“我的中國夢”征文：只往一個夢想
張謀
不論是老師還是同桌，都說我是個很有頭腦的人。小時候很多人對我的夸獎，讓我?guī)缀醪恢雷约簩砭烤挂蔀橐幻裁绰殬I(yè)的人�？墒窃诼砷L的過程中，我學會了剃掉其它的夢想，朝著自己最向往的一個夢想前進。
小時候，爸爸說我動手能力強，應該當一名科學家；媽媽說我畫畫不錯，應該當一名藝術家；老師說我愛鉆研問題，應該當一名數學家；鄰居說我機智善辯，應該當一名公司老板；哥哥說我……各色的人對我長大后的職業(yè)有著各色的看法，我真是無法分辨自己的夢想究竟是什么了。
在小學中期，隨著年級的增長，我課外閑暇的時間越來越短，類似于畫畫的課外活動只得拋到了腦后。好吧，繪畫能力的下降變成了理所當然，對于這種變化，我?guī)缀跏菬o能為力�？膳c此同時，不斷凸顯出來的，是我數學方面的天賦和極強的動手能力。每次上課時，老師喊同學講題，總會在遇到難題、同學們無法解決時喊到我，因為她信任我，她知道我完全能夠解除這道題。如果隨便找一個同學問“班上哪些人的能力你感到敬佩？”，他一定會提到我的數學天賦。對于極強的動手能力，這完全是我兒時與小伙伴們在后院里瘋狂地玩時培養(yǎng)出來的，小學時只不過是盡量保持罷了。
在小學后期，我的情商似乎驟降，降到了不及格的水平。與此同時發(fā)生的，是數學題目變得越來越難。面對這一情況，我當然不會輕易失去以往的熱情。對于一門作業(yè)，如果不是絞盡腦汁也想不出答案的，我是絕對不會去問老師，因此，很多題我都會擁有和其他同學不一樣的解法。也許更簡單，也許更麻煩，但我不在乎，那是我自己想的結果，我仍舊感到十分的自豪。當我實在不會解某一題時，我會向老師求助，而且不弄懂誓不罷休。所以，面對一道難得出奇的題，他們往往是講煩了才停止。對于答題過程中的錯誤，我絕不會放過任何一點，因為我力爭做到精益求精。為了同步提升我的動手能力，我在百忙的學習中抽出時間來制作模型。對照著從電腦上畫下來的外觀圖，我模仿出了很多模型。有的是狙擊槍，有的是步槍，有的是消音手槍。當然，我偶爾也會做一些小玩意兒，像是一輛跑得很慢的小車子，一只用水作動力的小船，一把精致的小扇子都算是家常便飯了。
好不容易進入了初中，我更加忙了，那些模型往往要比小學花上五倍的時間才能做完。動手能力的下降在所難免，我再怎么努力也無法保持了。哎，只有順其自然了唄�，F(xiàn)在我要做的，就只好努力的增強數學解題能力。為了更好的學習數學，我便出任擔當了我們班的數學課代表。雖然初中的題都是建立于小學的知識之上，但難題還是相對少了許多。不過即使如此，我對待數學卻絲毫沒有松懈，因為我終于知道我的夢想是一名數學家，那我怎么能不努力？我怎么能與我的理想背道而馳呢？
經過了三年的成長，我終于剃掉了多余的部分，保留住我的真正夢想。現(xiàn)在，我該做什么？誰都知道：努力，奮斗。我會實現(xiàn)我的夢想，會實現(xiàn)我為中國做貢獻的夢想！(指導教師 萬永忠)