《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀書(shū)活動(dòng)征文3篇
瞬間的感悟
裘村鎮(zhèn)校502班 俞盈盈
很小的時(shí)候，母親就教育我要學(xué)會(huì)尊重別人；上了小學(xué)，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)尊重別人就是一種美德……
隨著歲月的年輪，我漸漸意識(shí)到：一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)友好的動(dòng)作，就是對(duì)他人的尊重。
教室的文化墻廊上，張貼著我們表演《貓鼠之夜》時(shí)的一張照片。領(lǐng)舞的那只小老鼠，長(zhǎng)著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛，她叫梁露，是咱班的文娛委員�？扇缃瘢僖膊荒芎臀覀兺_(tái)演出了，因?yàn)榧∪馕s癥落下殘疾——走路一瘸一拐的。出院后，她曾一度把自己關(guān)在房里，不肯來(lái)校上課。老師幾番上門(mén)才把她請(qǐng)回來(lái)。
就在梁露返校后的第三個(gè)星期，學(xué)校要舉行廣播操比賽。體育組老師允許身體有狀況的同學(xué)不用參加比賽。我們心中很清楚，如果不讓梁露參加，就意味著我們打心眼里瞧不起她，這樣無(wú)疑會(huì)傷了她的自尊心�？扇绻屗齾⒓�，肯定會(huì)影響整體面貌�！霸趺崔k？怎么辦？”一個(gè)棘手的問(wèn)題擺在我們的面前。我召集班干部商量：有人說(shuō)別讓她參加了，有人提議讓她排在隊(duì)尾，或者把她藏在隊(duì)伍中間，這樣不會(huì)影響隊(duì)容……正在我們舉棋不定的時(shí)候，老師來(lái)了，她好像看透了我們的心思，從書(shū)柜中抽出《文明美德伴我行》一書(shū)，并把書(shū)翻到第八課——《尊重每一個(gè)人》，讓我們好好讀一讀。就在那一瞬間，我們茅塞頓開(kāi)，我們知道該怎么做了——梁露是五二班的一員，我們不該對(duì)她另眼相待。我們不但要讓她參加比賽，并按照慣例讓她排在隊(duì)伍的最前列。
訓(xùn)練的日子，我們陪著梁露，雖然很辛苦，但又覺(jué)得很快樂(lè)。比賽那天，梁露走在隊(duì)伍的最前面，一瘸一拐的，但是她走得那么有精神；做操時(shí)，她是那樣認(rèn)真，那樣投入。盡管她的動(dòng)作不那么雅觀、到位——手伸不直、腿抬不高。不過(guò)，在我們眼里，她是最完美的。可能是梁露的勇敢感動(dòng)了評(píng)委，也或許是我們的誠(chéng)心感動(dòng)了評(píng)委，積分后，我們班居然還是第一名。當(dāng)我們得知這個(gè)消息時(shí)，我們和梁露激動(dòng)地?fù)肀г谝黄�，那一刻，我的眼眶�?rùn)濕了。
尊重他人是一種美德，也是一種幸福；尊重他人，是種大智慧，也是門(mén)大學(xué)問(wèn)。讓我們學(xué)會(huì)尊重他人！
吐痰風(fēng)波
奉化裘村鎮(zhèn)中心小學(xué)302班 莊檸
一天下午，我和爸爸從超市回來(lái)，在車站等車。
不一會(huì)兒，汽車從遠(yuǎn)處開(kāi)過(guò)來(lái)。我們正準(zhǔn)備上車，忽然爸爸咳嗽了一聲，隨口把痰吐在了地上。我立刻想到：電視上不是常有這樣的公益廣告嗎？不要隨地吐痰。今天自己家的人隨地吐痰，我不能袖手旁觀，應(yīng)該對(duì)他進(jìn)行“教育”。
于是，我一把拉住爸爸的手說(shuō)：“爸爸，慢！”“怎么了？”爸爸急忙問(wèn)。我指了指他吐的痰說(shuō)：“您看！”爸爸對(duì)痰瞅了一眼說(shuō)：“我當(dāng)出了什么大事呢！一口痰有什么要緊的，快上車！”“不行，不行�！蔽移疵蹲“职值囊路�。
爸爸很不高興地說(shuō)：“唉！我的小祖宗，你想怎樣？”我理直氣壯地說(shuō)：“隨地吐痰是不衛(wèi)生的。應(yīng)該擦掉。”這時(shí)，爸爸的臉被我說(shuō)紅了，他摸摸我的頭說(shuō)：“好，我接受你的意見(jiàn)，以后我要多請(qǐng)教你這位‘文明老師’了�！甭�(tīng)了爸爸的話，我趕快從兜里掏出一張紙，搶在爸爸前面，把那口痰擦掉，扔進(jìn)了路邊的垃圾箱里。
“嗶嗶……”司機(jī)催促了，似乎也在我的行為而喝彩！
指導(dǎo)教師：徐秀云
追溯先古，傳承文明
奉化市裘村鎮(zhèn)中心小學(xué) 603班 何芊芊
“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？”……手里拿著這封透著歷史清香的竹簡(jiǎn)，默念著這沉淀了中華千年文化的《論語(yǔ)》，不禁被這悠悠的文化所浸染，不知不覺(jué)中回到了千年前的孔子學(xué)堂，有幸成為三千弟子之一。
大家都知道，中國(guó)是世界文明的發(fā)源地之一，中華文明已有超過(guò)50XX年的歷史�？纱蠹乙欢ú恢腊桑糯澜缢拇笪拿鞯貐^(qū)：埃及、古巴比倫、古印度，還有中國(guó)，其他的三大文明均已斷裂，只有我國(guó)的文明綿延至今。想到這里，我不禁為自己的祖國(guó)感到驕傲。
做為中國(guó)文化的載體——漢字，是我們中華民族所特有的，它更是我們炎黃子孫的驕傲。漢字經(jīng)過(guò)甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)的演變，才有了我們今天時(shí)刻在用到的母語(yǔ)。歷代的文學(xué)家用他們那雙似有魔力的手，把漢字編織成了一部又一部膾炙人口的佳作：《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《孫子兵法》……這一些的名著不正是他們智慧的結(jié)晶嗎？祖先給我們留下的精神文化，我們本應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大，可我發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的越來(lái)越多的是“文字游戲”。有些人，利用漢字的奇妙結(jié)構(gòu)，來(lái)組成許多啼笑皆非的句段。有些人，竟利用漢字，來(lái)惡搞一些名人名著。網(wǎng)絡(luò)上把孔子、老子等名人來(lái)說(shuō)笑的話隨處可見(jiàn)，把中國(guó)傳統(tǒng)名篇改成一堆不堪入目的文字比比皆是。這一些新聞的報(bào)道，真是看了讓人覺(jué)得心寒，網(wǎng)友們是不是不懂得尊重？有的人說(shuō)：“我們這樣做，只是純粹好玩兒，僅供娛樂(lè)而已……”那么，我要試問(wèn)一句：“漢字的意義何在？?jī)H供娛樂(lè)嗎？”我認(rèn)為，漢字也是有尊嚴(yán)的，而且它的尊嚴(yán)更代表著我們中華民族的尊嚴(yán)。
上段時(shí)間看見(jiàn)一篇新聞報(bào)道，讓我感動(dòng)了好久，大致內(nèi)容是：寧波某小學(xué)創(chuàng)辦了以孔子文學(xué)為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，在這次活動(dòng)里，學(xué)生們個(gè)個(gè)身穿漢服，大聲誦讀著《論語(yǔ)》。我覺(jué)得這是一個(gè)非常好的辦法，不僅能讓學(xué)生過(guò)把癮，還能使學(xué)生不忘過(guò)去前輩的作品，品味國(guó)學(xué)的味道。
做為21世紀(jì)的陽(yáng)光的美德少年，我們更應(yīng)該宏揚(yáng)祖先留下的傳統(tǒng)，多多去誦讀經(jīng)典�！皩W(xué)習(xí)了知識(shí)，然后按一定的時(shí)間去溫習(xí)學(xué)它，不也很愉快嗎？”“有志同道合的人從遠(yuǎn)方而來(lái)，不也很高興嗎？”……這些不加雕刻、樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)句雖然并不吸引人，但卻以直觀的方式告訴我們一些值得深思的道理，我真是佩服極了中國(guó)古代的文學(xué)家。
此刻，我又從深思中回到了現(xiàn)實(shí)，我仿佛又聞到了竹簡(jiǎn)淡淡的清香，聞到了如清茶半的國(guó)學(xué)經(jīng)典的淡淡茗香。同學(xué)們，讓我們一起徜徉在祖國(guó)優(yōu)秀文化的海洋中吧！