì)細(xì)地觀察著它們，感受著它們帶來(lái)的勃勃生機(jī)。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的暑假已過(guò)一半。我和媽媽、劉阿姨相約到辦公室看一下仙人球。剛進(jìn)門，我就奔向他*的辦公桌，只見(jiàn)媽媽桌上的仙人球變成了墨綠色，它高大了不少，細(xì)小的刺也變得長(zhǎng)而粗。我不由得佩服：怪不得人們都贊美仙人球具有頑強(qiáng)的生命力呢！
這時(shí)，隔壁劉阿姨叫道：“快來(lái)！快來(lái)！”我趕緊跑過(guò)去一看，呀，她桌上那只仙人球像個(gè)老人似的布滿皺紋，身形縮小了一圈，根仿佛與土壤脫了節(jié)，用手輕輕碰一下，它的身子倒向一旁，奄奄一息。
怎么會(huì)這樣呢？仙人球具有很強(qiáng)的抗干旱能力，度過(guò)夏天應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題的，媽媽那盆不就長(zhǎng)得很好嗎？同樣兩盆仙人球，為什么如今差別這么大?我決定好好找一下原因。
我把那盆仙人球捧回家，細(xì)細(xì)地觀察著。我發(fā)現(xiàn)一團(tuán)團(tuán)的沒(méi)頭沒(méi)腳的小東西粘在球身上，難道是它們“殺”死了仙人球？我趕緊上網(wǎng)查找答案，原來(lái) 正是這種名叫“介殼蟲”的家伙害死了仙人球。夏天溫度過(guò)高，最易發(fā)生介殼蟲危害。這些蟲子喜歡聚集在植物上吸吮汁液，繁殖能力又特別強(qiáng)，再?gòu)?qiáng)健的植物都會(huì)吃不消，劉阿姨的仙人球就是因?yàn)檫@討厭的介殼蟲而死掉的！
看來(lái)，仙人球再能耐高溫耐干旱，也得及時(shí)防蟲害呀。
美麗的紅劍鳳梨
安定小學(xué)四（4）班 崔蘊(yùn)陳
今天回到家，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上多了一盆花，它生長(zhǎng)在白底黑紋的花盆里，顯得十分雅致，一下子吸引了我的注意力。
媽媽告訴我它叫麗穗鳳梨，別名紅劍鳳梨、火劍鳳梨。嗬，好有特色的名字呀。我不由得湊近去仔細(xì)端詳著它，只見(jiàn)它那葉片細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，呈深綠色，十分厚實(shí)，泛著動(dòng)人的光澤，就像打了一層油亮的蠟。每片葉子都像一支長(zhǎng)矛，“矛頭”微微下彎，所有的葉子相對(duì)疊生，好似直接從土里長(zhǎng)出來(lái)的，而且越往上越短越小，這使整株植物的身子看上去像觀音菩薩的蓮花寶座。在“寶座”底部，成了一個(gè)天然“蓄水池”，媽媽說(shuō)可以把花兒需要的營(yíng)養(yǎng)水分儲(chǔ)藏在這里呢。
在挨挨擠擠的葉子中間，是一朵奇特的花。它由無(wú)數(shù)扁平的花苞組成，花瓣包裹得緊緊的，就像一株巨型的紅色麥穗，高高聳立著，又像火紅的長(zhǎng)劍從花苞中沖天而出，我想“麗穗鳳梨”“紅劍鳳梨”之名大概就是由此得來(lái)的吧。
從朵朵花苞里，開(kāi)出了好多好多小黃花，它們?nèi)缤切屈c(diǎn)綴在花穗中，黃得鮮艷，黃得燦爛，別有一番風(fēng)情。一陣微風(fēng)吹來(lái)，那花呀、葉呀微微顫動(dòng)，仿佛是仙女正擺動(dòng)著長(zhǎng)裙，翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了，紅劍鳳梨停止舞蹈，靜靜地站在那兒，默默地展示著迷人的魅力。
凝望著面前的花，我覺(jué)得自己也成了一株紅劍鳳梨。蜜蜂飛來(lái)了，告訴我采蜜的快樂(lè)；蜻蜓飛來(lái)了，告訴我飛行的愜意；蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我傳播花粉的喜悅；小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
這時(shí)，他*的話打斷了我的遐思。她告訴我，紅劍鳳梨原長(zhǎng)在南美洲，花期長(zhǎng)達(dá)九至十個(gè)月！它不僅具有觀賞性，還能凈化空氣呢。啊，紅劍鳳梨，感謝你用執(zhí)著的美麗裝點(diǎn)我們的生活！
想到今后的日子有紅劍鳳梨相伴，我的心情頓覺(jué)無(wú)比歡暢。
【簡(jiǎn)評(píng)】
崔蘊(yùn)陳同學(xué)把目光瞄準(zhǔn)自家陽(yáng)臺(tái)上的一盆紅劍鳳梨，通過(guò)細(xì)致的觀察，彰顯出它的迷人魅力。比喻、擬人等多種修辭手法的運(yùn)用使文章活潑有趣，而且不僅描摹了花的靜態(tài)，更展示了花的動(dòng)態(tài)，并由此展開(kāi)聯(lián)想，使字里行間充滿了散文般恬淡的意蘊(yùn)。