十年后的我600字
十年后的我
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利的歌聲多么響亮… …”我坐著高科機(jī)，有點(diǎn)兒得意的看著下面的孩子們唱國歌。他們那聲音是那樣洪亮，那樣堅(jiān)定，可我并沒有被吸引，因?yàn)槲业娜蝿?wù)可不是聽他們唱歌的。
先說說這高科機(jī)吧，這是個(gè)高科技。呃，讀音差不多。既然都說到這里了，我也就實(shí)不相瞞了。這是我發(fā)明的，別看它小，只能容納一個(gè)人，不說飛機(jī)，比鳥飛得都低。但它本領(lǐng)大著呢！能搜索目標(biāo)，比雷達(dá)還準(zhǔn)。危險(xiǎn)、危險(xiǎn)，呀，原來，一位低年級(jí)的小朋友在攀爬圍墻，被掛在墻上了，神色恐慌、焦急不安。我趕緊把這一幕發(fā)給值班人員，直到親眼看著小朋友下來為止。
哈，它本領(lǐng)大吧？他能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的危險(xiǎn)，并能鎖定目標(biāo)。
其實(shí)，小朋友攀爬圍墻，在這所學(xué)校經(jīng)常出現(xiàn)，還有學(xué)生受過傷，為了避免意外，我新發(fā)明了橡膠圍墻。爬上去，感覺軟軟的，好像有了濃厚的情感，趴在上面下不來，非得讓人抱下來不可。滿足了兒童的好動(dòng)和好奇心的需要，也許，你會(huì)驚奇，騙人的吧？不，當(dāng)然不是，老師們累了，和值班人員說一聲，也可以爬上圍墻休息了，緩解疲勞、重溫童趣。
我不只發(fā)明了這些，快速智能飛機(jī)、變形電腦、哈哈機(jī)等等，都是我發(fā)明的。我的發(fā)明是適應(yīng)時(shí)代的，我相信，我的發(fā)明會(huì)越來越受人類的歡迎，越來越被人類青睞，越來越被人類青睞,越來越符合人類的生活需要。我是從人們的實(shí)際需要去發(fā)明，所以，是當(dāng)時(shí)最受歡迎的發(fā)明家！
嘿！顧名思義，十年后的一天，我要當(dāng)一位——發(fā)明家！
姓名 翟銘君
學(xué)校 莒縣第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)
班級(jí) 五年級(jí)五班
指導(dǎo)老師 于曉玲