我的夢(mèng)征文2篇：讓理想之花開(kāi)遍心中
指尖上的夢(mèng)
制錦市街小學(xué)5年級(jí) 鄭淅文
他，被稱為一部鋼琴的發(fā)電機(jī)；他，被譽(yù)為中國(guó)的莫扎特；他，被認(rèn)為是用音樂(lè)改變世界的年輕人。他，就是郎朗，一位才華橫溢的鋼琴家，一位我最崇拜的名人。
郎朗生于沈陽(yáng)，一出生就表現(xiàn)出對(duì)音樂(lè)的濃厚興趣，也正是因?yàn)檫@個(gè)原因，使他愛(ài)上了彈鋼琴，從此踏上了艱難、執(zhí)著、輝煌的音樂(lè)之旅。因?yàn)殇撉�，因�(yàn)橐魳?lè)，郎朗不僅給自己帶來(lái)了光明和成就，更給全世界帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)和偉大的奇跡。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了鋼琴。父母耐不住我的請(qǐng)求，給我買了一架鋼琴，并囑咐我一定要刻苦練琴，不能放棄。我痛快地答應(yīng)了這個(gè)要求，并開(kāi)始努力練琴�？蛇@股新鮮勁沒(méi)維持多長(zhǎng)時(shí)間，我就對(duì)彈鋼琴產(chǎn)生了厭煩，甚至對(duì)上鋼琴課開(kāi)始逃避。因?yàn)殇撉俣l(fā)的夢(mèng)幻般的指尖之夢(mèng)，就這樣變得支離破碎了。
就在這個(gè)危急時(shí)刻，媽媽給我買來(lái)了郎朗的個(gè)人傳記《千里之行》。沉浸在如饑似渴地閱讀中，我才了解到，在郎朗外表光鮮的背后，卻隱藏著常人難以想象的痛苦和艱辛。郎朗在練琴過(guò)程中，表現(xiàn)出來(lái)的努力和執(zhí)著的精神深深地打動(dòng)了我，順理成章地成為了我最崇敬的名人。因?yàn)楸焕衫实某砷L(zhǎng)歷程所折服，我開(kāi)始變得踏實(shí)下來(lái)，并瘋狂地愛(ài)上了鋼琴。無(wú)論練琴時(shí)遇到多大的困難，我都會(huì)說(shuō)服自己頑強(qiáng)地去克服，漸漸地戰(zhàn)勝了長(zhǎng)時(shí)間坐在琴凳上的孤獨(dú)、寂寞和煩躁。
隨后，媽媽又帶我聆聽(tīng)了郎朗的鋼琴音樂(lè)會(huì)，使我近距離地看到了自己心中的偶像，并再次被他的音樂(lè)打動(dòng)。陶醉在郎朗的音樂(lè)世界里，我感覺(jué)整個(gè)人在無(wú)可救藥地沉陷，無(wú)法自拔。那一刻，我的內(nèi)心再次被鋼琴發(fā)出來(lái)的美妙聲音所折服；那一刻，我的激情再次被郎朗神奇的十指所點(diǎn)燃；那一刻，我的夢(mèng)想再次被音樂(lè)的能量所催發(fā)。曾經(jīng)被練琴攪得波濤洶涌、患得患失的情緒，逐漸平息了，安靜了。
如今的我，已成為伙伴們羨慕的鋼琴小明星。每當(dāng)聽(tīng)到別人對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，心中難免百感交集，五味雜陳。因?yàn)槲抑�，要想像郎朗那樣彈出美妙的�?lè)曲，我還差得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。唯有更加努力地練琴，才能盡快追尋到埋藏心中許久的指尖之夢(mèng)。
讓理想之花開(kāi)遍心中
制錦市街小學(xué)6年級(jí) 鄭淅文
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅之燈；理想是花，開(kāi)在每個(gè)人的心中。因?yàn)槊總�(gè)人的理想都不盡相同，所以每個(gè)人對(duì)于理想的付出也就大相徑庭。
什么是理想？饑寒的年代里，理想是溫飽；溫飽的年代里，理想是文明；離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。理想并不是白日夢(mèng)，而是幻想中我們所憧憬的美好未來(lái)，一切皆有可能實(shí)現(xiàn)的東西。
小時(shí)候，第一次火車，看到出站口的檢票員手里拿著那么多花花綠綠、令我眼花繚亂的車票，心里滿是羨慕，心想她真幸福，每天收到那么多人的車票，可以拿著這些車票坐上開(kāi)往全國(guó)各地的火車。那時(shí)的我，最大的理想就是當(dāng)一名檢票員，好到全國(guó)各地去旅游。
過(guò)了一段時(shí)間，我上了小學(xué)一年級(jí)，看到老師整天站在講臺(tái)給同學(xué)們講課，傳授知識(shí)，而自己卻不用寫作業(yè)。年幼的我就有了想當(dāng)老師的念頭，全然不知道其中的艱辛。到了三四年級(jí)，我開(kāi)始學(xué)鋼琴，看到鋼琴家郎朗在世界級(jí)的舞臺(tái)上瀟灑表演的那股神氣勁兒，便萌生了想當(dāng)鋼琴家的夢(mèng)想，卻不知“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理，只想不用付出努力就可以輕松贏得鮮花和掌聲。
就這樣，我一邊悄悄地成長(zhǎng)，一邊追逐著不同時(shí)期的理想。而現(xiàn)在的我，卻越來(lái)越體會(huì)到了，僅僅有理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有實(shí)際的行動(dòng)和艱苦的付出，理想就只能是水中花、鏡中月，可望而不可及。
理想如珍珠，一顆綴著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今映來(lái)，先輩耀子孫。作為一名小學(xué)生，我們手握接力棒，身乘浩蕩風(fēng)，正是播種理想的青春好年華。那么，還等什么，快快行動(dòng)吧，讓理想之花開(kāi)遍心田，盛開(kāi)在每個(gè)人成長(zhǎng)的路途上。